【摘要】2020/10/8鄭平正制作基本思想及其初步應用(二)高二數學選修2-3第三章統(tǒng)計案例2020/10/8鄭平正制作不患肺癌患肺癌總計不吸煙7775427817吸煙2099492148總計9874919965
2025-08-23 15:09
【摘要】獨立性學習目標重點、難點1.能說出條件概率的概念;2.能記住相互獨立事件的概念及意義;3.能用條件概率公式及相互獨立事件的概率乘法公式解決簡單的實際問題.重點:條件概率,獨立事件的概念.難點:條件概率,獨立事件的概率計算.1.條件概率一般地,對于兩個事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下事件
2024-11-20 00:29
【摘要】《列聯(lián)表獨立性檢驗的基本思想》《高中數學》選修1-2《列聯(lián)表獨立性檢驗的基本思想》教學目標1、理解獨立性檢驗的基本思想2、會從列聯(lián)表、柱形圖、條形圖直觀判斷吸煙與患癌有關。3、了解隨機變量的含義。理解獨立性檢驗的基本思想及實施步驟。教學重點:理解獨立性檢驗的基本思想。獨立性檢驗的步
2025-05-08 00:06
【摘要】某醫(yī)療機構為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關,進行了一次抽樣調查,共調查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調查結果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患病;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據這些數據能否斷定:患肺癌與吸煙有關嗎?患病不患病總計吸煙37
2024-11-18 01:21
【摘要】12999數學網高中新課標選修(2-3)一、選擇題1.下列說法正確的有( )①最小二乘法指的是把各個離差加起來作為總離差,并使之達到最小值的方法;②最小二乘法是指把各離差的平方和作為總離差,并使之達到最小值的方法;③線性回歸就是由樣本點去尋找一條直線,貼近這些樣本點的數學方法;④因為由任何一觀測值都可以求得一個回歸直線方程,所以沒有必要進行相關性檢驗.A.
2025-06-07 20:08
【摘要】中國人民大學附屬中學3.1獨立性檢驗問題:數學家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包,并記錄下買回的面包的實際質量。一年后,這位數學家發(fā)現,所記錄數據的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設“面包份量足”,則一年購買面包的質量數據的平均值應該不少于1000g;
2024-11-17 17:32
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《統(tǒng)計案例》可線性化的回歸分析習題導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應用;2.通過探究使學生體會有些非線性模型通過變換可以轉化為線性回歸模型,了解在解決實際問題的過程中尋找更好的模型的方法.3.了解常用函數的圖象特點,選擇不同
2024-12-03 00:18
【摘要】第5課時導數的綜合應用、極值、最值等..函數與導數是高中數學的核心內容,函數思想貫穿中學數學全過程.導數作為工具,提供了研究函數性質的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數、方程、不等式、圓錐曲線等有機地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導下,與導數相關的問題已成為高考數學命題的必考考點之一.函數與方
2024-12-05 06:30
【摘要】某醫(yī)療機構為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關,進行了一次抽樣調查,共調查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調查結果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患??;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據這些數據能否斷定:患肺癌與吸煙有關嗎?患病不患病總計吸煙37
【摘要】課題第一章常用邏輯用語命題學習目標(1)理解命題的概念及命題的構成,會判斷一個命題的真假.(2)理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價關系及真假判斷.通過對命題本質的分析,理解命題的概念.、態(tài)度與價值觀通過了解命題的基本知識,認識命題的相互關系,對
2024-11-18 19:00
【摘要】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【摘要】第三章,統(tǒng)計案例,第一頁,編輯于星期六:點三十九分。,3.2獨立性檢驗的基本思想及其初步應用,第二頁,編輯于星期六:點三十九分。,課前教材預案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時作業(yè),第三頁,編輯于...
2024-10-22 19:07
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《統(tǒng)計案例》回歸分析與相關系數習題導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應用;2.了解評價回歸效果的三個統(tǒng)計量:總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會用相關指數,殘差圖評價回歸效果.學習過程一、基
【摘要】第2課時微積分基本定理..1664年秋,牛頓開始研究微積分問題,他反復閱讀笛卡兒《幾何學》,對笛卡兒求切線的“圓法”產生了濃厚的興趣并試圖尋找更好的方法,以前,面積總是被看成是無限小不可分量之和,牛頓則從確定面積的變化率入手,通過反微分計算面積.牛頓不僅揭示了面積計算與求切線的互逆關系,而且十分
2024-12-05 06:35
【摘要】課題:空間向量基本定理學習目標:知識與技能:掌握空間向量基底的概念;了解空間向量的基本定理及其推論;了解空間向量基本定理的證明。過程與方法:培養(yǎng)學生類比、聯(lián)想、維數轉換的思想方法和空間想象能力。情感態(tài)度與價值觀:創(chuàng)設適當的問題情境,從生活中的常見現象引入課題,引起學生極大的學習興趣,加強數學與生活實踐的聯(lián)系。學
2024-11-18 18:59