20xx秋魯教版語文七上第21課《旅鼠之謎》-全文預覽
【正文】 類的質量就會等于已知宇宙的質量 !??看來很明顯，如果目前的趨勢持續(xù)下去??將造成不可估量的惡果。 第三，自然界本身具有調節(jié)機制，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉化的新趨勢。 啟示示例： 第一，“旅鼠之謎人們研究了好幾個世紀，卻始終解不開它們 的奧秘”。一對旅鼠，一年就有近百萬后代。 三、朗讀課文，整體感知 1．學生速讀課文，篩選相關信息，概括歸納北極旅鼠的三大奧秘。 前赴后繼：前面的上去，后面的人就跟上去。 篤信：忠實的信仰。i ) 逃 竄 (cu224。） 挑 釁 （ x236。 教學內容和步驟 一、導語 一對北極旅鼠一年竟能繁殖 967118 只 !奇不奇 ?一旦旅鼠太多了，毛色竟會變化，灰黑色變成橘紅色，招 引天敵吃掉自己，奇不奇 ?如果死不成，數(shù)百萬只旅鼠就匯集起來，直奔大海，跳將下去，奇不奇 ?所有這些行為究竟是為什么，科學家們研究好幾個世紀了，至今沒有解開謎團。 教學重點 ，學會概括課文內容要點。 22《旅鼠之謎》 教學設計 教學目標 1．積累文
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