地產(chǎn)文案經(jīng)典論語-全文預(yù)覽
【正文】 以證明自己真的愛。 例： 要么控制成本，要么任它擠壓您的利潤空間。 如果你的標(biāo)題本身就具備了這些，那就沒必要畫蛇添足了。總比不知所云的要好。 洞察力 有洞察： 觀察到了消費者真實的生活細(xì)節(jié)， 能讓消費者感同身受。 從未見過標(biāo)題寫得很好，但內(nèi)文很濫的文案； 內(nèi)文很棒標(biāo)題一般的人，是缺乏提煉和引導(dǎo)； 內(nèi)文和標(biāo)題都很濫的人，要考慮自己是否適合做文案。 張力 為什么大多數(shù)的文案只能算配文？ 因為他們的文案是看圖說話。 所以，一則文案的好壞 與他使用 種類的多少成反比 少用標(biāo)點可以精簡文字， 也可以提高以文為中心的寫作表現(xiàn)力。 鄰桌一位好奇的客人 向侍者打探盲樂師的來歷 [27歲那年隨馬戲團(tuán)游走各地的他， 同往常一樣在表演走鋼索前 沒有忘了向上帝祝禱告 在眾人的注目下才跨出一步 他便從鋼索上落下 ……] 待者轉(zhuǎn)頭看著盲樂師， 壓低聲音 [就這樣失明了！ ] 侍者突然拿起一份晨報，快步朝盲樂師走去。 三十年來他未曾中過一張彩票， 今天也不例外。例： 假如你不值得送 CHIVAS REGAL這樣的禮物 還有誰值得 因為我已經(jīng)認(rèn)識了你一生 因為一輛紅色的 RUDGE自行車曾經(jīng)使我成為街上最幸福的男孩 因為你允許我在草坪上玩蟋蟀 因為你的支票本在我的支持下總是很忙碌 因為我們的房子里總是充滿書和笑聲 因為你付出無數(shù)個星期六的早晨來看一個小男孩玩橄欖球 因為你坐在桌前工作而我躺在床上睡覺的無數(shù)個夜晚 因為你從不談?wù)擑B類和蜜蜂來使我難堪 因為我知道你的皮夾中有一張褪了色的關(guān)于我獲得獎學(xué)金的剪報 因為你總是讓我把鞋跟擦得和鞋尖一樣亮 因為你已經(jīng) 38次記住了我的生日，甚至比 38次更多 因為我們見面時你依然擁抱我 因為你依然為媽媽買花 因為你有比實際年齡更多的白發(fā)，而我知道是誰幫助它們生長出來 因為你是一位了不起的爺爺 因為你讓我的妻子感到她是這個家庭的一員 因為我上一次請你吃飯時你還是想去麥當(dāng)勞 因為在我需要時，你總會在我的身邊 因為你允許我犯自己的錯誤，而從沒有一次說 [讓我告訴你怎么做 ] 因為你依然假裝只在閱讀時才需要眼鏡 因為我沒有像我應(yīng)該的那樣經(jīng)常說謝謝你 因為今天是父親節(jié) 因為假如你不值得送 CHIVAS REGAL這樣的禮物 還有誰值得 經(jīng)過一陣小聲交談 盲樂師慎重的收起彩票露出笑容， 侍者為他披上大衣點了根煙給他。 一則沒有畫面感的文案是流水賬，味同嚼蠟。 其實文案的可讀性就是看你的文案有沒有細(xì)節(jié)可回味， 有沒有畫面可感知。 該帶就帶該傳就傳， 在中場看誰敢稱王。 禁區(qū)，我的地盤我作主！ 中場，我的地盤我作主 Mzone人看過來，動感地帶杯大學(xué)生足球聯(lián)賽開鑼 戰(zhàn)靴已磨亮， 球哨已吹響。 禁區(qū)，我的地盤我作主 Mzone人看過來，動感地帶杯大學(xué)生足球聯(lián)賽開鑼 別以為你的眼神和巴蒂神似， 別以為你的腳法是射手標(biāo)志。 這個方法值得學(xué)習(xí)。 有很多時候， 你讀一個人的東西會覺得自然順暢， 哪怕是讀一長段完全沒有標(biāo)點的文字你也絲毫不會覺得磕磕絆絆。 但，始終服務(wù)一個品牌是不太可能的。 用他們的語言，對他們說話。 正因為品牌有調(diào)性，所以文案必須有調(diào)性。 不過，感謝國家推廣普通話， 為我們省了不少事。 文案 請不要說你是 的。 離開創(chuàng)意的文案，他可以是記者、詩人、小說家等任何東西，但他不能算一個文案。 這真是一件令文案們沮喪的事。文案論語 波很平 2023年 6月 先為本土的文案們發(fā) 中國本土的廣告公司一般不重視文案。 而更多的小公司，壓根就沒有專門的文案， 而是設(shè)置了“文案策劃”這樣一個不倫不類的職位。 一段牢騷 今天，我們看到在中國廣告圈里 —— 太多的文案已經(jīng)淪落為配文 太多的文案對文案產(chǎn)生了懷疑 太多的文案沉迷在文字游戲里充分自戀 太多的文案把客戶的產(chǎn)品忘到九霄云外 太多的文案寫標(biāo)題就像寫標(biāo)語 太多的文案不懂得引標(biāo)、副標(biāo)、主標(biāo)、隨文、內(nèi)文的區(qū)別和各自的作用 太多的文案以為文案就是寫字 太多的文案不明白文案其實是一種思維 太多的文案不信在中國可以用長文案 太多的文案認(rèn)為一個字都沒有的稿子只存在在飛機稿里 太多的文案以為文案最重要的功課是文筆而不是消費者洞察 太多的文案以為文案看書比去體驗生活更重要 …… …… 所以，專業(yè)的學(xué)習(xí)和討論是多么的重要 讓文案們在口水和思維的激蕩中 把文案的尊嚴(yán)和專業(yè)水平找
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