【摘要】第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程胡高偉據(jù)測定,一個人不進食不飲水最多能活7天,不進食但飲水能活10天。那么不呼吸呢?一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)。?鼻是氣體進入體內(nèi)的唯一通道嗎?為什么最好用鼻子呼吸???有什么作用呢?呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成,
2024-12-08 10:52
【摘要】問題思考:循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是什么?血液中的廢物是哪里產(chǎn)生的?血液中細胞代謝的廢物有哪些?如何證明呢?又是如何排出體外的呢?第十一章人體代謝廢物的排出第一節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物一、代謝廢物的種類及排出途徑二氧化碳、水、無機
2024-11-30 08:12
【摘要】認識幾種傳染病課前調(diào)查?調(diào)查方法:1、訪問法2、資料收集法?調(diào)查病種:蛔蟲病肺結(jié)核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲病艾滋病等。?調(diào)查對象:醫(yī)院傳染可醫(yī)務(wù)工作者、衛(wèi)生防疫站工作人員、保健站保健員等。
2024-12-08 14:20
【摘要】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營養(yǎng)營養(yǎng)成分檢測方法預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象探究食物中的營養(yǎng)成分水無機鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素C雙縮脲試劑
2025-11-09 21:16
【摘要】月球基本無大氣無水最高127?C最低-183?C兩周有太陽、兩周無光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長短適合生物生存海平面.().(),大小
2025-08-01 17:22
【摘要】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時)(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標〗:幫助學(xué)生建構(gòu)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。:通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作,培養(yǎng)學(xué)生表達、交流、觀察、動手等能力。:體驗團體合作的成功與喜悅。教學(xué)重點:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。教學(xué)
2025-11-09 21:53
【摘要】的變化才能被人體吸收??第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收什么是消化?食物為什么要消化?分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))透析袋葡萄糖液水(燒杯內(nèi))碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))怎樣運用類比方法理解實驗本質(zhì)?模型部位人體部
2024-12-01 01:30
【摘要】第一節(jié)人類對生物圈的依賴一、選擇題()。,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰,對自然資源的掠奪式的利用,使生物圈遭到破壞的主要原因()。,不正確的是()。,用之不竭的“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是()。,保護森林
2024-12-05 16:24
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)。下列有關(guān)敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)A.若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)C.若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)
2025-11-06 09:29
【摘要】第二節(jié)感受器和感覺器官眼與視覺淚腺一、眼的結(jié)構(gòu)眼瞼眼球睫毛看一看:觀察同桌的眼睛,找出眼睛的特點眼眼球附屬結(jié)構(gòu)眼瞼睫毛淚腺二、眼球的結(jié)構(gòu)晶狀體視神經(jīng)玻璃體脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜鞏膜房水角膜
【摘要】運動方式心率123平均甲同學(xué)安靜74727373蹲起一分鐘140136138138上、下40cm臺階一分鐘158155148153乙同學(xué)安靜78807678蹲起一分鐘127123121124上、下40cm臺階一分鐘142
【摘要】第13章人是生物圈中的一員復(fù)習(xí)課件?人類發(fā)展會對生物圈造成什么影響??影響現(xiàn)代社會發(fā)展的主要問題是什么?人口爆炸人口的增長及人們的活動給生物圈帶來了很多負面影響,最大的問題就是環(huán)境問題。請同學(xué)們談?wù)勎覀冎車h(huán)境污染的例子世界人口增長示意圖想一想1.2021年,世
2024-12-08 05:48
【摘要】食物體外燃燒的本質(zhì)是什么?有機物+氧氣二氧化碳+水+能量問題:食物被消化吸收后,在細胞內(nèi)是如何釋放能量的?假設(shè):細胞內(nèi)存在類似于體外燃燒的過程,即在有氧的條件下,分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。依據(jù):我們每時每刻都需要進行呼吸,吸入
【摘要】第七章人類活動對生物圈的影響人類活動對生物的正面影響三北防護林人類活動對生物的負面影響人類活動對生物的負面影響迅速蔓延開來的薇甘菊人類活動對生物的負面影響美麗的殺手—地中海實蠅水芙蓉分析人類活動對生物圈的影響考點一、分析人類對生物圈的影響1、森林亂砍
2024-11-19 11:19
【摘要】第2節(jié)尿的形成與排出X后一些成分的變化情況,據(jù)此推測該器官為()2.與尿液形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.腎小球B.腎小囊C.腎小管3.流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是A.氧氣增加,尿素減少B.二氧化碳減少,尿素增
2025-11-06 23:08