寒亭街道中心學(xué)校《勞動就業(yè)與社會保障》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 ) 下列哪個名詞不屬于改革開放后出現(xiàn)的（ ） 王老師是上世紀 60年代的大學(xué)畢業(yè)生，當年他參加工作的方式是 ( ) 使我國兩千多年的“養(yǎng)兒防老”風(fēng)俗得到徹底改變的是 ( ) “養(yǎng)兒防老”與上圖反映的實事有沖突么？（ 可從老人的精神和物質(zhì)兩層面來分析） 。 這個故事中的王先生的兒子就業(yè)的方式反應(yīng)出了我國的哪種就業(yè)模式？其積極作用是什么？ 就業(yè)改革后的新現(xiàn)象
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