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管理人員及特種作業(yè)人員安全再教育培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽

2025-03-04 01:46 上一頁面

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【正文】 因素綜合引起。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。有了一定的科學(xué)文化知識,才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。   班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題,是本班組的多面手?! ?2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗   第四,博采眾長,以人為鏡?! 〉谖?,心理、身體素質(zhì) —— 能團結(jié)員工,年紀較輕,身體狀態(tài)良好,是當(dāng)好班組長的必要條件?! 〉谝唬枷胝嗡刭|(zhì) —— 有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,是當(dāng)好班組長的首要條件。  班組長的素質(zhì)包括以下幾個方面:  第五,班組長是不斷進取的時代挑戰(zhàn)者?! 〉谝?,班組長是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。 班組長是什么角色班組長是企業(yè)的重要骨干之一,歸納起來,班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面: ? 比如:進入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護服、帽、鞋、面具、眼鏡、 手套、口罩、安全帶等;電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護用品、使用超期防毒面具等。  ③ .檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。? (四 )檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全的操作?!?? (三 )檢查生產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài)。? 班組安全檢查的內(nèi)容? 班組安全檢查的目的  開展班組安全生產(chǎn)檢查,就是根據(jù)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、指示、決議、通知和各種標準,運用系統(tǒng)工程的原理和方法,識別生產(chǎn)活動中存在的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為,以及生產(chǎn)過程中潛在的職業(yè)危害。努力做到黨團員身邊無事故。把競賽形式運用到班組的安全管理工作,就可以造成一個人人重視安全、 個個關(guān)心安全的大好局面。 ?   ? 6.實行民主管理?    民主管理的實質(zhì)是走群眾路線,班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作,行使當(dāng)家作主的權(quán)力。獎勵是正面引導(dǎo),處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。只有 “嚴 ”字當(dāng)頭,職工的安全意識才能逐步樹立起來,違章現(xiàn)象才有可能消除,事故才有可能杜絕。安全制度建立起來以后, 就必須強制嚴格執(zhí)行,并與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤。 如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性,班組安全工作就搞不好。 班組長以身作則,就是要求別人做到的事,自己首先做到,要求別人不能干的事,自己首先不干?! ?8.加強對班組安全員的領(lǐng)導(dǎo),積極支持其工作。 除防止事故擴大采取必要的措施外,應(yīng)保護好現(xiàn)場。消除一切可能引起傷亡事故的因索?! ?1.認真執(zhí)行勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等,對本組工人在生產(chǎn)中的安全和健康負責(zé)?! ?班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人,其職責(zé)是: 三、班組長的安全職責(zé)?  ?。常嘟M是企業(yè)能人、強人的聚集庫,具有對企業(yè)的發(fā)展起 “輸能 ”的作用?! 。担?群眾性 —— 班組工作是一項群眾性很強的活動,需要班組長團結(jié)員工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 ?。?. 結(jié)構(gòu)小 —— 班組為企業(yè)最基層單位,結(jié)構(gòu)最小,不能再分?! “嘟M的特點:因此,班組長也被稱為 “兵頭將尾 ”。在一般企業(yè)里,班組長不算 “干部 ”,但實際上,班組長基本具備了 “干部 ”的管理職能。班組即為基層組織?! 。矗?任務(wù)實 —— 上面千條線,下面一根針,企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實到班組。打個比方:班組是細胞,企業(yè)是軀體?! 。叮嘟M是企業(yè)職工的小家,具有育人和護人的熔爐作用。做到機器設(shè)備處于良好狀態(tài),保持成品、半成品、材料及廢物合理放置,通道暢通,場地整潔。    6.發(fā)生傷亡事故應(yīng)立即報告工段或車間領(lǐng)導(dǎo),并積極組織搶救。    7.積極組織開展 “人人身邊無隱患活動 ”,制止違章指揮和違章作業(yè),嚴格執(zhí)行 “安全否決權(quán) ”。 因此,只有以身作則,身體力行,才能獲得職工的支持,才能影響和帶動職工共同 搞好班組安全工作,從這個意義上講,以身作則,做好表率,是個重要的工作方法。   ?     ? 2.要貫徹依靠群眾的原則?    安全生產(chǎn)工作是群眾性的工作,要相信群眾,依靠群眾,發(fā)動群眾,實行群防、群治、群管、群控,做到全員、全面、全過程、全方位的管理。為了制止 “三違 ” (違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律 ),杜絕事故的發(fā)生,光有一般號召不行,而應(yīng)健全安全制度、安全規(guī)范, 把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全,納入規(guī)范化、 程序化、標準化的管理軌道上來。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀 律、嚴肅的工作態(tài)度。 ? 5.要獎懲兌現(xiàn)?    獎勵和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。正確的做法應(yīng)該是處罰面小,教育面大,抓住典型,罰一儆百。 ?  ? 7.開展各種形式的安全競賽?   
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