【摘要】政治:《文化的多樣?性與文化傳?播》分項(xiàng)練習(xí)試?題(必修3)一、選擇題一:世界文化多?樣性的表現(xiàn)?1.(2011·日照模擬)中秋、清明、端午等中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日被?確定為國(guó)家?法定節(jié)假日?。從文化生活?角度看,這樣做有利?于( )①繼承傳統(tǒng)文?化,復(fù)興優(yōu)秀傳?統(tǒng)民俗②給現(xiàn)代社會(huì)?的人們帶來?新的樂趣③加強(qiáng)國(guó)民的?民族認(rèn)同,表達(dá)中華民?族的民族情?感④使人
2025-01-14 18:39
【摘要】尊重民族文化的多樣性(態(tài)度、必要性、原則)態(tài)度:作文化交流的使者文化的多樣性文化多樣性的表現(xiàn):民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)文化多樣性的內(nèi)涵與原因文化的傳播傳播途徑:商貿(mào)活動(dòng)、人口遷徙、教育傳播手段:口語大眾傳媒前提豐富和促進(jìn)第三課文化的多樣性和文化傳播知識(shí)
2025-03-09 20:23
【摘要】第一框題世界文化的多樣性一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重不同民族文化的觀念二、【新課教學(xué)】:(一)、異彩紛呈,交相輝映◇課堂探究:不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、建筑藝術(shù)、語言文字,承載著不同的文化內(nèi)涵。請(qǐng)舉一
2024-12-14 22:50
【摘要】第三課商朝與青銅文化板書一、商朝的建立時(shí)間:事件:定都:板書一、商朝的建立時(shí)間:公元前1600年事件:商湯滅夏定都:殷(今河南安陽)板書二、內(nèi)外服制問題完成“練
2025-09-19 14:33
【摘要】2020高考一輪復(fù)習(xí)課件2020年12月24日星期W考綱點(diǎn)擊考情播報(bào)1、哲學(xué)與時(shí)代精神2、哲學(xué)的作用3、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件4、馬克思主義哲學(xué)的基本特征5、馬克思主義中國(guó)化的理論成果與時(shí)代的關(guān)系、哲學(xué)的作用和馬克思主義中國(guó)化的理論成果。深入
2024-11-17 15:07
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握命題熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二第一框世界文化的多樣性知識(shí)點(diǎn)三
2024-11-20 23:51
【摘要】2020屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟(jì)生活》第三課多彩的消費(fèi)一、【高考導(dǎo)航】課標(biāo)要求高考考點(diǎn)本課重難點(diǎn)描述幾種消費(fèi)心理;比較消費(fèi)行為的差異;辨析消費(fèi)觀念的變化;樹立正確的消費(fèi)觀1、消費(fèi)及其類型:影響消費(fèi)的因素,消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、樹立準(zhǔn)確的消費(fèi)觀:消費(fèi)心理,消費(fèi)行為影響消費(fèi)水平的因素;消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義、影響因素及變化規(guī)律;樹立
2024-11-19 22:40
【摘要】第三課時(shí)代精神的精華戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,七國(guó)爭(zhēng)雄,天下紛爭(zhēng),是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時(shí)代。但是這個(gè)時(shí)代,卻是中國(guó)歷史上最為自由開放和不可思議的時(shí)代,特別是對(duì)于學(xué)術(shù)的發(fā)展和思想的傳播而言,確實(shí)是一個(gè)黃金時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里,誕生了中國(guó)歷史上最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別,形成了百家爭(zhēng)鳴的局面?!鞍偌覡?zhēng)鳴”局面的形成說明了什么道理?第
2024-11-19 20:22
【摘要】政府的權(quán)威來自于人民的信任考點(diǎn)。主要職能07山東29問答寧夏15廣東5單選高全國(guó)卷Ⅰ,全國(guó)卷Ⅱ39,江蘇卷第29,四川34題08海南26問答,江蘇9單選廣東12單選寧夏1
2024-11-17 17:31
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、尊重文化的多樣性的意義?2、尊重各國(guó)文化一律平等的原則,要怎樣做?(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求;(2)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。我們?cè)谖幕涣髦校鹬夭町?,理解個(gè)性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。反
2024-11-17 17:29
【摘要】第三課復(fù)習(xí)時(shí)代精神的精華考點(diǎn)1:馬克思主義哲學(xué)的基本特征考點(diǎn)2:馬克思主義中國(guó)化的重大理論成果考點(diǎn)1:馬克思主義哲學(xué)的基本特征1、哲學(xué)與時(shí)代精神的關(guān)系:①任何哲學(xué)都是一定社會(huì)和時(shí)代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映。②真正的哲學(xué)之所以是自己時(shí)代的精神上的的精華,
2024-11-18 11:42
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)一、單項(xiàng)選擇題1.近期,我國(guó)批準(zhǔn)成立了一些消費(fèi)金融公司,向個(gè)人和家庭提供消費(fèi)貸款。消費(fèi)貸款之所以有助于提高居民當(dāng)前消費(fèi)水平,是因其能支付能力2.?dāng)U大居民消費(fèi)必須使居民“有更多錢花”、“有錢更敢花”、“有錢花得舒心”,與之相對(duì)應(yīng)的有效措施是①促進(jìn)就業(yè)②提
2024-12-02 08:33
【摘要】--文化的多樣性會(huì)徽的主體是一個(gè)橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運(yùn)會(huì)中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹在雅典還被視為圣樹。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時(shí)也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽采用了羅馬城徽的標(biāo)志,標(biāo)志上是一只母狼在哺乳兩個(gè)嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個(gè)嬰兒中的一個(gè)
2025-01-04 11:32
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識(shí)框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點(diǎn)一:傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其影響
2024-11-17 17:28
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、傳統(tǒng)文化的繼承你了解中秋節(jié)的來歷嗎?中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。它與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大傳統(tǒng)佳節(jié)。兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日。唐朝時(shí)出現(xiàn)觀月、賞月、飲酒對(duì)月等活動(dòng)。北宋太宗年間,始定八月十五日為中秋節(jié)。八月
2024-11-18 11:48