【正文】 典型核心部門 農(nóng)業(yè) 服務(wù)業(yè) 傳統(tǒng)制造業(yè) 批量材料 耐用消費(fèi)品 汽車 市政工程 電子 化學(xué) 金融 零售 出版 旅游 機(jī)械 儀器 技術(shù)的主要來源 供應(yīng)商 生產(chǎn)學(xué)習(xí) 生產(chǎn)工程 生產(chǎn)學(xué)習(xí) 供應(yīng)商 設(shè)計(jì)部門 研發(fā) 基礎(chǔ)研究 軟件和基礎(chǔ)部門 供應(yīng)商 設(shè)計(jì) 高級(jí)用戶 創(chuàng)新戰(zhàn)略的主要任務(wù) 為基礎(chǔ) 、安全而復(fù)雜的產(chǎn)品成本和工藝 關(guān)的產(chǎn)品 務(wù) 并對(duì)其作出反應(yīng) 部門中使用信息技術(shù) 識(shí) 雜的信息處理系統(tǒng) 與用戶的需求相匹配 作出反饋 、生產(chǎn)和分銷 源，重新規(guī)定部門邊界 為基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)與用戶需要相匹配 立緊密的聯(lián)系 國(guó)家創(chuàng)新體系 知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng) （知識(shí)經(jīng)濟(jì)： 人、財(cái)、物、 和知識(shí)產(chǎn)權(quán)） 技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng) （工業(yè)經(jīng)濟(jì)： 人、財(cái)、物） 國(guó)家創(chuàng)新體系 主體：高校和 科研院所 載體：科技工業(yè)園 結(jié)晶：成果 知識(shí)創(chuàng)新工程 技術(shù)創(chuàng)新工程 主體：企業(yè) 載體：技術(shù)中心 創(chuàng)業(yè)中心 結(jié)晶：產(chǎn)品 知識(shí)創(chuàng)新工程 總體目標(biāo) 時(shí)間、組織 基本原則 基本內(nèi)容 實(shí)施步驟 1998年 6月、中科院 知識(shí)創(chuàng)新工程 改革、改組、改制， 建立新型創(chuàng)新基地； 提高創(chuàng)新能力。 波特的五力模型： 一個(gè)行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)，不止是在原有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中進(jìn)行，而是存在著五種基本的競(jìng)爭(zhēng)力量：潛在的行業(yè)新進(jìn)入者、替代品的競(jìng)爭(zhēng)、買方討價(jià)還價(jià)的能力、供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力以及現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)。 職業(yè)經(jīng)理人能力 ? 向上：執(zhí)行能力 向左：協(xié)調(diào)能力 向右：經(jīng)營(yíng)能力 ? 向下：管控能力 團(tuán)隊(duì)和 職業(yè)經(jīng)理人 的能力 企業(yè)家應(yīng)具有的特征 1. 經(jīng)商辦實(shí)業(yè)的優(yōu)秀人才，不是靠任命的，而是靠遵循市場(chǎng)規(guī)律、開拓經(jīng)營(yíng)鍛煉出來的； 2. 擁有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和才能，是經(jīng)營(yíng)管理的專家，是冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神的積極體現(xiàn)者； 3. 遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、以義取利、講究商業(yè)信用、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)； 4. 自主經(jīng)營(yíng)、開辟市場(chǎng)、滿足社會(huì)需求、引導(dǎo)消費(fèi)潮流，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍。 企業(yè)家的職業(yè)素質(zhì)和能力 ? 基本職業(yè)追求 : 1. 基本職業(yè)修養(yǎng)：政治堅(jiān)定、品德高尚、博才識(shí)廣、眼光敏銳、堅(jiān)忍不拔、樂于行動(dòng)、身心健康； 2. 基本職業(yè)意識(shí)：發(fā)展意識(shí)、客戶意識(shí)、負(fù)債經(jīng)營(yíng)意識(shí)、贏利意識(shí)、信譽(yù)意識(shí)； 3. 基本職業(yè)能力：預(yù)見能力、開拓能力、決斷能力、組織指揮能力、商業(yè)交往能力、反省能力。 3. 勇于嘗試其他創(chuàng)新階段的能力。 創(chuàng)新能力與職業(yè)經(jīng)理人 ? 創(chuàng)新能力：是指能在同一事物中看出與別人不同的東西的能力。如： 1. 綜合智力開發(fā)： 觀察能力的培養(yǎng)、記憶力的培養(yǎng)、想象力的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)； 2. 創(chuàng)造心理開發(fā)： 自主地改造自然和社會(huì)，創(chuàng)造新世界、新環(huán)境； 3. 創(chuàng)造意識(shí)開發(fā)： 發(fā)展的觀點(diǎn)（不進(jìn)則退）、競(jìng)爭(zhēng)的觀點(diǎn)（競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展）、相對(duì)的觀點(diǎn)（凡事不能絕對(duì)化）、個(gè)性的觀點(diǎn)（要有特色，走自己的路）、探索的觀點(diǎn)（發(fā)現(xiàn)新事物、新規(guī)律）、實(shí)干的觀點(diǎn)（坐而論道，不如起而行之）。 ? 創(chuàng)新靠的是靈感。 創(chuàng)新是企業(yè)的核心業(yè)務(wù)過程 1. 內(nèi)部和外部環(huán)境； 2. 企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略； 3. 必須的資源（人、財(cái)、物、知識(shí)）； 4. 有效的反應(yīng)（技術(shù)開發(fā)和市場(chǎng)開拓）。 97年立項(xiàng)， 3天設(shè)計(jì)出圖紙， 98年投入批量生產(chǎn)。 ? 農(nóng)民一句話，海爾人記在了心上。解放思想是前提，改革開放是動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是主題，全面建設(shè)小康社會(huì)是目標(biāo)。 7. 產(chǎn)品創(chuàng)新（是一個(gè)新產(chǎn)品） ： 新產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)； 8. 技術(shù)創(chuàng)新（是一項(xiàng)新發(fā)明） ： 小改小革，發(fā)明創(chuàng)造； 9. 知識(shí)創(chuàng)新（是一門科學(xué)） ： 生物技術(shù)、信息技術(shù)； 10. 組織創(chuàng)新（是一個(gè)新部門） ： 國(guó)姿委、經(jīng)貿(mào)委； 11. 理念創(chuàng)新 （好就是壞，壞就是好；大就是小，小就是大；快就是慢，慢就是快）： 12. 觀念創(chuàng)新（是一種智慧） ： 解放思想，改革開放。 3. 創(chuàng)新管理（是一門學(xué)科） ：企業(yè)管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。自主創(chuàng)新的成果，一般體現(xiàn)為新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品、品牌等。 ? 創(chuàng)新的定義：創(chuàng)新是對(duì)原有知識(shí)的發(fā)展和重新組合 ， 使事物比過去具有更完善 、 更優(yōu)越 、 更有效的功能和結(jié)構(gòu) 。 ? 科研產(chǎn)品：前無古人、填補(bǔ)空白。 ? 這說明，人具有創(chuàng)新能力固然很重要，但在一個(gè)寬松、自由、毫無約束的環(huán)境中，將會(huì)更好地發(fā)揮自己的潛能。 創(chuàng)新激發(fā)潛能的案例 ? 激發(fā) — 能力 — 毅力。該理論可以說是企業(yè)和個(gè)人對(duì)付弱點(diǎn)和不足的最好良藥，不管是企業(yè)還是個(gè)人，都不會(huì)再害怕弱點(diǎn)，都將在原有基礎(chǔ)上獲和實(shí)質(zhì)性的超越。 ? 職業(yè)經(jīng)理人處于公司的執(zhí)行層，是連接公司高層和基層員工的紐帶，他們的思想意識(shí)和具體行為對(duì)公司戰(zhàn)略的設(shè)施起到重要作用。 ? 定義：管理就一般意義而論，是指一定組織中的管理者通過協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，以充分利用各種資源，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會(huì)活動(dòng)過程。中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人 《 創(chuàng)新管理 》 講座 主講人：王毅 安徽管理發(fā)展中心高級(jí)工程師 國(guó)家一級(jí)高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師 2023年 11月 .池州 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì) 職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證考試大綱 2023年修訂版 （創(chuàng)新管理） 基礎(chǔ)知識(shí)部分： 了解創(chuàng)新管理的原理，掌握創(chuàng)新管理戰(zhàn)略的制訂，創(chuàng)新內(nèi)容、方法以及創(chuàng)新績(jī)效評(píng)估。 創(chuàng)新 管理 是一門學(xué)科體系 是一個(gè)管理過程 是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn) 是一個(gè)成功源泉 管理的基本概念 ? 基本概念：管理是指在某一組織中，為完成目標(biāo)而從事的對(duì)人與物質(zhì)資源的協(xié)調(diào)活動(dòng)（人財(cái)物的合理配置）。 管理的層次劃分 ? 高層管理（ 決策力 ）：體制、機(jī)制、制度； ? 中層管理（ 執(zhí)行力 ）：人、財(cái)、物管理； ? 低層管理（ 管控力 ）：指揮、控制、監(jiān)督。 但是，僅僅理解木桶定律并不足以使我們真正彌補(bǔ)企業(yè)和個(gè)人的弱點(diǎn)和缺陷，我們不僅要理解木桶定律，更要了解木桶定律產(chǎn)生的根源；不僅要認(rèn)識(shí)到短板的危害，更要知道如何尋找短板、補(bǔ)短和除短。 創(chuàng)新管理解決的是什么問題？ 1. 管理的創(chuàng)新（一種方法）； 2. 對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的管理（一種手段）； 3. 創(chuàng)新型管理（一種模式）； 4. 創(chuàng)新管理研究的領(lǐng)域是創(chuàng)新和管理 系統(tǒng) 。第二天老師在批改作業(yè)時(shí)，前二題不假思索地打了個(gè)勾，但在批改第三題時(shí)，筆尖顯得十分的凝重，因?yàn)檫@是一道尚未解答的奧林匹克難題（是老師誤出了題）。 ? 鄧小