八年級(jí)下期物理教學(xué)案84《電和熱》-全文預(yù)覽
【正文】 的熱量的多少的。 通過(guò)電熱的利用和 危害，學(xué)會(huì)辯證地看待問(wèn)題。求這臺(tái)電烘箱的電功率和電阻絲工作時(shí)的電阻。 二、閱讀 P50《電熱的利用和防止》說(shuō)一說(shuō)生活中電熱都有哪些利用和危害性，我們應(yīng)怎樣防止？ 【我困惑】我求解 通過(guò)自主學(xué)習(xí)后，你和你的小組還有哪些知識(shí)上的困惑？ 【我展示】我探究 1． 導(dǎo)線和用電器中流過(guò)了相同的電流，用電器發(fā)熱而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么？ 2．一根 60Ω的電阻絲接在 36V的電源上，在 5min 內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量？ 3．某導(dǎo)體的電阻是 2 Ω，通過(guò) 2 A的電流時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率是多少？ 四、【檢測(cè)評(píng)展】 4．我們知道，額定電壓相同的燈泡，額定功率越 大，電阻越小，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多。 煤油溫度 ，說(shuō)明煤油中的金屬絲產(chǎn)生的熱量 。 教學(xué)流程 學(xué)生活動(dòng) 一、【情景導(dǎo)入】 導(dǎo)線和用電器中流過(guò)了相同的電流，用電器發(fā)熱而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么？今天同學(xué)們就來(lái)一起探討電流經(jīng)過(guò)用電器時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么有關(guān) ？ 二、【合作展示】 （ 1）小組學(xué)習(xí) （ 2）交流匯報(bào) （ 3）尋疑解疑 三、【歸納整理】 【我預(yù)習(xí)】我會(huì)學(xué) 一、 閱讀 P48 P49《電流的熱效應(yīng)》和《焦耳定律》完成下列題目 這叫電流的熱效應(yīng) 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 危害，學(xué)會(huì)辯證地看待問(wèn)題。 過(guò)程與方法： 哪些因素有關(guān)。 難點(diǎn) 組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中認(rèn)
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