【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計算公式。2.會運用面積公式求正方形和長方形的面積。7cm5cm長7厘米，寬5厘米面積是35平方厘米，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系了嗎？以小組為單位，每個人選擇一個長方形，先量量它的長和寬并算出它的面積，再用自己喜歡的方法
2024-12-11 05:17
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用小學數(shù)學第九冊小巧小組序號12345紙鶴（只）5756625857小胖小組序號12345紙鶴（只）5657585561655哪個小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來麻煩，怎么辦？書P37小丁丁小巧小組（57+56
2024-11-17 01:57
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊第三單元POWEPOINT適用于抽象及相關(guān)類別演示÷10＝（米）(84+82+83+84)÷4＝333÷4＝（步）×＝（米）答：這座教學樓的長度大約是。小胖家到學校門口相距720米，小胖從家走到學校門口大約要走多少步？7
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習符號表示數(shù)，同學們要結(jié)合實際體會符號可以表示數(shù)。復(fù)習求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察，認識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當?shù)臄?shù)：147-□=5323×□=11532÷□=8□
【摘要】根據(jù)“平均數(shù)=總和÷個數(shù)”,看問題想條件：1、平均每小組有多少人？2、平均每小時行多少千米？3、書架上平均每層放書多少本？4、平均每箱裝蘋果多少千克？5、平均身高是多少厘米？6、第一季度平均每月用電多少度？上周每天到學校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計：上周平均每天有多少人到圖書館借閱圖書？
2024-11-17 10:01
2024-11-17 10:02
【摘要】記憶大小月圖在左手的拳頭上從一月數(shù)到七月，再從八月數(shù)到十二月。凡是數(shù)到凸起的地方，那個月就是大月，數(shù)到凹下去的地方，那個月(二月除外)就是小月。三四五六七一二八九十十一十二一三五七八十臘三十一日永不差四六九冬
2024-11-17 01:59
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．理解梯形面積公式的推導(dǎo)過程，會應(yīng)用公式正確計算梯形的面積；2．培養(yǎng)同學們合作學習的能力；3．繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的！你能用學過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計算公式嗎？梯形的面積計算公式：hab梯形的面積=（上底+下底）×
2024-12-13 17:11
【摘要】千米的認識學習目標?1、認識千米，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。?2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。?3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。?4、經(jīng)歷千米長度觀念的形成過程，體驗觀察比較的思想方法。學習重點?建立1千米的長度概念，掌握千米和米之間的進率。
【摘要】一石激起千層浪奧運五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級數(shù)學上冊我們平常都用哪些方法畫圓？體育老師畫圓C--Users-lenvov-Desktop-繼教作業(yè)-體育老師畫圓標清_標清.flv探究：自主學習p75你知道哪些知識圓心o半徑r認識圓規(guī)試一試用圓
2024-11-17 20:36
【摘要】最大的甲魚青島版五年級數(shù)學上冊第五單元?底高因為：S=ah所以：S=ah÷2回顧三角形面積的推到方法拼的方法推導(dǎo)兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關(guān)系。上底上底下
2025-07-24 02:35
【摘要】教學目標本節(jié)課我們學習小數(shù)連乘、乘加、乘減，同學們要做到以下幾點：（1）知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。（2）掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方法，正確地進行小數(shù)連乘、乘加乘減的計算，并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減32×4×1015＋28×245×3－26=1
2024-12-13 10:15
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊自學規(guī)則?1、先自學課本99頁例1,然后完成任務(wù)一。?2、討論三角形的個數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系，并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個三角形用3根小棒擺2個三角形用:（)×3根小棒擺3個三角形用:（）×3根小棒擺4個三角形用
2024-12-12 18:23
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉(zhuǎn)化成簡單的平面圖形多邊
2024-11-17 02:42
【摘要】組合圖形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？蝦池的面積是多少平方米？
2024-11-17 02:41
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