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【摘要】第1課時可能性（1）第六單元可能性比賽前，裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球，有幾種可能的結(jié)果？拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎？試驗要求：拋硬幣30次，注意拋硬幣保持大約20cm的高度，始終一個人拋，用力要均勻，小組成員注意分工協(xié)作，看哪一小組合作
2025-11-08 10:37
【摘要】第6課時軸對稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的？找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？判斷己找
2025-11-08 20:26
【摘要】第4課時圖形的旋轉(zhuǎn)（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都是繞
【摘要】第4課時小數(shù)混合運算（4）第四單元小數(shù)混合運算2×=×4=8×=÷7=+==?口算1111024＋36÷6×12=＋÷×=（＋）÷×=
2025-11-08 10:36
【摘要】第2課時圖形的平移（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱小圓點向————平移————格。月牙兒向————平移————格，再向————平移————格。5左9右7下說一說下面的圖形怎么平移的？A′AAA′還要注意新畫圖形中
2025-11-08 02:29
【摘要】第3課時小數(shù)乘小數(shù)（1）第一單元小數(shù)乘法義。＋＋＋表示是?！?表示,也表示。
【摘要】第3課時可能性（3）第六單元可能性3個鴿籠，1只鴿子飛回來，可能落在哪個鴿籠里？有幾種可能的結(jié)果？2.每個小組有4人，選1名同學(xué)擔任組長，有幾種可能的結(jié)果？3.用4，6，9這三個數(shù)組成兩位數(shù)，個位上可能是哪個數(shù)？有幾種可能的結(jié)果？十位上呢？
2025-11-08 02:28
【摘要】圖形的平移西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊羅場鎮(zhèn)中心小學(xué)校：李碧生活學(xué)習練習拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進中的火車例1、①說一說，填一填長方形是如何平移的?返回??向（）平移（
【摘要】第1課時小數(shù)混合運算（1）第四單元小數(shù)混合運算3+15-16=26-2×5=9×（18-16）=?復(fù)習口算整數(shù)四則混合運算的運算順序是怎樣的？21816還剩多少元？?引入每本筆記本，每支
【摘要】第5課時軸對稱圖形（1）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱下面哪些圖形是軸對稱圖形？軸對稱圖形沿一條直線對折后，兩部分能完全重合，折痕所在的直線叫做它的對稱軸。畫出下面圖形的對稱軸？圓有（）條對稱軸。無數(shù)
2025-11-08 20:25
【摘要】第2課時可能性（2）第六單元可能性猜一猜：正面朝上還是反面朝上？?回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會指向哪一種顏色？有幾種可能？說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按字母分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按一幅完整的撲克牌
【摘要】第14課時整理與復(fù)習（2）第三單元小數(shù)除法把你整理的知識結(jié)構(gòu)圖，和小組的同學(xué)說說，并迚行補充。小數(shù)除法的計算：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，如果除到被除數(shù)的
2025-11-09 02:10
【摘要】第16課時解決問題（3）第六單元表內(nèi)除法1.30個人去劃船，6人坐一條船。要多少條小船？30÷6=5（條）答：要5條船。36個皮球，把這些皮球裝在6個盒子里。平均每盒裝幾個皮球？36÷6=6（個）答：平均每盒裝6個皮球。36個皮球，每4
2025-12-04 16:12
【摘要】第17課時解決問題（4）第六單元表內(nèi)除法把這些草莓平均分成4份，每份（）個。把這些草莓平均每2個分一份，可以分成（）份。36?分一分，填一填?！?（個）1243÷=（份）122
2025-12-02 05:38
【摘要】第4課時8加幾（2）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法87210算一算這三個數(shù)的和是多少？178+5=210313?復(fù)習8+4=210212?復(fù)習(盆)8+7=15+(盆)78=
2025-11-08 10:13
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