【正文】 潔并臵于固定位臵 。 ?工作中： ； ； ，有否異常聲音、振動(dòng)、 松動(dòng)等情況； ； ； ，以決定是否停機(jī)； ，應(yīng)立即報(bào)告。 發(fā)領(lǐng)提前準(zhǔn)備；缺料馬上補(bǔ)上。 立體儲(chǔ)存空間；通道照明光亮。 ? 包裝材料 — 使用于包裝用途的各種包裝材料、用品耗材等。 接班管理 ? 接班人員必須提前 30分鐘到崗； ? 到崗后檢查生產(chǎn)、工藝指標(biāo)、設(shè)備記錄、消耗物品、工藝器具和衛(wèi)生等情況； ? 提前 15分鐘召開(kāi)班前會(huì)； ? 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交接班，并在交接班記錄上雙方簽字； ? 接班者到崗后，交班人員要說(shuō)明情況。 班前交接管理 遵守三不交原則 遵守二不離開(kāi)原則 遵守三不接原則 交接者未到不交班； 接班者沒(méi)簽字不交班； 事故沒(méi)有處理完不交班 。 ? 預(yù)算工裝夾具，工具，輔助材料，勞保用品。 員工第二專(zhuān)長(zhǎng)或第三專(zhuān)長(zhǎng)的培養(yǎng) 培養(yǎng)員工擁有第二或第三專(zhuān)長(zhǎng)甚至第四專(zhuān)長(zhǎng)，是目前企業(yè)界大勢(shì)所趨，一方面可減少班組長(zhǎng)工作調(diào)度的困難，另一方面也可以企業(yè)培育人才，并使員工工作經(jīng)驗(yàn)多元化，在實(shí)務(wù)上可以以工作輪調(diào)的方式或者工作群組化的方式來(lái)進(jìn)行，可達(dá)成相當(dāng)不錯(cuò)的效果 ! 建立職務(wù)代理人制度 當(dāng)班組長(zhǎng)培養(yǎng)了員工第二或第三專(zhuān)長(zhǎng)之后，即可著手 建立職務(wù)代理人制度，從班組長(zhǎng)開(kāi)始，每一個(gè)職務(wù)都必須 指定一級(jí)甚至二級(jí)代理人，員工請(qǐng)假時(shí)，由職務(wù)代理人自 動(dòng)代理，職位出缺時(shí)也可由職務(wù)人遞補(bǔ)，此舉大大降低了 員工缺勤或流動(dòng)的影響。 三、讓員工以“技術(shù)為榮”的職業(yè)生涯規(guī)劃。 鎖上現(xiàn)場(chǎng)大門(mén)。 填寫(xiě)《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表》。 結(jié)合實(shí)際，加大對(duì)修養(yǎng)的再指導(dǎo)。 質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，及時(shí)對(duì)策。 做好《不良品報(bào)告單》上報(bào)。 嚴(yán)格遵守先來(lái)先用的原則。 改善作業(yè)，杜絕白干、瞎干、蠻干。 （ 接上） 8： 10—17： 15 隨機(jī)確認(rèn) 作業(yè)品質(zhì) 作業(yè)與《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》的品質(zhì)是否相一致。 8： 05—8： 10 確認(rèn)生產(chǎn) 是否開(kāi)始 下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)。 8： 00—8： 05 開(kāi)早會(huì)，安排 事項(xiàng) 簡(jiǎn)明向大家說(shuō)明昨天生產(chǎn)結(jié)果，通報(bào)問(wèn)題對(duì)策的進(jìn)展情況。實(shí)際工作時(shí)間為 480分鐘，那么管理人員每天的最基本安排應(yīng)該如下： 時(shí) 間 怎么做 7： 55—8： 00 準(zhǔn)備階段 開(kāi)啟現(xiàn)場(chǎng)大門(mén)，更換工作服、鞋帽、配戴廠牌。 生產(chǎn)管理 生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、工作質(zhì)量、成本核算、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。 ? 調(diào)配者：對(duì)企業(yè)資源以合理的調(diào)配利用。 ? 傳播者：上情下達(dá)，下情上達(dá)，傳達(dá)必需的工作資訊。 經(jīng)營(yíng)層 管理層 督導(dǎo)層 執(zhí)行層 金領(lǐng) 白領(lǐng) 灰領(lǐng) 藍(lán)領(lǐng) 第三節(jié) 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng) ?面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場(chǎng)上 ,用部下的聲音說(shuō)話 。 ? 技能差異大，員工流動(dòng)高，新老更替慢，產(chǎn)能得不到。 ? 節(jié)約是形式，浪費(fèi)真的高，成本失調(diào)控，盈虧不知道。 ? 九千認(rèn)證過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)文本好，實(shí)施難度大，堆在柜里瞧。 ? 訂單品種多，數(shù)量相對(duì)少，交期速度快，無(wú)法適應(yīng)了。 ? 銷(xiāo)售無(wú)預(yù)測(cè)，只等客戶要，旺季忙趴下，淡季員工逃。 ? 工裝布置亂，搬運(yùn)工耗高，設(shè)備無(wú)保養(yǎng)，全憑維修了。 ? 換模時(shí)間久，能效浪費(fèi)掉，瓶頸現(xiàn)象多，精益找不到。 ? 班組基礎(chǔ)差，員工士氣消，主管方法錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)績(jī)效。 ? 金礦在腳下，務(wù)實(shí)去尋找，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)力，企業(yè)無(wú)限好！ 課程說(shuō)明 ? 第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé) ? 第二講 團(tuán)隊(duì)文化與班組建設(shè) ? 第三講 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理 ? 第四講 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 ? 第五講 現(xiàn)場(chǎng)物料管理 ? 第六講 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理 ? 第七講 班組成本管理 ? 第八講 班組現(xiàn)場(chǎng)改善 ? 第九講 現(xiàn)場(chǎng)人員管理 第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé) ? 第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀 ? 第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定 ? 第三節(jié) 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員不同立場(chǎng) ? 第四節(jié) 班組長(zhǎng)的工作藝術(shù)與特點(diǎn) ? 第五節(jié) 班組長(zhǎng)的管理藝術(shù) ? 第六講 班組長(zhǎng)的工作使命 ? 第七講 班組長(zhǎng)的工作職責(zé) ? 第八講 班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì) 第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀 ? 生產(chǎn)技術(shù)型 (對(duì)待設(shè)備的方法對(duì)待人 ) ? 盲目執(zhí)行型 (態(tài)度強(qiáng)硬官僚作風(fēng) ) ? 大撒把型 (得過(guò)且過(guò)缺乏責(zé)任 ) ? 勞動(dòng)模范型 (勤懇務(wù)實(shí)缺乏領(lǐng)導(dǎo) ) ? 哥們兒義氣型 (感情用事缺乏原則 ) 第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定 ? 在企業(yè)中，從縱向結(jié)構(gòu)劃分為四個(gè)層次：經(jīng)營(yíng)，管理，督導(dǎo)和執(zhí)行。 ? 監(jiān)督者：對(duì)部署的工作，行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督、考核。 ? 執(zhí)行者：應(yīng)具有強(qiáng)烈的行動(dòng)力，將本職工作完成好。 第五節(jié) 班組長(zhǎng)的管理藝術(shù) ? 計(jì)劃 ? 組織 ? 溝通 ? 控制 ? 決策 第六節(jié) 班組長(zhǎng)的工作使命 ? 高質(zhì)量 ? 高效率 ? 低成本 ? 好安全 ? 精團(tuán)隊(duì) 第七節(jié) 班組長(zhǎng)的工作職責(zé) 勞務(wù)管理 人事調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、情緒管理、技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、衛(wèi)生、福利、保健、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等屬于勞務(wù)管理。 ? 假如每天的作息時(shí)間為： 8： 00— 17： 00， 12： 00— 13： 00為午飯時(shí)間。 調(diào)節(jié)精神，使之處于最佳狀態(tài)。 留意每一個(gè)人的精神狀況。 材料是否準(zhǔn)備就緒。 監(jiān)督新員工的作業(yè)質(zhì)量是否 OK。 8： 10—17： 15 隨機(jī)確認(rèn) 材料庫(kù)存 調(diào)整單品，部件的庫(kù)存到適中。 按規(guī)定的途徑、時(shí)間處理完畢。 （接上） 8： 10—17： 15 確保中途進(jìn)度 達(dá)不到預(yù)定的投入數(shù)、產(chǎn)出數(shù)時(shí)，適當(dāng)調(diào)整。 生產(chǎn)實(shí)績(jī)可見(jiàn)化，情報(bào)共享 8： 10—17： 15 隨機(jī)推行 5S活動(dòng) 率先遵守《 5S規(guī)定》，檢查部下執(zhí)行情況。 作業(yè)臺(tái)、生產(chǎn)線上有無(wú)滯留物。 關(guān)閉所有電源。 二、形成讓員工決定班組編制的制度。 二、橫向聯(lián)系（流程化原則）