20xx春蘇少版音樂五下第六單元鳳陽花鼓-資料下載頁

【摘要】第三課時：歌曲《鳳陽花鼓》聆聽《丟丟銅仔》教學目標:1、通過學唱歌曲《鳳陽花鼓》，讓學生體驗鳳陽花鼓獨特的表演風格，在相互合作的學習過程中，感受安徽地方風格的音樂和文化。2、能夠用圓潤而富有彈性的聲音演唱歌曲，并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲，表達出歌曲歡快愉悅的情緒。教學設計思路：（一）設計理念本課教唱的歌曲是《鳳陽花鼓》，在教學

2024-11-19 00:29

20xx春蘇少版音樂六下第四單元北京喜訊到邊寨2-資料下載頁

【摘要】北京喜訊到邊寨（管弦樂合奏）苗族傣族彝族壯族考考你的耳朵：1、這段音樂的風格是中國的還是外國的?2、描繪的場面是熱烈的舞蹈場景還是恐怖的戰(zhàn)爭場面?3、演奏的樂隊是中國民族樂隊，還是西洋管弦樂隊?4、演奏的形式是合奏還是獨奏?

2024-12-12 16:39

20xx春蘇少版音樂三下第六單元快樂的農(nóng)夫聲-資料下載頁

【摘要】《快樂的農(nóng)夫》教材分析《快樂的農(nóng)夫》是一首廣為流傳的鋼琴曲，曲調(diào)活潑歡快，旋律自然起伏，表現(xiàn)了農(nóng)夫輕松愉快的心情。教學目標1、認知目標：通過對這首音樂作品的聽賞、教師繪聲繪色的講解和學生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對樂曲的理解，體驗民樂和西方音樂的不同魅力，并初步了解小提琴這種樂器的構(gòu)造和獨特的音色，從而準確的區(qū)分這種樂器演奏的音樂作品。

2024-11-19 00:29

20xx春蘇少版音樂六下第八單元讓世界充滿和平1-資料下載頁

【摘要】讓世界充滿愛愛在伸手一瞬間?。榱苏l？?1986年新春，郭峰譜出一首題為《尋找明天》的歌曲，這是后來組歌《讓世界充滿愛》的雛形。同年3月,聯(lián)合國將舉辦以《環(huán)境保護·和平》為題的國際歌詠大會的消息已在中國音樂界引起強烈反響。郭峰來提出由百名歌星演唱獻給國際和平

2024-12-12 16:39

20xx春蘇少版音樂六下第八單元歌聲與微笑說課課件-資料下載頁

【摘要】《歌聲與微笑》說課課件說教材（一）教材名稱：河北少年兒童出版社唱歌篇《歌聲與微笑》五年級上冊第二單元這是一首深受廣大青年喜愛、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲的兩個部分都運用了復樂段結(jié)構(gòu)，形成并置式對比。表達了青少年朋友將友誼遍布海角天涯的熱切心情。（二）

2024-12-11 15:47

20xx春蘇少版音樂三下第八單元夏夜-資料下載頁

【摘要】范唱伴奏［五線譜］［簡譜］夏夜里誰提來一盞一盞小燈籠，小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶，那不是燈，也不是星。猜謎語［活動一］［活動二］張俊詞鮑元愷曲鐘維國編合唱［五線譜］［簡譜］［活動一］［活動二］［五線譜］［簡譜］

2024-12-11 04:02

20xx春蘇少版音樂六下第二單元小巴郎，童年的太陽word教案-資料下載頁

【摘要】《小巴郎，童年的太陽》教學目標1、準確、熱情的演唱歌曲。2、掌握切分音節(jié)奏，并為歌曲伴奏。3、通過音樂作品，感悟祖國多元的文化。激發(fā)學生的熱愛生活，熱愛祖國的美好情感。教學重難點重點：學生熱情、準確演唱歌曲。難點：準確掌握切分音節(jié)奏，并運用打擊樂伴奏。教學用具：鋼琴、多媒體、打擊樂。

2024-11-28 17:13

20xx春蘇少版音樂一下第三單元小鼓響咚咚word教案-資料下載頁

【摘要】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化，會奏出xxxx|

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂一下第三單元大鼓和小鼓ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第三單元3我是小鼓手，鼓兒響咚咚。敲出虎大王，鼓聲好威風！江蘇少年兒童出版社義務教育教科書一年級下冊第三單元猜謎語圓圓一只大木桶，上下肚皮都是空。娃娃見了愛打它，一打就說咚咚咚。大軍鼓小軍鼓ABBAX

2024-11-17 19:30

20xx春蘇少版音樂五下第六單元拔根蘆柴花-資料下載頁

【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X

2024-12-11 15:48

世界著名小提琴家李傳韻小提琴獨奏音樂會-資料下載頁

【摘要】李傳韻2022全球巡回獨奏音樂會個人資料風靡全球的“魔鬼天才小提琴家”“世界第一速度小提琴手”“小提琴詩人”“上帝派來的音樂天使”被譽為“21世紀國際上最具有天才的小提琴演奏家”之一的李傳韻，三歲開始隨雙親學習小提琴。五歲參加北京市少年兒童小提琴比賽獲第一名,被享譽國際的小提琴家及

2025-05-03 08:53

20xx春蘇少版音樂三下第六單元如今家鄉(xiāng)山連山-資料下載頁

【摘要】如今家鄉(xiāng)山連山如今家鄉(xiāng)山連山XXXXIXXX0I聽一聽?歌曲是用什么情緒演唱的呢？歡快地悲傷地小組合作進行歌曲的創(chuàng)編1、白廊家鄉(xiāng)有山有水，還有“家家谷垛堆得高

2024-12-12 16:42

20xx春蘇少版音樂三下第六單元如今家鄉(xiāng)山連山-資料下載頁

【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學設計：【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱的手法，是一首五聲語調(diào)式的一段體歌曲，音調(diào)很有民族特色，形象生動，具有兒童語言特征。寫出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情，抒發(fā)了對祖國的愛，歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟改革后的大好形勢，是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲?！窘虒W目標】1、在歌曲中運用連音和斷音的唱法，用歡快、熱烈的情緒準確

2024-11-18 19:48

20xx春蘇少版音樂六下第五單元感受拉美舞蹈ppt課件1-資料下載頁

【摘要】拉丁美洲音樂舞蹈這是南美洲著名的文明古國，是古瑪雅（Maya)文化和阿茲臺克(Aztec)文化發(fā)源地之一，現(xiàn)在你看到的就是該國著名的古阿茲臺克金字塔。它的首都與國家同名，被稱為“壁畫之都”你能說出該國家的名字嗎？月亮金字塔太陽金字塔“松”這是墨西哥獨具民族個性的音樂舞蹈體裁形式“松”

2024-11-17 09:15

20xx春蘇少版音樂二下第三單元在鐘表店里-資料下載頁

【摘要】當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——XX

2024-12-13 10:07

20xx春蘇少版音樂六下第三單元我和小提琴(文件)

20xx春蘇少版音樂六下第三單元我和小提琴-全文預覽

20xx春蘇少版音樂六下第三單元我和小提琴-預覽頁

20xx春蘇少版音樂六下第三單元我和小提琴-免費閱讀

20xx春蘇少版音樂六下第三單元我和小提琴(存儲版)