人教選修《有教無類》3-全文預覽
【正文】 怎樣教育學生 ? 請同學們把自己的學習心得寫成小卡片 ,然后送給老師！ 。啟發(fā)：這三方面價值今天看來仍有相當重要的現(xiàn)實意義，我們應當予以重視?！笨鬃诱f：“我還不知道樂曲的作者啊?！笨鬃诱f：“我已經(jīng)熟習曲子，但還沒有掌握演奏的技巧。（但是）不如貧窮卻樂于道，富貴卻喜好禮啊。 【 譯文 】 孔子說：“我曾經(jīng)整日不吃，整夜不睡來思考，沒有益處，還不如去學習。 【 譯文 】 孔子說：“若非弟子努力想弄明白某個問題卻又弄不明白，就不去開導他，若非弟子想表達某種意思卻又表達不出來，就不去啟發(fā)他。哪里算得上仁呢？” 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。到了另一個國家，就又說：‘這里的大夫就像我們齊國的大夫崔子一樣啊。焉得仁？” 【 注釋 】 至于，去到；之，到；焉，哪里。之一邦，則又曰：‘猶吾大夫崔子也?！弊訌堈f：“（那）算得上仁嗎？”孔子答：“不曉得?！痹唬骸叭室雍?？”曰：“未知?！笨鬃诱f：“冉求平時做事退縮，所以我要推他一把；子路本事太大（容易冒失），所以我要讓他退一步想想。”子曰：“求也退，故
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