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20xx冀教版生物七年級(jí)下冊23《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€》ppt課件1-全文預(yù)覽

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【正文】動(dòng)脈血：含氧多，顏色鮮紅。第三節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€ 七年級(jí)下冊。肺循環(huán)：血液在心臟和肺乊間的循環(huán)。左心室左心房右心室右心房主動(dòng)脈上下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈主動(dòng)脈左心室左心房肺靜脈肺動(dòng)脈右心房右心室上下腔靜脈（掛水）時(shí)，藥物注射到人體的哪類血管中？靜脈

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【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線，里面流動(dòng)著的就是血液。1、你對血液都有哪些認(rèn)識(shí)？2、你還想了解關(guān)于血液的哪些知識(shí)？第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血漿（55%）（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（暗紅色）

2024-11-30 11:06

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2024-12-08 05:14

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊32排泄ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)排泄人體生命活動(dòng)產(chǎn)生許多代謝廢物，這些廢物的“原產(chǎn)地”是細(xì)胞，通過血液循環(huán)運(yùn)輸，經(jīng)過不同的途徑及時(shí)排出體外。?二氧化碳?尿素?多余的水?食物殘?jiān)判古胚z人體的代謝廢物由泌尿系統(tǒng)以尿液排出由皮膚以汗液排出由呼吸系統(tǒng)排出二氧

2024-11-17 13:21

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊32排泄ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第三章健肺強(qiáng)身精力充沛——排泄腎臟的結(jié)構(gòu)腎單位有什么功能呢？腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊排泄的主要途徑：泌尿、皮膚排汗、呼吸排出水蛋白質(zhì)葡萄糖90~937~8尿素尿酸無機(jī)鹽表二：原尿的主要成分

2024-11-18 07:07

20xx冀教版語文七年級(jí)下冊第20課三峽ppt課件1-資料下載頁

【摘要】三峽酈道元巫峽巫峽西陵峽瞿塘峽學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記作者作品[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]2正確翻譯文言詞句。3準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容及主題。4熟練背誦，正確默寫。作者簡介及寫作背景酈道元，字善長。漢族，

2024-11-18 07:06

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊31物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體（第一課時(shí)：血液的組成和功能）七年級(jí)下冊第三章5%檸檬酸鈉溶液血漿血細(xì)胞血液的分層現(xiàn)象1．加入抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2．你認(rèn)為血液由哪幾部分組成？3、為什么說血液是流動(dòng)的組織？分析討論：血液中有大量的血細(xì)胞，與血漿共同構(gòu)

2024-11-19 02:34

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【摘要】（1）小芳說，我早晨吃了一個(gè)饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是圖中的【】開始的。（2）小杰說，早晨我還吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是圖中的【】開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。（3）洋洋說，我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖中的【】分泌的

2024-11-18 07:08

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2024-11-19 08:26

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2024-11-18 23:08

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【摘要】唾液腺咽食道胃小腸大腸肛門消化系統(tǒng)的組成口腔胃腺肝臟胰腺腸腺口腔中只能講少量的淀粉初步消化為麥芽糖，蛋白質(zhì)和脂肪沒有被分解。消化系統(tǒng)消化道口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化腺

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【摘要】第二節(jié)信息的傳遞七年級(jí)下冊、功能。。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能：調(diào)節(jié)人體的各種生命活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：

2024-11-18 07:07

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2024-11-18 07:08

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【摘要】條件反射身邊事清晨的校園里一派朝氣蓬勃的景象。有的同學(xué)在晨讀、背誦，有的同學(xué)在操場上運(yùn)動(dòng)、嬉戲……當(dāng)上課的鈴聲驟然響起時(shí)，所有的同學(xué)都迅速回到自己的教室準(zhǔn)備上課。同學(xué)們對鈴聲的反應(yīng)，是一種反射活動(dòng)嗎？是不是非條件反射？參與的神經(jīng)中樞應(yīng)該是哪一個(gè)器官呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別腦及各部分的功能2、理解條件反

2024-11-16 22:48

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