【摘要】尊敬的各位評委老師:上午好!我是音樂學(xué)科號,今天我說課的題目是:《螢火蟲》新課標、新理念、新教材告訴我:對于中小學(xué)生而言,在一定程度上,音樂藝術(shù)還不是一門知識,而是一門內(nèi)心體驗,一種音樂審美愉悅的體驗,而沒有親身參與到音樂活動中的人,是不可能獲得這樣一種體驗的。音樂教學(xué)過程應(yīng)該是一個在教師啟發(fā)下學(xué)生自主參與體驗音樂的過程,沒有學(xué)生主體的
2024-11-20 02:00
【摘要】今天我們?nèi)ヒ粋€美麗的地方!我們聽一首歌曲,同學(xué)們聽后告訴老師是什么歌。同學(xué)們,我們來聽一首歌,聽完后你的心情是怎樣的?當你聽到這首歌時,會讓你想起哪些愉快的事?童年這首歌曲的情緒是快樂的,愉快的。剛才老師播放的歌曲是由羅大佑演唱《童年》。當你聽到這首歌時,會讓你想起哪些愉快的事
2024-12-11 15:48
【摘要】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉(童聲齊唱)春曉(童聲合唱)春天的小河我的編創(chuàng)杜鵑圓舞曲報春【挪威】約納森曲(管弦樂)(手風(fēng)琴獨奏)管弦樂手風(fēng)琴返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》春曉(童聲齊唱)春
2024-12-11 04:02
【摘要】X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄包子、剪子、錘,錘!錘!錘!X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄剪子、包子、錘,錘!錘!錘!前長后短
2024-12-11 04:01
【摘要】草原放牧音樂欣賞:感受草原《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分?琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》作于1972年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年—龍梅和玉榮—抗嚴寒、斗風(fēng)雪,保護集體財產(chǎn)的內(nèi)容。這個故事曾被拍成電影,搬上舞臺,寫迚小學(xué)課本,還寫成琵琶協(xié)奏曲。當時龍梅年僅11歲,玉榮才9歲。
【摘要】音樂基本要素:音的高低、長短、強弱、音色。音樂的形式要素:節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體。知識:給節(jié)奏配上高低起伏的樂音,加上力度和速度,體會音樂形式要素。節(jié)奏音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強弱、長短的現(xiàn)象。XXXXXX
【摘要】唱吧跳吧一個小姑娘身在水中央身穿粉紅襖坐在綠船上謎底荷花一個小姑娘一個小姑娘身在水中央身
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1、通過欣賞,能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞,能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂:指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲,其來源可以是原創(chuàng),也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而
2024-12-13 10:06
【摘要】給你怎樣的感受?鋼琴曲《致春天》創(chuàng)作背景?春天對地處北歐的挪威人民是多么的美好,作曲家熱情地譜寫了鋼琴曲《致春天》抒情小品。?挪威地理位置:北歐國家,位于斯堪的納維亞半島西部,東不瑞典接壤,西鄰大西洋。氣候特點:極地冰原氣候氣候全年嚴寒,年平均溫度都在7℃。
【摘要】大家在圖里都看到了什么呀?銀色的樺樹林?銀色的樹林?馴鹿?高高的山峰?湖水?巖石?帳篷美麗的加拿大XXXXXXXXXXXXX小花貓,上學(xué)校,老師講課它睡覺。XXXXXXX
【摘要】范唱伴奏[五線譜][簡譜]夏夜里誰提來一盞一盞小燈籠,小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶,那不是燈,也不是星。猜謎語[活動一][活動二]張俊詞鮑元愷曲鐘維國編合唱[五線譜][簡譜][活動一][活動二][五線譜][簡譜]
【摘要】第三單元梨園英秀第三課時授課時間教學(xué)內(nèi)容賞《急急風(fēng)》露一手成長的足跡(二)教學(xué)目標“急急風(fēng)”中“走圓場”。,感受京劇的獨特表現(xiàn)力。教學(xué)重、難點重點:了解鑼鼓在京劇中的重要地位,并能跟著音樂演一演。教學(xué)準備多媒體課件、鋼琴、課堂打擊樂器教
2024-11-28 12:48
【摘要】《拉庫卡拉查》授課年級:六年級【教材分析】《拉庫卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞曲風(fēng)格的墨西哥民歌。“拉庫卡拉查”在當?shù)氐恼Z言中是“蟑螂”的意思,在這里借用來作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。據(jù)說這首歌起源于軍隊,起初沒有固定的歌詞,歌曲傳到哪個部隊,那么部隊就填上各自的歌詞。后來這首歌曲傳到民間,并廣泛流傳。這首歌曲最顯著的
2024-11-19 13:41
【摘要】泗陽縣實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學(xué)習(xí)歌總第課時教學(xué)目標1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學(xué)習(xí)歌》,表達積極樂觀的態(tài)度。。。教學(xué)重點、難點重點:切分節(jié)奏的準確演唱。難點:切分節(jié)奏和對于詩歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。
2024-11-19 11:36
【摘要】第三單元《猜調(diào)》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調(diào)》二、教學(xué)目標:1、通過聆聽學(xué)唱歌曲《猜調(diào)》,了解歌曲詼諧歡快的風(fēng)格特點。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過多種演唱形式的結(jié)合演繹,體驗云南兒童游戲歌曲的特點。3、通過對幾首對歌的對比聆聽,激發(fā)學(xué)生對民族音樂文化的興趣三、教學(xué)重難點:1、通過聆聽《猜調(diào)》,了解其
2024-11-28 02:09