20xx人教版高中語文必修四第11課《廉頗藺相如列傳》（第2課時）ppt導學課件-全文預覽
【正文】 甚倨 ?? 大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣 有理、有利、有節(jié)，不失使者身份，不至于把事情弄壞；擒縱自如，輕重得當，利害昭彰，緩急適度。 大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王 先交代事情的緣起，指出是秦王首先建議，逼使對方不得無禮違諾。 另外 ， 在 “ 澠池之會 ”中 ， 秦王 “ 不懌 ” 而又迫不得已地 “ 為一擊缶 ” 與其群臣的 “ 皆靡 ” ， 也是對藺相如的襯托 。 合 作 探 究 探究 1 課文按什么順序寫了哪三件事 ？ 這三件事充滿了矛盾沖突 ， 能說說每件事各圍繞什么矛盾展開的嗎 ？ 探究之旅： 按時間順序 ， 寫了三件事：完璧歸趙 、 澠池之會 、 廉藺交歡 。 “ 公之視廉將軍孰與秦王 ？ ” 藺相如的啟發(fā)提問 ， 自然得出廉頗不如秦王的結論 。 ” 藺相如在秦國有意的挑釁面前堅持斗爭 ， 維護了趙國的尊嚴 。 秦王還不肯 ， 相如拼命抗爭 ， 說： “ 五步之內 ， 相如請得以頸血濺大王矣 ！ ” 秦王被迫擊了一下缶 。 “ 酣 ” 字寫出了秦王的趾高氣揚 、 盛氣凌人的神態(tài)； “ 令 ” 字表示秦王自命高趙王一等 ， 事實上秦王與趙王地位應是平等的 。 秦王無奈 ， 擊缶助興 ， 無地自容 ！ 兩個動詞 ， 意蘊豐富 ， 一個是鼓瑟 ， 一個是擊缶；一個是被逼無奈 ， 一個是死皮賴臉要獻丑 ， 秦國君臣滿盤皆輸 ！ 7． 藺相如的 “ 五步之內 ， 請得以頸血濺大王矣 ” 有什么含意 ？ 答：秦王不肯擊缶 ， 藺相如一句話 ， 改變了他的念頭： “ 五步之內 ， 相如請得以頸血濺大王矣 ！ ” 無須高聲 ， 無須宏論 ， 藺相如交代了兩個事實 ， 作了一個暗示 ?！?令 ” 者 ， 威逼也 ， 不得不為 。 最后痛斥秦王不守諾言 、 背信棄義 ， 以證明自己 “ 完璧歸趙 ” 是理所應當?shù)?， 從而取得了與秦王斗爭的勝利 。矛盾雙方圍繞 “ 保璧 ” 與 “ 騙璧 ” 展開了三個回合的較量：第一個回合 ， 獻璧取璧 。 但是乖乖地給又是一個有損尊嚴的問題 ， 所以要給也得有個說法 。 藺相如向趙王分析了秦趙之間和氏璧事件的形勢 ， 根據(jù)形勢采取相應對策解決問題 ， 相如關鍵時刻義無反顧前赴秦國 ， 在尖銳的矛盾沖突中 ， 顯示出了藺相如的智勇 。 第二部分 (第 3～ 13段 )， 以 “ 和氏璧 ” 為線索 ， 記敘了藺相如 “ 完璧歸趙 ”的始末 。 正是有了這樣的鋪墊 ， 后面廉頗的表現(xiàn)才顯得真實可信 。 為趙宦者令繆賢舍人 ” 的介紹放在一起 ， 就可以看出司馬遷的用意 。語 文 必修④ ” 有何作用 ？ 答：這句話表面上好像只是介紹廉頗的一些情況 ， 但是和接下來的 “ 藺相如者 ， 趙人也 。 這句話的描寫就和后面廉頗的內心不平衡構成了呼應 ， 可以說這句話就是鋪墊 。 這一段為后文廉頗自恃功高而鄙視藺相如的出身埋下了伏筆 ， 為以后廉藺之間的矛盾做了鋪墊 。 面對秦王的易城求璧 ， 趙國君臣深感 “ 予 ” 與 “ 勿予 ” 兩難 。 因為當時的秦國太強大了 ， 每一個諸侯國都對秦國畏懼三分 ，所以秦國要和氏璧也不好不給 。 5． 藺相如出使秦國后 ， 圍繞著和氏璧與秦國展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量 ？ 由此可見藺相如怎樣的思想性格 ？ 答：相如使秦 ， 智斗秦王集中顯示了他成竹在胸 、 從容應對的大智大勇 。 相如略施小計 ，收回璧玉 ， 然后對比趙王 “ 修敬 ” 和秦王 “ 倨傲 ” ， 面責秦王無理無意 ， 最后以人璧俱碎的誓言來威脅對方 ， 利用秦王的貪婪心理 ， 迫使他不得不 “ 辭謝 ”割城 。i)”字 。 缶乃市井盛酒漿之容器 ， 其為樂器則為劣等 。 8． “ 澠池之會 ” 上秦王是怎樣侮辱趙王的 ？ 相如是怎樣與之斗爭的 ？ 答：從 “ 秦王飲酒酣 ”“ 令趙王鼓瑟 ” 中的 “ 酣 ” 和 “ 令 ” 兩個字可看出來 。 ” 秦王不肯 ， 相如趁上前之勢跪請秦王 。 藺相如也說： “ 請以秦之咸陽為趙王壽 。
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