【摘要】1、按一定的順序進行觀察。2、觀察時要認真、細致,抓住景物的特點。3、可以從不同角度去觀察(如視覺、嗅覺、形、色、味、聲等)。4、只有觀察中融入自己的真情實感,才能發(fā)現美。1、按一定的順序來寫。2、選擇有代表性的景物作細致描繪,寫時要抓住景物的特點來
2024-11-18 21:03
【摘要】生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!仔宋覀兗鹊绞郎献吡艘坏溃偷谜湎膬r值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時的勇氣,生,卻需要一世的膽識?!?7、觸摸春天誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻,我真正
2024-11-18 21:02
【摘要】習作七怎樣才能展現人物的品質通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細節(jié)描寫怎樣才能描寫細致動作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來一個蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會,爸爸回來了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來,大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽見叫聲,知
2024-11-18 17:31
【摘要】四年級下冊第七單元習作我最敬佩的一個人405班執(zhí)教人:王超說一說你最敬佩的人是誰?他(她)有什么特點值得你敬佩?寫人的成語外貌描寫:亭亭玉立、風華正茂、文質彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【摘要】小學四年級語文下冊第三單元作文習作,要求我們寫一篇有關“大自然中的啟示”?首先我們了解這次習作的要求:選擇對某一種動物、植物或自然現象的進行觀察發(fā)現,把觀察發(fā)現中的活動經過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風貌。寫作思路提示:?大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生
2024-11-18 17:30
【摘要】校園環(huán)境衛(wèi)生調查報告寫作順序:原因調查分析結論建議是什么原因使你想去調查校園環(huán)境衛(wèi)生?你是用什么方法去調查的?發(fā)現了什么?分析你發(fā)現的問題可能是什么導致的?校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些?面對這些問題,你有哪些建議?原因:我的學校非常美麗,我愛我的校園。但是,最近我不時會
【摘要】語文園地(八)(想象作文)在口語交際的基礎上,寫一篇想象作文??梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內容,還可以寫科幻故事。想象要豐富,內容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好以后認真讀一讀,改一改。讓我們展開想象的翅膀,放飛美好的愿望……未來世
【摘要】習作——語文園地七我敬佩的一個人?在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩,也可
【摘要】高爾基給兒子的一封信四年級第七單元作文親愛的兒子彼什可夫:你好!你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!那時候,你會感到所有的人都需要你。你要知
【摘要】黃秋桃制作人教課標版第八冊第三單元作文1.蝙蝠能在夜里飛行的秘密蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前擠進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。我的發(fā)現展示臺蜘蛛的高明之
【摘要】把自己搜集到的有關大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示,用自己的話表達出來,和同學交流。,自己從動植物身上得到的啟示,,同學們,多少人用他們獨具的慧眼,觀察...
2025-04-05 01:20
【摘要】萊特1+1思維作文四年級第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來往穿梭,空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。?田野里,人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上,發(fā)動機器
【摘要】四年級下冊第二單元作文指導(說說心里話)——,我想對你說。明確單元作文要求?閱讀書中作文提示,畫出重點詞句。?明確題目要求?1、說話的對象:父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等,除了書上所講到了,你覺得還可以對誰說說心里話?請同學說。?2、確立中心:?老師——為你操碎心?媽媽——我已經長大,別把我
【摘要】生命的勇氣假期,媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲?!按蠹铱爝^來看這棵樹!”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