【摘要】第11課時4的乘法口訣（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）?1.填空。162024363228四（）二十（）六十八三（）十二三（）二十四（）八三十二三（）二十七四（）二十八（
2024-12-12 17:17
【摘要】第9課時問題解決（1）第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法平均每人每天可以摘花椒多少千克？1小明是這樣想的：平均每人8天可以摘花椒多少千克？256÷2=128（kg）平均每人每天可以摘花椒多少千克？128÷8=16（kg）綜合算式:
2024-11-17 02:23
【摘要】第1課時6、7的乘法口訣（1）第三單元表內(nèi)乘法（二）1本臺歷6元，6×6=7本？8本？9本？6本臺歷多少元？366×7=426×8=486×9=54六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四1
2024-12-13 16:12
【摘要】第4課時1，2的乘法口訣（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝8?1.看圖寫算式。加法2＋2＋2＋2＋27＋7＋7＋7＋7＋7乘法
【摘要】第4課時8、9的乘法口訣（1）第三單元表內(nèi)乘法（二）?1只螃蟹8條腿1只螃蟹8條腿，8只螃蟹幾條腿？8×8＝649只呢？8×9＝72八八六十四八九七十二你能編出9的乘法口訣嗎？9×9＝81九九八十一口訣：
【摘要】解決問題西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗(yàn)。2.加深對乘法的認(rèn)識，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22
2024-12-13 11:47
【摘要】第1課時角的初步認(rèn)識（1）第二單元角的初步認(rèn)識在校園的哪些地方能找到角？●●●●●●這些角有什么共同的地方？●頂點(diǎn)邊邊角有一個頂點(diǎn)，兩條邊。?指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)
2024-11-17 02:30
【摘要】第2課時用厘米作單位量長度（2）第五單元測量長度量一量凳子面的長和寬，記下量的結(jié)果，然后小組交流。凳子面的長凳子面的寬我的手掌寬約6厘米。我的手掌比6厘米還寬一些?！?量一量，比一比誰的手掌最寬。把幾本數(shù)學(xué)書疊在一起，量一量有多厚，分別填入下表中。
【摘要】第2課時角的初步認(rèn)識（2）第二單元角的初步認(rèn)識練習(xí)本要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個角，摸一摸，說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個角，你有什么發(fā)現(xiàn)？4
2024-11-17 10:12
【摘要】第3課時6、7的乘法口訣（3）第三單元表內(nèi)乘法（二）?兩個貨架上各有多少個熱水瓶？4×7＝28（個）答：我放了28個熱水瓶。4+7＝11（個）答：我放了11個熱水瓶?！?=247×=356×=
【摘要】第2課時6、7的乘法口訣（2）第三單元表內(nèi)乘法（二）?口算6×5=30485654304856546×8=7×8=6×9=5×6=8×6=8×7=9×6=六七四十二七九六十三6&
2024-11-19 12:19
【摘要】第14課時整理與復(fù)習(xí)（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四五二十四六二十四四
2024-11-17 02:40
【摘要】第15課時整理與復(fù)習(xí)（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）2×7=143×6=185×8=5×3=4×5=2×6=401520124×1=42×8=164
【摘要】第六單元表內(nèi)除法課題分一分（教科書第66~67頁例1、例2、例3及課堂活動。）設(shè)計(jì)者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學(xué)目標(biāo)1．在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。
2024-12-09 02:05
【摘要】第12課時5的乘法口訣（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）三三（）四七（）二五（）三八（）四五（）得九二十七二十八一十二十四二
2024-11-17 18:18
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