431探索三角形全等的條件導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 落后。（已知） ∴ ∠ B=∠ A=55176。 如圖， AD=CB， AB=CD 求證：∠ B=∠ D 證明：在 中 ????? ∴ △ ≌△ （ ） ∴∠ B=∠ D（ 全等三角形對應(yīng)角相等 ） 如圖， PA=PB， PC 是△ PAB的中線，∠ A=55176。 AF=CE。 80186。 在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理。 （ 3）過點(diǎn) D 作射線 BD。 =BD ∴△ ABC≌ △ ABD （ ） 三、 應(yīng)用新知： 例 1：如 上 圖在四邊形 ACBD 中， AC=AD， BD=BC，則∠ C=∠ D，請說明理由 解： 在△ ABC與△ ABD 中 AB= 。 ∵ CA= 。 （ 2）分別以 E、 F 為圓心，以大于 21 EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn) D。 四、 鞏固練習(xí) 如圖，已知 AC=DB,要使△ ABC≌△ DCB,由“ SSS” 可知只需再補(bǔ)充條件（ ） A、 BC=CB B、 OB=OC C、 AB=DC D、 AB=BD 課題 探索三角形全等的條件（ 1） 課時 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程； 掌握三角形的“邊邊邊”條件，了解三角形的穩(wěn)定性。 60186。 鞏固練習(xí) 自我檢測 如圖， AB=AC， BD=DC 如圖， AM
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