【摘要】第一章整式的乘除2.想一想:(1)兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計(jì)算化簡中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2完全平方公式:有一位老人非常喜歡孩子
2025-11-08 08:36
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下)§(一)☆同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.am·an=am+n(m、n是正整數(shù)).(a·a·…·a)m個(gè)aam·an=·(a·a·…·a)n個(gè)a=a
2025-11-29 09:51
【摘要】第二章相交線與平行線兩直線相交形成4個(gè)角,從數(shù)量關(guān)系上講,∠1與∠2形成角,1234互補(bǔ)的從位置關(guān)系上講,∠2與∠4形成對(duì)頂角在“三線八角”中,13752486DCAB
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
【摘要】第十章圖形的變換圖形的全等這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?欣賞圖片全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?如果兩
2025-11-12 22:20
【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第1課時(shí)冪的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)冪的乘方法則.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))問題底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則是什么?am·an=am+n(當(dāng)m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘:底數(shù)不變,指數(shù)相加.運(yùn)算形式運(yùn)算方法
2025-11-10 05:04
【摘要】第二章相交線與平行線?尺規(guī)的基本作用分別是什么?提示:只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.?提示:(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法
2025-11-08 22:40
【摘要】第一章整式的乘除1、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b22、公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積;右邊是兩數(shù)的平方差。3、應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng):1)注意平方差公式的適用范圍2)字母a、b可以是數(shù),也可以是整式3)注意計(jì)
【摘要】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組冪的乘方復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽地球(102)3=106
2025-11-29 07:41
【摘要】 冪的乘方與積的乘方第1課時(shí) 冪的乘方知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2冪的乘方1.(-x7)2等于(B)2.(-x2)5等于(D)計(jì)算中,錯(cuò)誤的是(B)A.[(a+b)2]3=(a+b)6B.[(a+b)2]5=(a+b)7C.[(a-b)3]n=(a-b)3nD.[
2025-06-12 00:11
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算課前熱身隨堂演練9有理數(shù)的乘方基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.求n個(gè)________的________的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做________.2.(-13)5的底數(shù)是________,指數(shù)是_
2025-11-28 23:04
【摘要】生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第9章血漿(淡黃色半透明)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時(shí)間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2025-11-09 06:57
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這
2025-11-18 22:04
【摘要】梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)梁啟超和譚嗣同的常識(shí)。2、讀懂課文,理解文意。3、聯(lián)系歷史,學(xué)習(xí)譚嗣同光明磊落、置個(gè)人生死于度外的英雄氣概。譚嗣同簡介譚嗣同(1865-1898)湖南瀏陽人。自幼鄙視科舉,喜好今文經(jīng)學(xué),講求經(jīng)世致用。中日甲午戰(zhàn)爭后,憤中國積弱不振,要求變法圖強(qiáng)。游歷北京,結(jié)識(shí)梁啟超等
2025-11-13 01:49
【摘要】北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)第13課宋代的社會(huì)階層統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士農(nóng)工商聽一聽南宋紹興府有一個(gè)老員外,有四個(gè)女兒,四個(gè)女兒都出了門子。這天,是老員外的六十壽辰,四個(gè)女婿都來賀壽。酒席宴上,老員外說:“我老了,打算把家產(chǎn)賣了,你們哪個(gè)愿意招我,我就去跟
2025-07-18 13:28