【摘要】第一篇:荷塘月色賞析 今天我要談的抒情散文是朱自清的《荷塘月色》。 《荷塘月色》一文以準確貼切的語言,抒發(fā)出作者因置身于良辰美景而生出的“淡淡的喜悅”,以及社會帶來的又終究難以排遣的“淡淡的哀愁”...
2024-10-15 12:47
【摘要】第一篇:荷塘月色教案 導入 同學們,上節(jié)課,我們共同感受了《荷塘月色》所帶給我們的美的享受。讓我們做這樣一個比喻,把全篇文章比做一片樹葉,那么,我們來說說看,是文章的哪些因素組成了它的葉脈?(隨著...
2024-10-15 12:50
【摘要】第一篇:荷塘月色(教案) 劉星河 教學目標 。 ,揣摩詞語、句子的含義及其表達效果,進而學習運用比喻、通感、。擬人和疊字表情達意的技巧教學重點 。 、優(yōu)美的特點及其表達效果。教學難點 ,...
2024-10-15 12:52
【摘要】《荷塘月色》教案 《荷塘月色》教案篇1教學重點: 1、分析文中的景物描寫。 2、揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有韻味的語言,學習作者運用語言的技巧。 教學內容與步驟: ...
2024-12-06 01:21
【摘要】作家簡介課文背景課文分析配樂欣賞課堂練習思考討論朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實。1898年出生于江蘇東海。1916年考入北京大學預科班。19
2024-11-18 01:58
【摘要】富源縣第六中學高一語文導學案編號:7章節(jié):必修2第1單元使用時間:課型:討論展示課時:3編制人:潘開道包科領導:班級:小組:姓名:組內評價:教師評價:1、不登高山
2024-11-26 21:23
【摘要】第一篇:《荷塘月色》學案 天一中學高一語文必修二第一單元《荷塘月色》學案 《荷塘月色》學案 【教學目標】: 1.品味語言,學習賞析散文的藝術手法。2.通過把握本文的情感脈絡,學習鑒賞抒情散...
2024-10-08 20:14
【摘要】9.荷塘月色◎課前自主【走進作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1916中學畢業(yè)后,考入北京大學預科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,1929年出版詩集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩人、散文家、學者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱他“表現我們民族的英雄氣
2025-06-10 02:11
【摘要】第一篇:讀朱自清《荷塘月色》有感:荷塘 荷塘 ——讀朱自清《荷塘月色》有感 帖昱彤 揚州中學教育集團樹人學校(南門街校區(qū)) 指導老師:張玉梅 北宋詩人周敦頤曾說過:“予獨愛蓮之出淤泥而不染...
2024-10-15 13:13
【摘要】荷塘月色朱自清預習導學1、字詞注音。煤屑()蓊蓊郁郁()獨處的妙處()霎()時裊娜()脈脈的流水()乍看()踱步()斂裾()2、解釋詞義。
2024-11-17 20:13
【摘要】荷塘月色朱自清教學目的:一、分析、揣摩《荷塘月色》中細膩、傳神、精練優(yōu)美的語言,體會貼切、生動的比喻表達效果及其他修辭手法的運用。二、掌握《荷塘月色》刻劃景物及情景交融的寫法,并結合當時的社會背景,體會作者當時的心情。三、通過學習,體會《荷塘月色》的神韻。教學重點:
2024-11-24 14:55
【摘要】《文心雕龍》說:“人稟七情,應物而動。物色三動,心亦搖焉?!焙商猎律熳郧逯熳郧澹?898—1948)作者簡介初中學過:《背影》《春》原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898
2024-11-17 11:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《荷塘月色》導學案3 《荷塘月色》導學案 課前預習學案 一、預習目標 積累關于荷的名句,了解與散文有關的知識,識記字音。 二、預習內容 1、...
2025-04-15 00:28
【摘要】暖了,花開了,碧水庭院,該買了!工作在繁華都市,居住,我更喜歡安靜點的地方.喜歡那種離塵丌離城的悠然空間,那種繁華之外的寧靜生活
2025-05-04 12:07
【摘要】荷塘月色【學習目標】1、理清全文結構,找出本文刻劃的景物并能根據描寫的文字概括景物特點;2、找出文中表達情感的句子,分析作者的感情變化,理出感情線索;分析作者感情與景物特點(意境)是如何交織融合的,從而體會情景交融的寫法3、學習本文細膩、傳神的語言,體會散文的語言美4、認識“通感”的修辭手法,體會“通感”所產生的藝術效果,會造通感的
2024-12-09 06:52