團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)(ppt62頁(yè))-全文預(yù)覽
【正文】 06 團(tuán)隊(duì)成員角色 1） 每個(gè)人都很清楚自己應(yīng)該扮演的角色 2） 團(tuán)隊(duì)成員的角色可能會(huì)有重疊但是絕不沖突 3） 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不同角色和技能的組合，足以完成手頭上的任務(wù) 07 團(tuán)隊(duì)回顧進(jìn)展 1） 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作 ：人員和思想的開(kāi)放度 2） 沖突 ：是建設(shè)性的還是有害的 3） 技能和才干 ：是否最大限度地利用了它們 4） 交流 ：是否有隔閡 5） 合作 ：有合作嗎 /抱怨什么 6） 問(wèn)題解決 ：有效還是逃避 7） 會(huì)議 ：高效還是在浪費(fèi)時(shí)間 LEADING THE TEAM 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)者 素質(zhì) 是 一種能夠 影響 人們?nèi)ミ_(dá)到目標(biāo)或目的的能力 制定計(jì)劃并做出 安排 建立 結(jié)構(gòu) 并實(shí)施計(jì)劃 監(jiān)督 進(jìn)展與計(jì)劃吻合 取得他人期望的 結(jié)果 提出未來(lái) 愿景 以及目標(biāo) 讓大家參與并指出 方向 鼓勵(lì) /鼓舞 他人克服障礙 始終保持組織的 競(jìng)爭(zhēng)力 取得成果 承擔(dān)責(zé)任 鼓舞、委任并信任他人 談判達(dá)成交易 采用戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃 信任判斷 表達(dá)觀點(diǎn) 調(diào)解人 1 自我分析 2 分析群體 3 展現(xiàn)魅力 領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng) 學(xué)習(xí)三部曲 1 自我分析 以往可以復(fù)制的成就 以往可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn) 我強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)分析 有經(jīng)驗(yàn) 無(wú)經(jīng)驗(yàn) 誰(shuí)是我學(xué)習(xí)的對(duì)象 分析我的性格和能力 思考怎樣充分利用資源 2 分析群體 — 人員性格分析 — 人員參與方式分析 （獨(dú)裁者 /和事佬 /不干涉主義者 /民主者） 影響 方式 現(xiàn)狀 行為 — 現(xiàn)狀分析 （工作狀態(tài)和氣氛） — 明文及潛在規(guī)則 — 不利于團(tuán)隊(duì)工作的行為 創(chuàng)造共同的工作機(jī)會(huì) 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的反饋 信任你的成員 鼓劫大家公開(kāi)自己的觀點(diǎn) C 氛圍 通過(guò)自己的榜樣進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo) 保持微笑，鼓劫幽默感 B 管理 學(xué)會(huì)放權(quán) 讓事情簡(jiǎn)單化 召開(kāi)不同類(lèi)型的會(huì)議 確保工作所需的資源 鼓劫參與愿景規(guī)劃 對(duì)愿景做出解釋 提供意義和挑戓 A 愿景 D 行為 HAN
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