人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課《荷塘月色》2-全文預(yù)覽
【正文】 敦頤 《 愛(ài)蓮說(shuō) 》 ） 曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅 小 池 楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流 ,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 ,月有陰晴圓缺， 此事古難全。優(yōu)美的散文，更是富于哲理、詩(shī)情、畫意。抓住散文中的線索，便可對(duì)作品的思路了然于胸，不僅有助于理解作者的寫作意圖，而且也是對(duì)作者謀篇布局本領(lǐng)的鑒賞，從而透過(guò)散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。鑒賞散文時(shí)，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點(diǎn)睛妙用的“文眼”，以便領(lǐng)會(huì)作者為文的緣由與目的。所謂凝練，是說(shuō)散文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語(yǔ)就可以描繪出生動(dòng)的形象，勾勒出動(dòng)人的場(chǎng)景，顯示出深遠(yuǎn)的意境。 散文的主要特點(diǎn)： ，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。荷塘月色 朱自清 散文 指不講究韻律的散體文章 . 一種文學(xué)體裁 ,包括雜文、隨筆、游記等。 “神不散” 主要是從散文的立意方面說(shuō)的，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中，無(wú)論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無(wú)不為更好的表達(dá)主題服務(wù)。 所謂優(yōu)美，就是指散文的 語(yǔ)言 清新明麗，生動(dòng)活潑，富于音樂(lè)感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。 凡是構(gòu)思精巧、富有意境或?qū)懙煤畹脑?shī)文，往往都有“眼”的安置。 結(jié)構(gòu)是文章的骨架，線索是文章的脈絡(luò)，二者是緊密聯(lián)系的。一篇好的散文，語(yǔ)言凝練、優(yōu)美，又自由靈活，接近口語(yǔ)。 關(guān)于月亮的詩(shī)文 : ，低頭思故鄉(xiāng)。 關(guān)于荷花的詩(shī)文： 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。原籍浙江紹興。著作有 《 朱自清全集 》 。 快速瀏覽課文 ,思考下列問(wèn)題 : ? 月下散步 歷 ,作者為什么深更半夜的時(shí)候去月下散 步呢 ?用原文中的話回答 . 心里頗不寧?kù)o 本文文眼 ? 要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的 時(shí)代背景 1927年 4月 12日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命 政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國(guó)家人民 陷于水深火熱之中。 ? 什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。 ②正如一粒粒的明
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