【摘要】實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)+?mnmnaaa1.2.()′=nmnmaa()=?′nnnabab3.-=mmnnaaa4.5.6.()=?aa010(),-+=刮nnanaNa10知識(shí)點(diǎn)1、整數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)()0mm
2024-11-18 08:42
【摘要】冪函數(shù)?我們先來看看幾個(gè)具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車行進(jìn)1k
【摘要】三角函數(shù)三角三角三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22???????cossintan?),2(Zkk??????同一個(gè)角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切。??問題提出
2024-11-17 17:09
【摘要】§直線與圓的位置關(guān)系直線與圓有哪幾種位置關(guān)系?(2)(3)(1)直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交相交相切相離直線和圓的位置關(guān)系有哪些判定方法呢?設(shè)直線L:AX+BY+C=0圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2(
2024-11-18 08:41
【摘要】?函數(shù)的表示法?第1課時(shí)函數(shù)的表示法?目標(biāo)要求?——解析法、圖象法、列表法.?2.在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)方法表示函數(shù).?熱點(diǎn)提示?功.?2.解析法表示函數(shù)是本課時(shí)??純?nèi)容.?1.解析法:用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系,這
2024-11-18 15:32
【摘要】【課題】充要條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”.能力目標(biāo):通過對條件與結(jié)論的研究與判斷,培養(yǎng)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】(1)對“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解.(2)符號(hào)“?”,“?”,“?”的正確使用.【教學(xué)難點(diǎn)】“充分條件”、
2024-12-08 07:40
【摘要】【課題】集合的運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并集與交集的概念;2、會(huì)求出兩個(gè)集合的并集與交集;3、理解全集與補(bǔ)集的概念;4、會(huì)求集合的補(bǔ)集。【教學(xué)重點(diǎn)】交集與并集、集合的補(bǔ)集【教學(xué)難點(diǎn)】用描述法表示集合的交集與并集;集合補(bǔ)集的計(jì)算?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】1、
2024-12-08 21:04
【摘要】2020年10月23日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解對數(shù)函數(shù)的概念;2、掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);3、數(shù)形結(jié)合意識(shí)的繼續(xù)加強(qiáng)。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);難點(diǎn)是對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測:1、對數(shù)的定義:2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?關(guān)
2024-11-17 07:31
【摘要】§(3)教學(xué)目標(biāo)情境導(dǎo)入探究新知例題分析檢測反饋總結(jié)提升重點(diǎn)難點(diǎn)大綱要求:(B)理解1.熟練掌握一元二次等式的解法;2.能熟練求解與一元二次不等式有關(guān)的恒成立問題;3.掌握一元二次不等式在實(shí)際生活中的應(yīng)用.教學(xué)目標(biāo)情境導(dǎo)入探究新知例題分析檢測反饋
2024-11-18 08:43
【摘要】Unit11Friendship學(xué)習(xí)方法教學(xué)步驟教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教材分析教學(xué)重難點(diǎn)一、教材分析?本單元話題是“友誼”,談?wù)撚嘘P(guān)交友和什么是真正的朋友,讓學(xué)生從中增強(qiáng)對友誼的理解。Reading部分承載著整個(gè)單元最重要的語言和文化信息,也是教師在整個(gè)教學(xué)過程中需要重點(diǎn)處理的部分。文章的標(biāo)題是“交
2024-11-18 08:39
【摘要】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進(jìn)行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽,有5人兩項(xiàng)比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語口語演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是
【摘要】回顧初中學(xué)過哪些函數(shù)?一次函數(shù):;二次函數(shù):;反比例函數(shù):)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程s
2024-11-17 23:29
【摘要】Unit10Sports?SomeknowledgeabouttheOlympicGames皮埃爾·德·顧拜旦(LebaronPierreDeCoubertin,1863~1937),是法國著名教育家、國際體育活動(dòng)家、教育學(xué)家和歷史學(xué)家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人。1863年1
【摘要】WeletoOurSchool張悅(歡迎)2.v_______(職業(yè)的)3.g_______(高興的)4.m________(遇見,匯合,迎接)5.l______(看,瞧,看起來,顯得...)6.c______(教室)7.b________(建筑物,
【摘要】Unit7Computers基礎(chǔ)模塊·上Warmingup?What’this?---It’sa/an________.?What’stheuseofit?---Wecan(useitto)_________.Wecanuseittodo…