【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年。花葉全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎。回憶錄《心靈的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2024-11-17 01:44
【摘要】馬說韓愈冷水江市第二中學(xué)李華彬說說含“馬”的成語和名言。韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”之首。與柳宗元并稱為“韓柳”。作者簡介
2024-11-17 10:27
【摘要】北京市第五十六中學(xué)段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學(xué)段富剛海明威簡介美國小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時擔(dān)任《星報》見習(xí)記者,報社提出“用短句”、“用生動活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓(xùn)練,對日后形成他簡練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2024-11-17 16:03
【摘要】默讀課文1、劃出將自己拿不準(zhǔn)的字2、這20余年來,作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化?為何會發(fā)生這種變化?絡(luò)繹不絕(luòyì)凝滯(níngzhì)怦然心動(Pēng)夯實(hāng)沁(qìn)
2024-11-17 10:28
【摘要】鄉(xiāng)愁席慕蓉知識與技能?掌握詩歌誦讀的基本技巧,把握詩歌的意境和情感。?過程與方法?在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上感悟詩人的思鄉(xiāng)之情,了解本詩比喻手法的運用,通過對比加深對本詩的理解。?情感態(tài)度與價值觀?從詩人的思鄉(xiāng)中激發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的感情上課回顧?
2024-11-18 02:44
【摘要】——毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)閱讀詞的方法,了解詞的格式。2、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式3、理解背景、把握大意體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術(shù)效果。4、背誦課文、默寫課文5、熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅定信念毛澤東,字潤之,筆名子任。中國
【摘要】《格律詩五首》(其一)《次北固山下》王灣王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡介次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩
2024-11-18 01:48
【摘要】語文八年級上冊義務(wù)教育教科書16.海洋是未來的糧倉————《十萬個為什么》板塊:教學(xué)設(shè)計—課件人口劇增全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀(jì)中,人類活動引起700萬個物種的滅絕。資源短缺
2024-11-17 10:19
【摘要】二十散步SJ·八年級語文下冊、流利、有感情地朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。,品味文章的語言美。、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入點擊播放音樂《回家》走近作者莫懷戚1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作協(xié)副主席,重
2024-11-18 19:30
【摘要】“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我屈服?!币晃卉P躇滿志的音樂家,在風(fēng)華正茂的年紀(jì)遭到了致命的打擊:聽力急劇下降。然而在不幸面前,他沒有屈服,沒有放棄心愛的音樂。他憑借頑強的毅力,創(chuàng)作了一曲曲經(jīng)典名作。他就是貝多芬,一個真正的戰(zhàn)勝命運的偉大的人。你還知道其他遇到不幸的人通過堅強的意志和與世抗?fàn)幍木瘾@得成功的例子嗎?邰
2024-11-17 20:50
【摘要】犀糞蜣一、教學(xué)目標(biāo)及重難點?教學(xué)目標(biāo)《昆蟲記》,感受他對自然的熱愛,對生命的敬畏之情。,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,執(zhí)著的求真精神。、幽默、富有詩意的語言風(fēng)格。?教學(xué)重點,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,執(zhí)著的求真精神。、幽默、富有詩意的語言風(fēng)格。?教學(xué)難點感受法布爾對生命的敬畏之
2024-11-17 03:42
【摘要】第七單元·閱讀三峽酈道元(約470—527)字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。北魏地理學(xué)家、散文家。著有《水經(jīng)注》四十卷。作者簡介《水經(jīng)注》是酈道元給一部記載全國水道癿地理書《水經(jīng)》作癿注?!端?jīng)注》是我國古代第一部全面、系統(tǒng)癿綜合性地理著述,這部書文字優(yōu)美生動,描寫委婉曲折,
【摘要】講一講你所知道的居里夫人的事跡學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異少年瑪麗家境貧寒,但十分好學(xué),16歲那年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于華沙女子中學(xué),并獲得金質(zhì)獎?wù)?。那時的波蘭,已被俄、普、奧三國瓜分,波蘭女子沒有上大學(xué)的權(quán)利。家境貧困又無力到國外求學(xué),因此只好到鄉(xiāng)下當(dāng)了5年家庭教師。1891年到法國上大學(xué)。進(jìn)入巴黎大學(xué)理學(xué)院之后,這位貧窮的波蘭姑娘每天
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知。范進(jìn)舉吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過分析人物的語言,動作等細(xì)節(jié)把握人物形象。?學(xué)習(xí)通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。?深刻認(rèn)識封建科舉制度對讀書人的毒害。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析人物的語言,動作等細(xì)節(jié)把握人物形象。