【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-17 12:58
【摘要】說明:教參里的參考教案,供大家參考。【課題】1.1集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)理解集合、元素的概念及其關(guān)系,掌握常用數(shù)集的字母表示;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)分類思維和有序思維,從而提升數(shù)學(xué)思維能力.情感目標(biāo):(1)接受集合語言,經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關(guān)系的過程,養(yǎng)成
2025-04-17 13:03
【摘要】?一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園內(nèi)積的坐標(biāo)表示第七章平面向量動(dòng)腦思考探索新知設(shè)平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),由于i⊥j,故i·j=0,又|i|=|j|=1,所以a·b=(x1i+y1j)·(x2i+y2j)=x1x2i
2024-11-17 07:30
【摘要】平面向量的概念閱讀提綱:一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關(guān)概念1、向量的模(向量的長度)2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義:向量是既有大小,又有方向的量.注:1、只有大小,沒有方向的量,稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。
2024-11-17 11:12
【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-17 07:32
【摘要】數(shù)學(xué)(第五版上冊)MATHS全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材第三章函數(shù)◆假設(shè)某種細(xì)胞的裂變過程是:第一次由1個(gè)分裂成2個(gè),第二次由2個(gè)分裂成4個(gè),…,如此不斷分裂下去,第x次分裂后產(chǎn)生y個(gè)細(xì)胞。這里,變量y和x之間存在怎樣的關(guān)系?當(dāng)學(xué)習(xí)了本章的函數(shù)知識(shí)后,我們將找到答案。初中階段,我們已學(xué)過正比例
【摘要】第三章函數(shù)問題3問題1問題2創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程S(千米)與行駛時(shí)間T(小時(shí))的關(guān)系式為:S=60T。t(秒)1234s(米)當(dāng)
2024-11-17 15:27
【摘要】對(duì)數(shù)【莊子對(duì)后人的影響】后人在思想、文學(xué)風(fēng)格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的,可以開出很長的名單,即以第一流作家而論,就有:陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等,由此可見其影響之大。莊子問題:一尺之棰,日取其半,萬世不竭(
2024-11-17 12:59
【摘要】一、對(duì)數(shù)的概念(一)定義:時(shí),且當(dāng)1,0??aa,logbNNaab???(二)性質(zhì)::(1)底數(shù),且1,0??aa(2)真數(shù)N0,即0和負(fù)數(shù)無對(duì)數(shù).:01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù):log10N,簡記作lgN:
【摘要】對(duì)數(shù)概念1、指數(shù)式:ab=N,a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍?復(fù)習(xí)回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系:情境導(dǎo)航
【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性百度文庫:李天樂樂為您呈獻(xiàn)???OxyOxy,函數(shù)值如何變化嗎?結(jié)論:自變量增大,函數(shù)值也增大.在函數(shù)y=f(x)的圖象上任取兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),記?x=x2-x1,?y=f(
2024-11-18 15:32
【摘要】一般地,我們有:設(shè)A、B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)(function),記作:y=f(x),xA?(1)x——自變量(2)A——定義域
【摘要】對(duì)數(shù)第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)問題引入探索新知問題2的多少次冪等于8?2的多少次冪等于9?推廣已知底和冪,如何求出指數(shù)?如何用底和冪來表示出指數(shù)的問題.解決為了解決這類問題,引進(jìn)一個(gè)新數(shù)——對(duì)數(shù).如果(0,1),
【摘要】:一般地,我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語句為真命題,判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成.在數(shù)學(xué)中,命題常寫成“若p,則q”的形式;復(fù)習(xí)回顧一:命題的概念(1)原命題:“若p,則q”;(2)逆命題:“若q,則p”;(3)
【摘要】復(fù)習(xí)回顧???如何表示?,他們用什么符號(hào)表示?檢驗(yàn)性練習(xí)013aaa}aa}a}?????????、用符號(hào)“”或“”填空:(1)0___N___Q(2)-3___Z
2024-11-17 17:57