高教版中職語(yǔ)文（拓展模塊）第12課《春之聲》2-全文預(yù)覽
【正文】 明確：題目“春之聲”，取自小說(shuō)中火車(chē)上錄音機(jī)里傳出的德語(yǔ)歌曲和約翰 滿(mǎn)天開(kāi)花 ,放射性線條 ,一方面是盡情聯(lián)想 ,閃電般的變化 ,互相切入 ,無(wú)邊無(wú)際 。 “咣” 車(chē)廂門(mén)打開(kāi) ,到站了 ,上下乘客 ,引進(jìn)新的人物 ,引發(fā)新的事件 ,主人公的心理活動(dòng)又因此展開(kāi)。他借鑒了西方的“意識(shí)流”手法，但又不是西方純粹的“意識(shí)流”。 《 春之聲 》 ： 打破小說(shuō)傳統(tǒng)創(chuàng)作模式 王蒙對(duì)西方“意識(shí)流” 的借鑒、運(yùn)用。 ? 它“套用”荷馬史詩(shī) 《 奧德修記 》 的框架，在人物設(shè)計(jì)與情節(jié)安排上也與之相呼應(yīng)。 ? 詹姆斯 伍爾芙也是一位著名的意識(shí)流作家和意識(shí)流小說(shuō)的奠基者。 ? 其代表作七卷本長(zhǎng)篇小說(shuō) 《 追憶似水年華 》 實(shí)踐了作者“主觀真實(shí)論” 藝術(shù)觀，是“單純型”意識(shí)流文學(xué)的范本。普魯斯特。伍爾芙、威廉 （意識(shí)流小說(shuō)中的蒙太奇的運(yùn)用指的是作者把不同時(shí)間和空間的事件和場(chǎng)景組合拼湊在一起。最初由美國(guó)哲學(xué)家威廉 ?詹姆斯在 《 心理學(xué)原理 》 中提出，是指人的意識(shí)活動(dòng)持續(xù)流動(dòng)的性質(zhì)，即 把思想比作一股流水的概念 。） 撳（ q236。ng） 鵪鶉（ ānch）大 猙獰（ zhēngn237。 字 詞 : 漣漪（ li225。先后任《 人民文學(xué) 》 主編、中國(guó)作協(xié)副主席、中共中央委員、國(guó)家文化部長(zhǎng)、國(guó)際筆會(huì)中心中國(guó)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。 王蒙，男，河北南皮人，1934年生于北平。 ③選取不同的段落，分析連接主人公跳躍性思維的線索，并比較這種 “ 意識(shí)流 ”與西方現(xiàn)代小說(shuō)的意識(shí)流之間的異同。 1978年調(diào)北京市作協(xié)工作。 他個(gè)人不平凡的經(jīng)歷、卓越的才華、敏銳的思維、過(guò)人的思辯力、洞察力和藝術(shù)創(chuàng)造力，加上他驚人的毅力和勤奮，還有寬容大度、善于自我調(diào)整的文化性格，共同造就了他成為一代文化大家和享譽(yù)世界的偉大作家。）麻 偌（ ru242。） 立錐（ zhuī）之地 瓦瓴（ l237。q237。 以 《 春之聲 》 的第一、二段為例理解“自由聯(lián)想”的運(yùn)用： 車(chē)身顛抖 → 人們搖晃 → 童年的搖籃 → 童年的生活→ 故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的父母 火車(chē)的噪音 → 冰雹 →打鐵的聲音 → 歌曲樂(lè)音 《 泉水叮咚響 》 →廣州風(fēng)鈴的清音 → 美國(guó)的抽象派音樂(lè) → 楊子榮的詠嘆調(diào) → 京劇鑼鼓的噪音 → 向往的生活 小說(shuō) 《 春之聲 》 是王蒙借鑒 “ 意識(shí)流 ” 創(chuàng)作手法的代表作 , 什么是 “ 意識(shí)流 ” 呢？ 意識(shí)流 意識(shí)流是心理學(xué)家們使用的一個(gè)短語(yǔ)。在意識(shí)流小說(shuō)中表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的最常用、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1