【正文】 設(shè)備維護(hù)檢 修 規(guī) 程 完整 齊全。 安全 設(shè) 施完善 ，保障 職 工在遵章作 業(yè) 的情況下不會(huì) 發(fā) 生安全事故。每月召開(kāi)安全例會(huì)、班組每月兩次安全活動(dòng)記錄。安全管理方面比如質(zhì)量管理方面 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓， 沒(méi)有制度，班組行為也不可能規(guī)范。 因?yàn)椋f(shuō)到底制度建設(shè)是根本性、長(zhǎng)期性、并且具有穩(wěn)定性、權(quán)威性即剛性的。要注意三個(gè)層面 的管理 手段和技巧 —— 技術(shù)的、制度的、態(tài)度的 。要建立一套切實(shí)可行的、科學(xué)合理的績(jī)效管理模式，使班組管理中建立一種良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，減少扯皮、敷衍、內(nèi)耗和為過(guò)程找借口，不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)等現(xiàn)象，真正做到從管理人員到基層班長(zhǎng)都自覺(jué)積極地為一線(xiàn)職工提供資源，班組長(zhǎng) 與上線(xiàn) 經(jīng)理 等 層級(jí)及時(shí) 有效的溝通協(xié)作， 又善于創(chuàng)造性地工作。 【 中國(guó)人擅長(zhǎng)于用自己掌握的小權(quán)力，來(lái)化解公權(quán)力的約束，采取政策敷衍、政策附加、政策折扣、政策曲解、政策抵制等等，令政策的梯級(jí)傳遞效應(yīng)失效，從而使自己的利益最大化，損失最小化。 如何當(dāng)好班組長(zhǎng) ？ 我 粗略概括了班組長(zhǎng)似乎要具備的 “六有 ” —— 要有點(diǎn)兒 “ 官料 ” ，能承上啟下 攏住人； 要有點(diǎn)兒 “ 絕活 ” ，能夠在工作中服人； 要有點(diǎn)兒肚量，能夠在交往和工作中容人； 要有點(diǎn)兒 “ 手段 ” ，能夠上下左右協(xié)調(diào)好； 要有點(diǎn)兒 “ 素質(zhì) ” ，能帶動(dòng)班組成員不斷發(fā)展； 要有點(diǎn)兒精神，能在工作中特別講奉獻(xiàn)。 班組長(zhǎng)在企業(yè)這個(gè)管理系統(tǒng)中，是個(gè) “ 兵頭將尾” 的重要角色 【 一個(gè)企業(yè)能夠擁有一批優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，就是一筆不可替代的管理財(cái)富，不可替代的管理支柱，甚至比擁有幾個(gè)優(yōu)秀的中層干部還重要的多。 要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性，并把班組建設(shè)與企業(yè)各項(xiàng)管理升級(jí)聯(lián)系起來(lái)，與企業(yè)文化建設(shè)聯(lián)系起來(lái)， 努力把班 組 建 設(shè) 成 為 紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范， 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、民主和 諧 、互助互援 ， 奮發(fā) 向上的 勞動(dòng)集體 ，成為企業(yè) 健康強(qiáng)健的基本細(xì)胞，保證和促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 。傳輸； 抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度 ； 其中的關(guān)鍵又是班組這個(gè)環(huán)節(jié)。 執(zhí)行力：對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。一方面，凝聚力決定了 戰(zhàn) 斗力的大小，另一方面，戰(zhàn) 斗力體 現(xiàn) 了凝聚力的 強(qiáng) 弱。 凝聚力 （內(nèi)聚力） 是指群體成 員 之 間為實(shí)現(xiàn) 群體活 動(dòng) 目 標(biāo) 而 實(shí) 施 團(tuán)結(jié)協(xié) 作的程度 。 有人說(shuō)：二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)為王、文化為王的世紀(jì)，也就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)文化等越來(lái)越重要和突出。如何切實(shí)培養(yǎng)和提升班組成員的素質(zhì)？ 雖然有班組建設(shè)創(chuàng)新的良好愿望，但能力有限，有心無(wú)力。 因此，增強(qiáng)班組運(yùn)行活力，提高班組組織素質(zhì)，完善班組管理職能，著力塑造 學(xué)習(xí)型、團(tuán)隊(duì)型、創(chuàng)新型、自我管理型的高效和諧班組 ，培育 高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)班組建設(shè)的長(zhǎng)期工作目標(biāo)，企業(yè)要作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)考慮和實(shí)施。 【 自主技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)、品牌、管理等知識(shí)產(chǎn)權(quán)和員工素質(zhì)、研發(fā)能力、信息化程度、營(yíng)銷(xiāo)策略、誠(chéng)信水平、公關(guān)形象、企業(yè)文化等構(gòu)成的企業(yè)無(wú)形資產(chǎn) 】相應(yīng)地企業(yè)管理重心下移，注重班組建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，面向市場(chǎng)一線(xiàn)、生產(chǎn)一線(xiàn)用力。德魯克有一句話(huà) ： “一個(gè)重視貢獻(xiàn)，為成果負(fù)責(zé)的人，不管他職位多么卑微，他仍屬于 ‘高層管理者 ’”。 員工能力高低不是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)評(píng)價(jià)，而是市場(chǎng)和用戶(hù)認(rèn)可，形成每個(gè)人創(chuàng)新空間的平臺(tái)，自己的成果自己說(shuō)了算，是自驅(qū)動(dòng)而非他驅(qū)動(dòng)，使每個(gè)人都能自我創(chuàng)新、自我運(yùn)轉(zhuǎn)。人單合一，人就是員工；單，表面是訂單，本質(zhì)是用戶(hù)資源。海爾創(chuàng)新人單合一雙贏的戰(zhàn)略模式能本管理是否可以說(shuō)：管事、管人和管機(jī)制（模式） ?其中， 能本管理最大的特點(diǎn) ： 是以創(chuàng)新能力為核心體現(xiàn)出的人力資本的價(jià)值，將被管理者轉(zhuǎn)為特定領(lǐng)域的管理者。