【摘要】第9課議論散文兩篇第三單元散文(2)《議論散文兩篇》人們說:“上帝在關(guān)上一道門的同時,會給你打開一扇窗。”那一扇扇門與窗里,承載著多少歷史,又打開了多少未來。尋找一扇門,外面是你未曾踏足的精彩的世界;抓住身邊的每一個機遇,勇敢地跨出門去!窗戶它也已不再是單純的窗戶了,更是我們汲取知識、與外
2025-11-08 03:09
【摘要】第四單元古典詩歌(2)第19課元曲三首學國學,子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅!”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是?!薄x自《論語·公冶長》【譯文】宰予白天睡覺??鬃诱f:“腐朽的木頭無法雕刻,糞土壘的墻壁無法粉刷。
【摘要】8荷花淀目標導航三維目標知識與能力1.了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風格。2.學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。過程與方法1.通過讓學生復述課文,教師指導他們概括小說的情節(jié)。2.朗讀精彩語段,抓住對話描寫,體悟語言的深層含義及情感。3.通過
2025-11-10 03:39
【摘要】第四單元古典詩歌(2)第14課唐詩五首學國學,行者常至?!x自《晏子春秋》【譯文】努力去做的人常??梢猿晒?,不倦前行的人常常可以達到目的。2.疑行無成,疑事無功?!x自《商君書》【譯文】行動遲疑不決辦不成事,做事猶豫不能成功。3.子曰:“巧言亂德。小
2025-11-08 14:36
【摘要】第14課唐詩五首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點。,體會作者的思想感情;賞析詩作中景情交融、融情于景的藝術(shù)手法。課外名句集錦王維,西出陽關(guān)無故人?!端驮拱参鳌?,每逢佳節(jié)倍思親?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》,雪盡馬蹄輕?!队^獵
2025-11-09 02:01
【摘要】第四單元古典詩歌(2)第15課蜀道難學國學:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已?!薄x自《論語》【譯文】孔子說:“君子飲食不求滿意,居處不求恬靜,勤勉做事而說話謹慎,到有賢德的人那里去匡正自己,可以說是好學的了?!?.老驥伏櫪,志
【摘要】荷花淀孫犁作者簡介作家孫犁孫犁,原名孫樹勛,河北省安平縣人,“七·七”事變前夕,曾在白洋淀當過小學教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀事》是在延安寫的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌,具有鮮明的時代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分弧W?/span>
2025-11-10 13:17
【摘要】《荷花淀》教學反思語文課該怎么上,一直以來都存在著很大的爭議,以前都是“填鴨式”、“滿堂灌”,一節(jié)課下來,老師講了不少,但學生卻沒掌握多少知識,尤其是學生的思維沒有得到真正的鍛煉。新課標認為,學生應(yīng)成為課堂的主體,老師在課堂上主要的作用是“導”。基于新課標的要求,我在這一節(jié)課的教學中始終遵循和貫徹“引導學生自主”的學習模式,以學生為中心,充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,使學生不
2025-06-07 23:36
【摘要】第二單元科學小品第7課這個世界的音樂學國學,不如退而結(jié)網(wǎng)?!x自《漢書》【譯文】站在深潭邊,希望得到里面的魚,還不如回家去結(jié)網(wǎng)。2.為國之道,食不如信。立人之要,先質(zhì)后文?!x自《宋書》【譯文】治理國家的道理是給民以食物不如給民以信義,做人首先要講誠信
【摘要】第17課宋詞四首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點。、形式、語言三個方面賞析這四首宋詞。作者名句,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。——柳永《八聲甘州》?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!K軾《浣溪沙》,才下眉頭,卻上心頭?!钋逭铡?/span>
【摘要】第7課這個世界的音樂第二單元科學小品文本導學文內(nèi)文外學習重點,概括作者提出的觀點及寫作意圖。。描寫音樂的古詩文名句,人間能得幾回聞?!鸥Α顿浕ㄇ洹?,何人不起故園情!——李白《春夜洛城聞笛》,如聽仙樂耳暫明?!拙右住杜眯小?,春風不度玉門關(guān)
【摘要】第6課寂靜的春天(節(jié)選)第二單元科學小品文本導學文內(nèi)文外學習重點,明確作者的寫作意圖。,品味說明語言的特點。描寫春天的古詩文名句,春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》,百般紅紫斗芳菲?!n愈《晚春》,逢草逢花報發(fā)生?!X起《春郊》,
2025-11-08 18:12
【摘要】第10課哈姆萊特(節(jié)選)詩海探珠閩中秋思杜荀鶴雨勻紫菊叢叢色,風弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行?!举p析】這首詩描寫閩中秋天的景色,嘆息閩中路途艱險,曲折地表達旅人懷鄉(xiāng)之情。詩的前兩句寫閩中秋景,是近景。詩人以極為細膩的筆觸,以雨中紫菊的艷麗色彩和風里紅蕉的清脆樂音,新
2025-01-08 13:42
【摘要】第5課華羅庚第二單元傳記預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎(chǔ)知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①怠慢()②金甌
2025-11-09 02:03
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟第1課錢內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎(chǔ)知常識語言知識積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
2025-11-09 02:00