20xx湘教版數學七年級下冊212積的乘方課件-在線瀏覽

【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方學習目標積的乘方法則及其應用.（重點）的乘方的運算法則進行計算.（難點）導入新課:（1）10×102×103=______；（2）(x5)2=_________.x10106

2025-01-21 19:53

20xx北師大版數學七年級下冊12冪的乘方與積的乘方word導學案2-在線瀏覽

【摘要】冪的乘方與積的乘方（2）一、學習目標：1．能說出冪的乘方與積的乘方的運算法則．2．能正確地運用冪的乘方與積的乘方法則進行冪的有關運算二、學習重點：積的乘方的運算。三、學習難點：正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同。四、學習設計：（一）預習準備（1）預習書7～8頁（2）回顧：1、計算

2025-01-30 22:05

20xx北師大版數學七年級下冊212垂線ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個圖形，你能找出其中相交的直線嗎？他們有什么特殊的位置關系？bca(1)兩條直線相交成四個角，如果有一個角是_____，那么稱這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的_____，它們的交點叫做_____.(2)垂直的符號是___，直線AB與直線CD垂直，

2025-01-20 22:41

北師大七年級下冪的乘方與積的乘方-在線瀏覽

【摘要】4、冪的乘方與積的乘方第一課時冪的乘方教學目標：知識與能力目標：1、經歷探索冪的乘方運算性質的過程，進一步體會冪的意義。2、了解冪的乘方的運算性質，并能解決一些問題。過程與方法目標：以實際問題引入冪的乘方的運算，體會冪的乘方運算的必要性，根據冪的意義，同底數冪的乘法運算性質，引導學生探索冪的乘方的運算性質，并用它進行計算

2025-01-15 06:12

20xx北師大版數學七年級下冊211相交線ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二章相交線與平行線?圖片展示生活中的兩條直線相交的實例?！?，你常見的同一平面內的兩直線有哪些位置關系？你能給它們下定義嗎？提示：同一平面內的兩直線有兩種位置關系：_____和_____.相交線：在同一平面內，若兩條直線_________公共點，我們稱這兩條直線為相交線.平行線：在同一平面內，_______

2025-01-20 22:41

20xx版七年級數學下冊第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方教學課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2冪的乘方與積的乘方，進一步體會冪的意義，提高推理能力和有條理的表達能力.，并能解決一些問題.am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)·m個a=a·a·…·a(m+n)個a

2025-07-31 05:40

20xx版七年級數學下冊第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方教學課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2冪的乘方與積的乘方，進一步體會冪的意義，提高推理能力和有條理的表達能力.，并能解決一些問題.am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)·m個a=a·a·…·a(m+n)個a

2025-07-30 12:29

20xx版七年級數學下冊第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方教學課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2冪的乘方與積的乘方【基礎梳理】(1)文字描述:冪的乘方,底數_____,指數_____.(2)符號表示:(am)n=___(m,n都是正整數).(3)推廣:①[(am)n]p=amnp(m,n,p都是正整數);不變相乘amn②冪的乘方法則可逆用,即amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整數)

2025-07-30 12:33

20xx版七年級數學下冊第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方教學課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2冪的乘方與積的乘方【基礎梳理】(1)文字描述:冪的乘方,底數_____,指數_____.(2)符號表示:(am)n=___(m,n都是正整數).(3)推廣:①[(am)n]p=amnp(m,n,p都是正整數);不變相乘amn②冪的乘方法則可逆用,即amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整數)

2024-07-29 05:26

七年級數學下冊第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方121冪的乘方與積的乘方課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】七年級(下冊)初中數學冪的乘方與積的乘方回顧與思考?回顧&思考?am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)m個a=a·a·…·a(m+n)個a=am+n?

2024-07-31 17:11

七年級數學下冊12冪的乘方與積的乘方一教學設計新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】《冪的乘方與積的乘方（一）》三維目標：1.知識與技能目標：經歷探索冪的乘方法則的過程；掌握冪乘方法則；會運用法則進行有關計算。2.數學思考目標：培養(yǎng)學生觀察探究能力，合作交流能力，培養(yǎng)語言表述能力。3.問題解決目標：體會具體到抽象再到具體、轉化的數學思想。熟練掌握法則并能運用法則進行計算.4.情感態(tài)度目標：經歷體驗認識的

2025-02-11 10:49

20xx年春七年級數學下冊第一章整式的乘除12冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】第2課時　積的乘方知識點1知識點2積的乘方1.(2x)3等于(D)2.(-2a)2等于(B)知識點1知識點2積的乘方法則的逆用(ambn)3=a9b12,那么m,n的值等于(B)=9,n=4=3,n=4=4,n=3=9,n=6xm=4,ym=8,則

2025-07-30 00:11

20xx北師大版數學七年級下冊132科學計數法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第一章整式的乘除納米是一種長度單位，1米=1,000,000,000納米，你能用科學記數法表示1,000,000,000嗎？1米=1×109納米2、在用科學記數法表示數據時，我們要注意哪些問題？a×10n(其中1≤a＜10,n是正整數）1、a-p=——

2025-01-20 22:41

20xx北師大版數學七年級下冊51軸對稱現象ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第五章生活中的軸對稱觀察下面的圖片，1、你認為這些圖片有什么特點？2、如果將這些圖案沿某條直線折疊，你會發(fā)現有什么現象發(fā)生？探究一.中外建筑中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗六.交通標志七

2025-01-20 08:36

20xx年春七年級數學下冊第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方同步課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】知識點一冪的乘方法則:冪的乘方,底數不變,指數相乘.字母表示:(am)n=amn(m,n都是正整數).注意:(1)冪的乘方的底數是指冪的底數,冪的底數可以是單項式,也可以是多項式.(2)冪的乘方法則中的結論“指數相乘”是指冪的指數與乘方的指數相乘,不要與同底數冪的乘法法則相混淆.(3)冪的乘方法則可以逆用

2025-07-30 04:34

20xx北師大版數學七年級下冊122積的乘方ppt課件(已修改)

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