高教版中職語文（拓展模塊）口語交際《采訪》2-全文預覽
【正文】 為一名“優(yōu)秀老師”需要掌握一定的教育理論嗎？如果需要，應該掌握哪些教育理論？ ? 2您認為教育的最終目的是什么？ ? 2您認為一名“優(yōu)秀教師”需要良好的科研能力和探究精神嗎？為什么？ ? 您認為一名普通教師應該怎樣才能成為“優(yōu)秀老師”？目前的問題或障礙有哪些？ ? 3您覺得學校和教育行政部門應該采取哪些措施，來促進教師的專業(yè)發(fā)展，讓教師成為一名“優(yōu)秀教師”？ 采訪具體要求： ? 、地址的預約； ，第二方案的制定； ，包括問題的準備； ； ； ； 進行時 對主題的把握（盡量不要離題）、時間的控制； ； 、說話的清晰和明了； ，絕對避免主觀編造和添加； ； ? ； ，請其過目并可適當讓其修改； 。（有條件則完成人物訪談，做好訪談記錄。） 六、不要提審問式的問題。） 四、不要提過于輕率的問題。（不要企圖 “ 一口吃個大胖子 ” ） 二、不要提過多的外行問題。 訪談前 五、設計問題 設計的問題要能體現(xiàn)訪談目的，承上啟下，相輔相成。 知名訪談節(jié)目 ? 《 新聞會客廳 》《 教育面對面 》《 服務面對面 》《 財富人生 》《 大家看法 》《 會見財經(jīng)界 》《 高端訪問 》《 面對面 》《 今日關注 》 ， 《 實話實說 》 ， 《 焦點訪談 》 魯豫有約 名人面對面
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