人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)122排列的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：掌握解排列問(wèn)題的常用方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握解排列問(wèn)題的常用方法教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：1．排列的概念：說(shuō)明：（1）排列的定義包括兩個(gè)方面：①取出元素，②按一定的順序排列；（2）兩個(gè)排列相同的條件：①元素完全相同，②元素的排列順序也相同2．排列數(shù)的定義：注意區(qū)別排列和排列數(shù)的不同：“一個(gè)排列”是

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理，能進(jìn)步性合理的分類(lèi)與分步二、重點(diǎn)難點(diǎn)：分類(lèi)分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一【課前達(dá)標(biāo)】1．從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有

2024-11-19 00:41

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)125組合的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固組合、組合數(shù)的概念及其性質(zhì)；2、能夠解決一些組合應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：解決一些組合應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：1.組合的概念：一般地，從n個(gè)不同元素中取出m??mn?個(gè)元素并成一組，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合說(shuō)明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——

2024-11-19 10:27

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列1-資料下載頁(yè)

【摘要】排列【教學(xué)目標(biāo)】①了解排列和排列數(shù)的意義，掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法，能運(yùn)用所學(xué)的排列知識(shí)，正確地解決實(shí)際問(wèn)題；②培養(yǎng)歸納概括能力；③從中體會(huì)“化歸”的數(shù)學(xué)思想【教學(xué)重點(diǎn)】排列、排列數(shù)的概念【教學(xué)難點(diǎn)】排列數(shù)公式的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)_________.n個(gè)______的元素中__________

2024-11-19 05:49

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3122組合-資料下載頁(yè)

【摘要】1．2．2組合課標(biāo)要求：知識(shí)與技能：理解組合的意義，能寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個(gè)問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題。過(guò)程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運(yùn)用組合數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能運(yùn)用組合要領(lǐng)分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高分析問(wèn)題的

2024-12-08 22:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-212獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用之一-資料下載頁(yè)

【摘要】基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例吸煙與肺癌列聯(lián)表不患肺癌患肺癌總計(jì)不吸煙7775427817吸煙2099492148總計(jì)9874919965為了調(diào)查吸煙是否對(duì)肺癌有影響，某腫瘤研究所隨機(jī)地調(diào)查了9

2024-11-18 12:15

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)232離散型隨機(jī)變量的方差2-資料下載頁(yè)

【摘要】離散型隨機(jī)變量的方差一般地，若離散型隨機(jī)變量X的概率分布為則稱(chēng)E(X)＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn為X的均值或數(shù)學(xué)期望，記為E(X)或μ．Xx1x2…xnPp1p2…pn其中pi≥0，i＝1,2,…,n；p1＋p2＋…＋pn＝11、離散型隨機(jī)變量的均值的定義

2024-11-18 15:23

高中數(shù)學(xué)：12獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用課件新人教a版選修12-資料下載頁(yè)

【摘要】思想及其初步應(yīng)用.,,,,,.,"".,等等國(guó)籍宗教信仰否吸煙是例如分類(lèi)變量是大量存在的生活中在現(xiàn)實(shí)像這類(lèi)變量稱(chēng)為別類(lèi)表示個(gè)體所屬的不同值種變量的不同這其取值為男和女兩種對(duì)于性別變量分類(lèi)變量.??,.,等等影響有程數(shù)學(xué)課別對(duì)于是否喜歡性有關(guān)系吸煙與肺癌是否例如量之間是否有關(guān)系變我們常常關(guān)心兩個(gè)分類(lèi)

2025-04-26 10:56

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理1-資料下載頁(yè)

【摘要】分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(一)岳問(wèn)題1從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē)。一天中，火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班。那么一天中，乘坐這些交通工具從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙共有多少種不同的走法？長(zhǎng)火車(chē)2火車(chē)1火車(chē)3汽車(chē)1汽車(chē)23+2=5（種）情景探究3分類(lèi)計(jì)數(shù)原理分

2024-11-18 01:21

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)知能基礎(chǔ)測(cè)試含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】選修2－3知能基礎(chǔ)測(cè)試時(shí)間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．)1．將標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,6的6張卡片放入3個(gè)不同的信封中，若每個(gè)信封放2張，其中標(biāo)號(hào)為1,2的卡片放入同一信封，則不同的放法共有()A．12種

2024-12-03 04:56

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)32回歸分析word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】回歸分析【教學(xué)目標(biāo)】，感受產(chǎn)生隨機(jī)誤差的原因；；，并解決簡(jiǎn)單的回歸分析問(wèn)題；【教學(xué)重點(diǎn)】線性回歸模型的建立和線性回歸系數(shù)的最佳估計(jì)值的探求方法；【教學(xué)難點(diǎn)】相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)性檢驗(yàn)的基本思想、操作步驟。一、課前預(yù)習(xí)1.若兩個(gè)變量與之間有近似的

2024-12-03 11:28

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項(xiàng)分布-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布，并能解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法：能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：承前啟后，感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布，

2024-11-19 10:26

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】選修2－3綜合素質(zhì)測(cè)試本測(cè)試僅供教師備用，學(xué)生書(shū)中沒(méi)有。時(shí)間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．)1．六個(gè)人從左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，則不同的排法共有()A．192種B．216種

2024-12-03 11:28

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3121排列之二-資料下載頁(yè)

【摘要】2020/12/242020/12/24引例問(wèn)題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動(dòng)的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動(dòng)的同學(xué)，

2024-11-17 12:09

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)231離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望2-資料下載頁(yè)

【摘要】離散型隨機(jī)變量的期望1、什么叫n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)？一.復(fù)習(xí)其中0＜p＜1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X＝k)＝pkqn－kCkn則稱(chēng)X服從參數(shù)為n，p的二項(xiàng)分布，記作X~B(n，p)一般地，由n次試驗(yàn)構(gòu)成，且每次試驗(yàn)互相獨(dú)立完成，每次試驗(yàn)的結(jié)果僅有兩種對(duì)立的狀態(tài)，即A與，每次試驗(yàn)中P(A)

2024-11-18 15:23

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)2(文件)

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