企業(yè)管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽
【正文】 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 管理三要素 戰(zhàn)略規(guī)劃 M 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 管理三要素 戰(zhàn)略規(guī)劃 難量化的工作在做年度規(guī)劃時(shí)應(yīng)將工作要求、時(shí)間表、階段性目標(biāo)和考核方式描述得非常準(zhǔn)確細(xì)致。 ? 重要且緊急的事可表決或 一把手拍板。 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 組織機(jī)構(gòu) 管理三要素 M 機(jī)構(gòu)的分工原則： 機(jī)構(gòu)成員必須有縱向分工 機(jī)構(gòu)成員同時(shí)必須還要有橫向分工 不能因分工防礙掌握全盤情況 明確分工、權(quán)利義務(wù)、工作關(guān)系、報(bào) 告渠道、職責(zé)與目標(biāo) 機(jī)構(gòu)組織權(quán)限明確 機(jī)構(gòu)內(nèi)部統(tǒng)一的考核原則和標(biāo)準(zhǔn) 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 組織機(jī)構(gòu) 管理三要素 M 保證會(huì)議的有效性 常規(guī)會(huì)議應(yīng)有流程，每人 的發(fā)言內(nèi)容應(yīng)有具體條目 要求（固定模版） 嚴(yán)格控制時(shí)間，必須有結(jié) 果 機(jī)構(gòu)的溝通議事方式有哪些？ 不同類型的溝通采用不同的形式 用于商談具體工作的溝通應(yīng)及時(shí)、有 效 時(shí)間、形式固定的議事方式：周、月、季度例 會(huì)。 同時(shí)應(yīng)自問：“我能做什么，真正對(duì)組織有貢獻(xiàn)？我能從組織獲得什么，學(xué)到什么？” 運(yùn)用組織作為實(shí)現(xiàn)成就的工具，成為組織內(nèi)反應(yīng)、調(diào)適、效能的引擎。 。 ? 個(gè)人發(fā)展：實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值追求，促進(jìn)公司發(fā)展。 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 什么是企業(yè)文化？什么是價(jià)值觀？ 企業(yè)文化與價(jià)值觀 M 價(jià)值觀 企業(yè)的目標(biāo) 企業(yè)的策略及規(guī)章 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 企業(yè)文化與價(jià)值觀 價(jià)值觀 在企業(yè)中的作用 M 把個(gè)人追求融入到 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)之中 對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀的理解 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 討論：對(duì)企業(yè)干部而言，“融入”指什么？ 如何融入？ 時(shí)間： 20分鐘，每組選一名代表在全班交 流。 ? 價(jià)值觀 是人們對(duì)事物的重要性的主觀判斷，是人的行為的基本驅(qū)動(dòng)力，是獲得知識(shí)、掌握技能、形成態(tài)度和傾向，進(jìn)而形成世界觀的基礎(chǔ) 。 ? 公司發(fā)展：為員工提供更為廣闊的施展才能的 空間，同時(shí)員工的物質(zhì)待遇社會(huì)地位隨之提高。 杜拉克 M 管理人員應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起人際關(guān)系、個(gè)人貢獻(xiàn)度、個(gè)人自我發(fā)展、輔助上級(jí)等的責(zé)任，這些能使你在組織內(nèi)有效能。 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 管理人員的職責(zé) M 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 管理人員的職責(zé) 我是否夠格當(dāng)管理人員？ １、我的體力有很大的極限嗎？ ２、如果沒有問題發(fā)生我是否出去發(fā)現(xiàn)問題？ ３、問題發(fā)生時(shí)，我是否碰巧在場(chǎng)？ ４、我是否樂意與人競(jìng)爭(zhēng)？ ５、我能夠自動(dòng)將復(fù)雜的局勢(shì)化繁為簡(jiǎn)而抓住重點(diǎn)嗎？ ６、我能立刻把每一件事按照重要性與急迫性劃分嗎？ ７、當(dāng)我采取一項(xiàng)決定時(shí)，能預(yù)料到所有的后果嗎？ ８、人們相信我會(huì)實(shí)踐諾言嗎？ ９、我對(duì)利他主義者懷疑嗎？ １０、我能與人有默契嗎？ １１、一件 90%由我安排的事，而讓別人去居功，我能 由此得到滿足嗎？ １２、我能聽人說話嗎？ １３、我不生氣時(shí)會(huì)發(fā)脾氣嗎？我生氣時(shí)能不發(fā)脾氣嗎？ １４、我能忍受批評(píng)嗎？ １５、我懂得分派工作與推卸責(zé)任的區(qū)別嗎？ M 組織機(jī)構(gòu) 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 管理人員的職責(zé) 輔 佐 篇 如何輔佐上司 戰(zhàn)略規(guī)劃 日常管理 共 事 篇 如何與人共事 激 勵(lì) 篇 如何激勵(lì)下屬 主要 管理作為 對(duì)上關(guān)系 平行關(guān)系 對(duì)下關(guān)系 M 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 輔 佐 篇 如何有效輔佐上司 管理人員的職責(zé) M 管理人員技能訓(xùn)練營 企業(yè)管理人員的素質(zhì) 共 事 篇 如何與其他同事共事 管理人員的職責(zé) M 管理人員技能訓(xùn)練營
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