【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式，并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡單問題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5分米2分米3厘米2厘米樣推導(dǎo)出來的？計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么？下底
2024-12-05 00:41
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)教案 （北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，在學(xué)生已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生分析...
2024-10-21 05:48
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。：發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。：掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。車窗的玻璃是梯形的！你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎？梯形的面積
2024-12-13 00:06
【摘要】梅城小學(xué)佟茂松教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式，能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底
2024-12-07 16:30
【摘要】回顧：,我們學(xué)過那些圖形的面積？它們的面積公式是？,組合圖形的面積,蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè),10,華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如右圖），它的面積是多少平方米？,你準(zhǔn)備怎么算？先在小組討論，后談?wù)勀愕南敕ǎ?..
2024-11-21 22:01
【摘要】已經(jīng)學(xué)過的幾種平面圖形的面積計(jì)算公式 a b a a h a h a a b h a b S=abS=a×a S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2 本節(jié)課同...
【摘要】蘇教版五年級(jí)上冊(cè),不規(guī)則圖形面積的計(jì)算,復(fù)習(xí)舊知:,平行四邊形的面積=底×高用字母表示為S=ah三角形面積=底×高÷2用字母表示為S=ah÷2梯形面積=（上底+下底）×高÷2用字母表示為S=(a+b)...
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷
2025-07-24 22:01
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上《梯形的面積練習(xí)課》教學(xué)反思 一、注重有關(guān)知識(shí)、方法的復(fù)習(xí)，為梯形面積公式的理解和運(yùn)用做好充分的準(zhǔn)備。 在復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生會(huì)議平行四邊形、三角形、梯形的面積公式的推導(dǎo)過程，...
2024-11-08 23:27
【摘要】第一篇：(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積(一) （北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積 （一）一、填空 （1）＝（）平方米。 （2）兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（）形。 （3）一個(gè)梯形上...
2024-11-05 04:17
【摘要】《梯形的面積》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思“梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了梯形特征，掌握平行四邊形、三角形面積的計(jì)算，并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。因此，教材沒有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積，而直接給出一個(gè)梯形，引導(dǎo)學(xué)生想，怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的圖
2024-11-24 17:23
【摘要】第一篇：梯形的面積五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思 《梯形的面積》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思“梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了梯形特征，掌握平行四邊形、三角形面積的計(jì)算，并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2024-11-09 06:35
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積(例3)教案 梯形的面積 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元P95-96內(nèi)容及例3【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 結(jié)合具體情境，探索并掌握梯形的面積的計(jì)算方法，并能解...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一篇：梯形的面積五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思 ★★★★★ 《梯形的面積》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思 常州市覓渡橋小學(xué)秦衛(wèi)萍 “梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了梯形特征，掌握平行四邊形、三...
2024-10-21 10:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計(jì)算公式，熟練地計(jì)算不同梯形的面積。兩個(gè)（）的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。用兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)（），也可以拼成一個(gè)（）。用兩個(gè)完全一樣的梯形，拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米，高是5分米，每個(gè)梯
2024-11-07 01:37
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