【摘要】棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征自主學習學習目標1．了解和認識多面體、棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征，加深對幾種幾何體的概念及性質(zhì)的理解．2．了解凸多面體和平行六面體等的概念．3．掌握棱錐、棱臺平行于底面的截面的性質(zhì)．自學導引1．棱柱(1)棱柱的主要特征性質(zhì)：①________________________；②
2024-11-18 16:47
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD
2024-11-17 03:40
【摘要】問題探究；，，，，，） （；，，，，，） ?。ň嚯x：兩點，再求它們之間的，標出：在空間直角坐標系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是，，一點中，任意：在空間直角坐標系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形？，那么是定長：如果
【摘要】課時2圓柱、圓錐和圓臺【課標展示】1．初步理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念，掌握它們的生成規(guī)律；2．了解圓柱、圓錐、圓臺和球中一些常用名稱的含義；3．了解一些復(fù)雜幾何體的組成情況，學會分析并掌握它們由哪些簡單幾何體組合而成；4．結(jié)合日常生活中的一些具體實例，體會客觀世界中事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的辨證唯物主義觀點，初步學會用類比的思想分析問
2024-12-04 23:43
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解？(2)通過求表面積公式的推導，體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系？2.研讀教材P24探究部分：(1)如何推導棱柱、棱錐、棱臺的表面積？(2)完成P24例1，體會求表面積的推理思路？“已知棱長為a，各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【摘要】柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征【課時目標】認識柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)．1．一般地，有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都________________，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．2．一般地，有一個面是多邊形，其余各面都是__________________
2024-12-05 06:43
【摘要】球的體積和表面積【課時目標】1．了解球的體積和表面積公式．2．會用球的體積和表面積公式解決實際問題．3．培養(yǎng)學生的空間想象能力和思維能力．1．球的表面積設(shè)球的半徑為R，則球的表面積S＝________，即球的表面積等于它的大圓面積的________倍．2．球的體積設(shè)球的半徑為R，則球的體積V＝_______
【摘要】第一篇：2014年高中數(shù)學新人教A版必修5 教材分析 三維目標 知識與技能：掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法，并會運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法：利用向...
2024-10-25 13:05
【摘要】吉林省延吉市金牌教育中心高中數(shù)學第二章數(shù)列基礎(chǔ)訓練A組新人教A版必修51．在數(shù)列55,34,21,,8,5,3,2,1,1x中，x等于（）A．11B．12C．13D．142．等差數(shù)列9}{,27,39,}{963741前則數(shù)列中nnaaaaaaaa??????項
2024-11-28 02:12
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學平面學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面的概念，掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用3、會用文字語言、圖形語言、符號語言表示點、線、面的位置關(guān)系【學習重點】學習重點：掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用學習難點：掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用【自主學習】閱
2024-12-05 01:53
【摘要】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝【學習目標】1．能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2．結(jié)合函數(shù)，，，，的圖象，了解
2024-11-28 01:16
【摘要】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面，平面與平面平行的判定定理；3.直線與平面，平面與平面平行的性質(zhì)定理；4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.（教材P61習題A組T1）例2.（教材P62習題A組T2）例3.（教材P62習題A組T3
【摘要】§簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征一、教材分析立體幾何是研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置關(guān)系的學科，只有把我們周圍的物體形狀正確迅速分解開，才能清醒地認識幾何學，為后續(xù)學習打下堅實的基礎(chǔ).簡單幾何體（柱體、錐體、臺體和球）是構(gòu)成簡單組合體的基本元素.本節(jié)教材主要是為了讓學生在學習了柱、錐、臺、球的基礎(chǔ)上，運用它們的結(jié)構(gòu)特征來描述簡單組合體的結(jié)
2024-11-19 03:15
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來?！緦W習目標】1．理解對數(shù)的概念，掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2．熟記并能夠運
2024-11-28 00:22
【摘要】弧度制【學習要求】1．理解角度制與弧度制的概念，能對弧度和角度進行正確的轉(zhuǎn)換．2．體會引入弧度制的必要性，建立角的集合與實數(shù)集一一對應(yīng)關(guān)系．3．掌握并能應(yīng)用弧度制下的弧長公式和扇形面積公式．【學法指導】1．通過類比長度、重量的不同度量制，體會一個量可以用不同的單位制來度量，從而引出弧度
2024-12-05 01:56
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