【摘要】第一篇：每當我走過老師窗前教學設計 《每當我走過老師窗前》教學設計 調(diào)河頭小學孫雪 一、教學分析 （一）教學內(nèi)容：冀教版小學音樂四年級上冊第一單元《師生情》中的《每當我走過老師窗前》，這是一首...
2024-10-31 17:00
【摘要】《春天舉行音樂會》教學設計教學目標：1、休止符、后十六分節(jié)奏、附點音符、頓音的準確體現(xiàn)，使他們深刻體驗音樂作品情感，提高鑒賞能力。2、引導學生能用歡快、活潑的情緒、有感情地表現(xiàn)歌曲。[來源:Z|xx|om]3、通過演唱《春天舉行音樂會》，表達對大自然的熱愛之情。教學重點：學生能用優(yōu)美、動聽的聲音表現(xiàn)春天。
2024-11-19 02:08
【摘要】同學0們同學0們你0們0好老師0好老師0好老0師0好?01465.14.565.?啦啦啦啦啦啦啦啦啦XX0XXX0XX0X
2024-12-11 15:59
【摘要】篇1：每當我走過老師窗前教案 教學目標: 1、指導學生能用甜美、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。 2、透過對歌曲的聆聽和演唱，表達對老師深深的愛戴之情。 2、在參與活動的過程中，不斷激發(fā)學生學習音樂的興趣...
2024-11-04 12:04
【摘要】第一篇：三年級音樂《每當我走過老師窗前》教學設計 《每當我走過老師窗前》（第一課時）教學設計 .（人教課標版音樂三年級下冊） 【教學目標】 1、能用親切、深情的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前...
2024-11-03 23:03
【摘要】永定河XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙
【摘要】自然精靈?蜂鳥——世界上最小的鳥?恐鳥——世界上最大的鳥（原來）跑得最快的鳥，也是世界上最大的鳥（現(xiàn)存）羽毛最多的鳥：天鵝羽毛最長的鳥：天堂大麗鵑壽命最長的鳥：亞馬遜鸚鵡
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時期，有個放羊的孩子叫海娃，他是村里的兒童團長。抗有一天，他正在山上一邊放羊一邊放哨，給八路軍當交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍，海娃一看就知道這是一封很急的信，他把信藏在懷里趕著羊就下山了，還沒有走出山口，就遠遠看到來了一對日本兵。這下把海娃急壞了，信怎么送啊！信不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)了?。⌒挪卦?/span>
【摘要】想想：這首歌與我們平時學的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時學的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平
【摘要】中小學課件只怕不抵抗A中小學課件教材分析?《只怕不抵抗》是人音版教材三年級第六冊第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級進和跳進交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團員們不畏強暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂段是第一樂段的變化重復。最后兩句“
2024-12-12 16:33
【摘要】我們的朋友?全世界現(xiàn)存的鳥類已知就有9020多種，我國有2250多種。?鳥類自古以來就是人類的朋友，為人類做出了巨大的貢獻，而我們?nèi)祟悓B兒也懷有一種特殊的感情。每當春風吹綠了柳梢，你到大自然里去吧，看那藍天白云，聽那流水淙淙，再加上鳥兒悅耳的歌唱，美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機，它會令你心曠神怡。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用
【摘要】江蘇民歌——楊柳青三、揚州簡介?古人曾用“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的詩句來形容揚州城的繁華富麗、風光旖旎。作為漕運和鹽運的中心，縱橫的河網(wǎng)上往來不絕的船只給這座城市帶來了極度的繁榮，“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”，其“園林之盛甲于天下”。今日的揚州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚州的游客說，這
【摘要】每當我走過老師窗前加碑巖鄉(xiāng)聯(lián)合學校邢輝
2025-07-25 11:02
【摘要】︱︱×××0×0××節(jié)奏游戲×××××︱××××︱︱︱滴答0滴滴你們好！春雷春風春筍
【摘要】小朋友們，勞動是很光榮的，也是很快樂的，所以，讓我們從小就學著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事吧！
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