也有人說(shuō)，現(xiàn)在是 “ 三流企業(yè)賣(mài)產(chǎn)品、二流企業(yè)賣(mài)名牌、一流企業(yè)賣(mài)標(biāo)準(zhǔn)（模式） ” 。海爾的張瑞敏認(rèn)為： 只有時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有成功的企業(yè)。 企業(yè)的管理， 特別是管理執(zhí)行力， 主要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過(guò)班組實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和安全等，要由班組來(lái)保證，企業(yè)的文化也要靠班組來(lái)建設(shè)。各種班組的管理要求，企業(yè)運(yùn)作多年都有成熟的制度規(guī)定， 我們這里主要是就一般意義上、共性上而言的，不可能具體窮盡各個(gè)班組具體要求。 其內(nèi)容廣泛又很具體： 諸如班組管理的意義和任務(wù)；對(duì)班組長(zhǎng)地位、作用、權(quán)限的認(rèn)識(shí)與理解；班組長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)；班組生產(chǎn)的質(zhì)量管理、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、經(jīng)營(yíng)管理 【 班組要從生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、核算型轉(zhuǎn)變，班組長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)營(yíng)觀(guān)念是不行的 】 、 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、班組管理的協(xié)調(diào)、監(jiān)督與控制等等。 專(zhuān)題 課件 例如 —— 關(guān)于工會(huì)工作系列；關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)； 關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)與企業(yè)發(fā)展；關(guān)于企業(yè)管理的創(chuàng)新；關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)； 關(guān)于新型勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題；關(guān)于班組建設(shè)與如何當(dāng)好班組長(zhǎng)； 關(guān)于大學(xué)生和新職工職業(yè)生涯規(guī)劃與社會(huì)適應(yīng)力提升； 關(guān)于職工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德提升； 關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化與時(shí)代變遷；關(guān)于人文精神、人文素質(zhì)；關(guān)于精神信仰問(wèn)題；關(guān)于公民社會(huì)與公民意識(shí)；關(guān)于婚姻家庭問(wèn)題漫談；關(guān)于反腐敗與廉潔從業(yè)；關(guān)于一般公文寫(xiě)作等等。主講人：王連成基本情況【 私人資料妥為保存 】 王連成，男， 1953年生人，大學(xué)文化，青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 總工會(huì)黨組書(shū)記 、主席兼外資企業(yè)黨委書(shū)記，現(xiàn)轉(zhuǎn)任調(diào)研員。曾為多家企業(yè)、高校、機(jī)關(guān)培訓(xùn)授課，或?qū)ｎ}客座。班組管理與建設(shè)是個(gè)大題目，是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)最根基的方面，最終關(guān)系到企業(yè)管理的檔次和水平。 比如，生產(chǎn)一線(xiàn)或生產(chǎn)性為主的如我們企業(yè)內(nèi)的發(fā)電、安裝等直接生產(chǎn)性的，與后勤保障性服務(wù)性的班組之間，在管理內(nèi)容和要求也不同，至少是側(cè)重點(diǎn)不同 。 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位，也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場(chǎng)所。一、新形勢(shì)下為什么要重視企業(yè)班組建設(shè)？A、 先看看當(dāng)前宏觀(guān)方面的新形勢(shì)? 黨的 十八大習(xí)李新政 ； “十二五 ”規(guī)劃建議 。 B、企業(yè)外部環(huán)境變化及其轉(zhuǎn)型，相應(yīng)加快， 這對(duì)班組建設(shè)也提出了新要求 。因?yàn)椋?隨著企業(yè)外部環(huán)境的變化 ，尤其全球化和網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)展，整個(gè)企業(yè)是處在一種或數(shù)種商業(yè)生態(tài)鏈， 其中又細(xì)分為規(guī)則設(shè)計(jì)商、系統(tǒng)集成商和模塊供應(yīng)商。荷蘭學(xué)者尤爾亨的 《 管理 》 認(rèn)為管理分、 ， ： 一切組織不但都是網(wǎng)絡(luò)，而且應(yīng)將組織看成生命系統(tǒng)而不是機(jī)器，即動(dòng)態(tài)的可根據(jù)外部市場(chǎng)需求靈活應(yīng)變，而非冷冰冰的組織機(jī)構(gòu)。雙贏，即員工不是根據(jù)上級(jí)下達(dá)任務(wù)完成的多少和好壞拿錢(qián)，而是以員工創(chuàng)造的用戶(hù)價(jià)值來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。與之相應(yīng)的是企業(yè)組織及其管理機(jī)制的 “倒三角組織結(jié)構(gòu) ”。換個(gè)角度說(shuō)，企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的作用日益重要，要 最大限度地提升企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的含量和比率。C、 這也相應(yīng)地使班組管理，包括班組長(zhǎng)的角色發(fā)生了許多變化： 首先，班組 長(zhǎng) 在 班組中的角色在發(fā)生變化。 由于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化，即從傳統(tǒng)的垂直科層式、分工職能式的管理結(jié)構(gòu)，向扁平式管理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變， 管理重心明顯下移 ，這就相應(yīng)促成了班組運(yùn)行團(tuán)隊(duì)化的趨勢(shì)。 以上這些變化要求我們對(duì)班組建設(shè)予以重新審視，提