20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)102《獅子與兔子》（第2課時(shí)）ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 一個(gè)自然段來(lái)分析。 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 (程頤 ) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 小朋友嘗試伸手進(jìn)樹洞取球 ,可是樹洞太深 ,怎么也摸不到底 ,也想不出其他辦法來(lái)。司馬光沒(méi)有跑。 課文主旨 推薦閱讀 司馬光砸 缸 從前 有個(gè)人叫司馬光。 兔子： 兔子在岸上說(shuō)：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的！” ： 他們是怎么解決事情的？ 獅子在兔子的提醒下跳進(jìn)了水中，趕走了紅螞蟻。 ?串珠 問(wèn)題： ： 分別畫出能描寫?yīng){子與兔子性格特征的句子。 理解： 概念： 在文章結(jié)尾將文章主題巧妙地點(diǎn)出來(lái)的寫作方法。 獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的東西沒(méi)叮你是不是？” 這句話是什么意思？你從中體會(huì)到了什么？ 這句話運(yùn)用了 反問(wèn) 修辭，言下之意是這討厭的東西是沒(méi)叮你，要是叮了你，你也沒(méi)辦法。 品析： 獅子跳起來(lái)，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是累得筋疲力盡，還是趕不走身上的螞蟻。他自認(rèn)為是百獸之王，根本 不把別的動(dòng)物放在眼里 。 ?核心問(wèn)題： 本文告訴我們一個(gè)什么道理？ ?串珠問(wèn)題： ： 獅子與 兔子之間發(fā)生了什么事情？ ： 分別畫出能描寫?yīng){子與兔子性格特征的句子。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測(cè) 獅子與兔子 2 ，理解獅子與兔子對(duì)話的意思。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。 從前，有一只獅子，他 力氣很大 ， 脾氣也很大 。 “沒(méi)想到”寫出了獅子對(duì)紅螞蟻這種行為感到出乎意料。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1