【摘要】章末優(yōu)化總結(jié)高考真題賞析知識(shí)體系構(gòu)建章末綜合檢測(cè)章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建高考真題賞析考向一人地關(guān)系的歷史演變(2020年高考寧夏、遼寧卷)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖完成(1)~(2)題。例(1)1650年~1780年該區(qū)域
2025-11-02 06:03
【摘要】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁(yè)...
2025-10-13 18:29
【摘要】必修2第6章---第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共60分)在我國(guó)古代《莊子·齊物論》中出現(xiàn)了“天地與我共生,萬(wàn)物與我為一”的思想。據(jù)此回答1~2題。1.該思想體現(xiàn)了()A.環(huán)境決定論B.人類中心論思想C.人定勝天論思想D
2025-11-24 08:59
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中地理第6章第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變強(qiáng)化練習(xí)新人教版必修2一、單項(xiàng)選擇題分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),回答1~3題。1.下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法,不正確的是()A.觀點(diǎn)一也就是自然環(huán)境決定論B.觀點(diǎn)一產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代C.觀點(diǎn)一特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性
【摘要】一、選擇題(每小題5分,共60分)下圖是東漢時(shí)期的“狩獵生產(chǎn)圖”,圖中上半部是“弋射圖”,兩個(gè)獵手正在向疾飛的群鳥(niǎo)彎弓瞄射。下半部是“收獲圖”,描寫(xiě)農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動(dòng)場(chǎng)面。據(jù)此回答1~2題。1.“狩獵生產(chǎn)圖”反映出的人類對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是()A.采集與漁獵B
2025-11-24 09:05
【摘要】第一節(jié)本專題欄目開(kāi)關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.了解各種人地關(guān)系思想的產(chǎn)生背景、核心思想及其影響。2.說(shuō)明人地關(guān)系思想演變的過(guò)程。第一節(jié)本專題欄目開(kāi)關(guān)自主&
2025-01-18 01:23
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第十一單元人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修二第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè):(1)從考查內(nèi)容看,側(cè)重考查環(huán)境問(wèn)題的分布、表現(xiàn)及危害
2025-11-03 16:52
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和人地關(guān)系思想的演變考綱點(diǎn)擊1.了解環(huán)境問(wèn)題的概念,理解人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及危害。2.了解人地關(guān)系思想的歷史演變??记榉治?.人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是高考的重要考點(diǎn),出現(xiàn)次數(shù)較多;協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑和走可持續(xù)發(fā)展之路也是高考的??键c(diǎn)。
2025-11-03 17:50
【摘要】一、人地關(guān)系的歷史回顧一、人地關(guān)系的歷史回顧圖圖6..1朝拜太陽(yáng)神朝拜太陽(yáng)神此圖是公元前此圖是公元前9世紀(jì)的石碑,上面刻著美世紀(jì)的石碑,上面刻著美索不達(dá)米亞人的太陽(yáng)神索不達(dá)米亞人的太陽(yáng)神————薩瑪斯正在接受薩瑪斯正在接受禮拜。禮拜。此圖反映出在采獵文明時(shí)期,人們對(duì)此圖反映出在采獵文明時(shí)期,人們對(duì)環(huán)境既崇拜又依賴,不能解釋自然現(xiàn)象及其環(huán)境既
2025-06-07 13:20
【摘要】《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求]知識(shí)目標(biāo):了解三種人地關(guān)系的產(chǎn)生背景、核心思想、影響。能力目標(biāo):能夠利用三種人地關(guān)系的思想分析說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題,說(shuō)明走可持續(xù)發(fā)展之路的必然。過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)觀察圖像、合作交流、運(yùn)用表格法等過(guò)程與方法比較歸納三種人地關(guān)系的主要觀點(diǎn),分析演變的原因。情感
2025-11-09 17:03
【摘要】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思
2025-01-08 13:01
【摘要】必修二《人地思想的演變》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,以及城市與鄉(xiāng)村之間、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間環(huán)境問(wèn)題的差異??沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)基本原則?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】、類型、分布及危害。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-12-09 09:28
【摘要】第二節(jié)工業(yè)地域的形成圖中各廠之間在哪些方面存在工業(yè)聯(lián)系?—產(chǎn)出聯(lián)系(1)產(chǎn)品與原料的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系(2)工序上的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系—產(chǎn)出聯(lián)系2.空間上的聯(lián)系(1)共有基礎(chǔ)設(shè)施或服務(wù)設(shè)施(2)共用廉價(jià)勞動(dòng)力一、工業(yè)聯(lián)系工廠之間的信息聯(lián)系在現(xiàn)
2025-11-09 11:59
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過(guò)舉例來(lái)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2025-11-09 12:01
【摘要】城市化圖4.上海市城市用地規(guī)模演變上海市城市用地規(guī)模發(fā)生了怎樣的改變?城市等級(jí)上升的有哪些?哪些是新增加的城市?一.什么是城市化人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過(guò)程。城市化人口城市化地域城市化城市化過(guò)程中人們勞動(dòng)方式、文化教育、價(jià)值觀念都發(fā)生了很大改變。是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)
2025-11-08 15:10