【摘要】單簧管又稱“黑管”音色：音域最寬的樂器它是木管樂器中（哥哥）聲音豐富明朗聲音輕柔單調第一部分：（主題A樂段）（B樂段）對比A:第二部分：（B樂段）對比A
2024-11-17 09:00
【摘要】音樂思考：?《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？?聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？男中音領唱、獨唱、重唱、合唱?歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，?我們懷著火樣的熱情，來到你的圣殿里！?你的力量能把人類重新團結在一起，?在你光輝照耀下面，人們團結成兄
2024-12-11 15:57
【摘要】自然精靈?蜂鳥——世界上最小的鳥?恐鳥——世界上最大的鳥（原來）跑得最快的鳥，也是世界上最大的鳥（現存）羽毛最多的鳥：天鵝羽毛最長的鳥：天堂大麗鵑壽命最長的鳥：亞馬遜鸚鵡
2024-12-11 15:59
【摘要】甜甜的秘密33013301|50303-|同學啊同學啊早上好33013301|20606-|··老師啊老師啊早上好一天，一群可愛的學生趁王老師不在，
【摘要】什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿搖籃擺動的律動。播放聽一聽說說歌曲表達了什么樣的內容.
【摘要】請同學們隨琴唱一唱C大調、G大調的音階。發(fā)聲練習請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜，試著分析歌曲的結構。請同學們再聽歌曲，邊聽邊思考：這首歌曲唱了什么內容？具有怎樣的音樂情緒？這首歌曲的演唱形式是什么？請同學們跟琴揮拍視唱
2024-12-11 15:58
【摘要】5－5－·5－5－1－
【摘要】山谷靜悄悄山里有個淘氣包，躲在暗處學你叫。腔調和你一個樣，睜著眼睛找不到。情感目標通過學習和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學生的鑒賞能力，提高學生審美情緒，引導學生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標pppmp
【摘要】人音版第四冊第五課想不想知道小貓留下的是什么本領??？小朋友們想知道我留下了一招什么本領，得通過一個小小的測試才行哦！小朋友們恭喜你們通過了小測試！接下來就請大家聽一首歌曲吧！答案呀就在歌曲里，大家可要仔細聽哦。幽默、風趣地欣賞大家唱
【摘要】想想：這首歌與我們平時學的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時學的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平
【摘要】靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣
2024-12-13 15:50
【摘要】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風剪刀X—XXXXXXX—風感受旋律和節(jié)奏??
【摘要】我們的朋友?全世界現存的鳥類已知就有9020多種，我國有2250多種。?鳥類自古以來就是人類的朋友，為人類做出了巨大的貢獻，而我們人類對鳥兒也懷有一種特殊的感情。每當春風吹綠了柳梢，你到大自然里去吧，看那藍天白云，聽那流水淙淙，再加上鳥兒悅耳的歌唱，美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機，它會令你心曠神怡。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用
2024-12-12 16:33
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書三年級6冊每當我走過老師窗前?教學目標：?一、用自然圓潤的聲音演唱《每當老師走過我的窗前》這首歌。?二、認識歌曲中出現的附點音符。?三、通過本首歌的教學，讓學生體會教師工作的艱辛，進一步培養(yǎng)學生尊敬老師的思想感情，熱愛教師，尊重老師的勞動。?請同學們認真觀看視頻，了解視頻
2024-12-13 15:49
【摘要】小溪流水響叮咚人音版四年級音樂下冊教學目標：1、使學生能準確而有感情的演唱歌曲《小溪流水響叮咚》第一段；2、鞏固休止符、附點四分音符，能夠用連音與跳音唱法，演唱音樂中舒展與跳躍的樂句，從而表現音樂歡快優(yōu)美的情緒。3、培養(yǎng)學生對大自然、對祖國的贊美與熱愛之情；教學重難點：1、能準確而有
2024-11-17 13:41
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