【摘要】第一篇:像山那樣思考_課后反思 課后反思 這節(jié)課基本已經(jīng)完成了教學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)構(gòu)想,并且很好地體現(xiàn)了這套新教材的精神。當(dāng)然在教學(xué)過程中也遇到了一些波折,主要就是學(xué)生對作者生態(tài)倫理觀念的理解和接...
2024-11-15 12:33
【摘要】第一篇:像山那樣思考教學(xué)反思 篇一:像山那樣思考_課后反思 課后反思 這節(jié)課基本已經(jīng)完成了教學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)構(gòu)想,并且很好地體現(xiàn)了這套新教材的精神。當(dāng)然在教學(xué)過程中也遇到了一些波折,主要就是學(xué)...
【摘要】第一篇:《像山那樣思考》說課 說課模板 各位評委老師: 大家好!今天我說課的題目是《像山那樣思考》,下面我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序以及板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面談一下我的認(rèn)識和處理。 一、說教...
2024-11-15 12:09
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語文第四專題像山那樣思考始得西山宴游記第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1【學(xué)習(xí)目的】1.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點(diǎn)。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色?!緩?fù)習(xí)檢查】檢查字詞(1)施施(yíyí)緩慢行走的樣子(2)徒:隨從
2024-12-09 11:39
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評背景簡介朗讀作者簡介藝術(shù)賞析思考練習(xí)退出教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)1.領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護(hù)我們生存環(huán)境的意義
2024-11-19 18:10
【摘要】?同學(xué)們,今天我們將進(jìn)入必修一的壓軸之作,和大家一起探討有關(guān)動物的話題。談到動物,我不禁想起前年享有“中國電影界的海明威”之稱的陸川導(dǎo)演的電影《可可西里》:1985年以前,可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊,不過隨著歐美市場對羊絨披肩需求增加,其原料藏羚羊絨價(jià)格暴漲,中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的
2024-11-18 15:30
【摘要】赤壁賦蘇軾第一課時(shí)蘇軾(1037-1101)?字子瞻,自號東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學(xué)士,禮部尚書。書、文、詩、詞、畫,俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩文稱著于世,世稱“三蘇”?!叭K”和唐代的韓愈、柳宗元及同時(shí)代的王安石、歐陽修、曾鞏一起
2024-11-17 20:23
【摘要】文本10勸學(xué)(節(jié)選)作者:荀子荀子(前325——前235)荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國后期趙國人。著名思想家、文學(xué)家,先秦最后一位儒學(xué)大師。當(dāng)時(shí)人們尊重他,稱他荀卿。漢代著作因避漢宣帝劉詢諱,作孫卿。荀子簡介荀子是著名教育家,是法家思想家韓非、李斯的先生。戰(zhàn)國期末趙國人。曾兩度
2024-11-17 03:13
【摘要】一個(gè)關(guān)于“愛”的故事邊城沈從文愛愛情親情友情鄉(xiāng)情【情節(jié)梗概】在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城,生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十,仍很健壯;孫女翠翠十五歲,情竇初開。他們熱情助人,純樸善良。
2024-11-17 10:44
【摘要】我生也有涯,而知也無涯。莊子的故事1、莊周化蝶莊子名周(約公元前369年-約前286年)2、鼓盆而歌這是一個(gè)讓人類頭疼了幾千年的問題。莊子有一天睡覺,夢見自己變成了蝴蝶,雙翼飄舉
2024-11-17 18:11
【摘要】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德執(zhí)教者峃口中學(xué)彭銀環(huán)授課者:峃口中學(xué)彭銀環(huán)文章題為“像山那樣思考”,那么是什么引發(fā)此種思考的呢?即引發(fā)此種思考的緣起、緣由。是緣于那一聲“深沉的、驕傲的嗥叫”對于這聲嗥叫,留意的東西有哪些?他們分別有哪些反應(yīng)?鹿
2024-11-19 09:37
【摘要】第一篇:像山那樣思考讀后感 《像山那樣思考》是美國作家、“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德創(chuàng)作的一則隨筆,揭示了在人類的愚蠢下種種短視行為背后隱藏的巨大的自然破壞和生存危機(jī),發(fā)人深省。下面是小編整理的...
【摘要】第一篇:《像山那樣思考》教案 《像山那樣思考》教案 環(huán)境破壞案例 食物鏈破壞導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)平衡的破壞。1、1859年一個(gè)英國人在澳大利亞放養(yǎng)了13只兔子用以打獵,繁衍至今已產(chǎn)生了6億只后代,這些兔...
【摘要】第一篇:像山那樣思考 《像山那樣思考》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。 (2)了解生物知識,培養(yǎng)學(xué)生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...
【摘要】第一篇:長春版像山那樣思考教案 《像山那樣思考》說課稿 一、說教學(xué)理念 以學(xué)生為主體,突出學(xué)生的自主性學(xué)習(xí);以教師為主導(dǎo),突出學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí);以訓(xùn)練的為主線,突出學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)行鞏固...
2024-11-15 23:16