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20xx人教版高中語文必修一第4課《燭之武退秦師》ppt導(dǎo)學(xué)課件-全文預(yù)覽

2024-12-14 22:35 上一頁面

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【正文】 1) 秦伯 說.,與鄭人盟 明確: ( 1) 夜:名詞作狀語,在夜晚 ( 2) 執(zhí)事:辦事的官吏 ( 3) 鄙:名詞用作動(dòng)詞 ( 意動(dòng)用法 ) ,把 ?? 當(dāng)作邊境 遠(yuǎn):形容詞作名詞,遠(yuǎn)方的國家,指鄭國 ( 4) 亡:使動(dòng)用法,使 ?? 滅亡 陪:增加 ( 5) 之:助詞,主謂之間,取消句子獨(dú)立性 厚,?。盒稳菰~用作動(dòng)詞,力量變雄厚,變薄弱 ( 6) 以為:古今異義詞,把 ?? 當(dāng)作 東道主:古今異義詞,東方道路上的主人 ( 7) 行李:古今異義詞,出使的人 共:通 “ 供 ” ,供給 乏困:形容詞作名詞,缺乏的東西 ( 8) 朝,夕:在早上,在傍晚 ( 9) 闕:使動(dòng)用法,使 ?? 減少、侵損、削減 焉:哪里 ( 10) 唯:句首語氣詞,表示希望 圖:考慮 ( 1 1) 說:通 “ 悅 ” ,高興,讀 yu232。 答案 : C 三、閱讀課文第 3 自然段,完成后面的題目。 B .作為國君的鄭伯能接受佚之狐的規(guī)諫,可見他是一位敢于負(fù)責(zé)、勇于自責(zé)的國君。 解析: A 項(xiàng)佚之狐之言,是典型的側(cè)面描寫,符合題干要求。 ) 環(huán)節(jié)二:把握文意 3 .下列各句中屬于側(cè)面表現(xiàn)燭之武非凡能力的一句是 ( ) A .國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。 譯文: 明確: ( 1) 佚之狐對(duì)鄭伯說。 ( 3) 許之. .。 二、閱讀課文第 2 自然段,完成后面的題目。 答案 : B 4 .下列各選項(xiàng)中不屬于交代秦晉之軍分駐兩處作用的一項(xiàng)是 ( ) A .交代秦晉之軍分駐兩處,為下文燭之武能赴秦營單獨(dú)拜見秦伯埋下了伏筆。 ) ( 2) 晉軍駐扎在函陵,秦軍駐扎在 氾 南。 ( 1) 以其無禮于晉。 一、閱讀課文第 1 自然段,完成后面的題目。之,指代鄭國。 易: 替代。 所與: 結(jié)交的人 ? 或國家 ? 。 及: 到。吧! ” 這樣晉軍也撤離了鄭國。依靠別人的力量又 敝 之 , 不仁 ; 失 其 所與 , 不反過來損害他 , 這是不仁道的 ; 失掉自己的同盟者 , 這是不 知; 以 亂易 整, 不 武。 乃: 于是,就。????????說: 通 “ 悅 ” ,高興。 秦伯說, 與鄭人盟。 以 :表目的的連詞。 肆: 延伸、擴(kuò)張。 夫晉,何 厭 之有? 既 東封 鄭, 晉國有什么滿足的呢?現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境, 又欲肆其西 封, 若 不闕 秦, 將 焉 取 又想往西擴(kuò)大邊界,如果不使秦國土地減少,將從哪里得到它所貪 之?闕秦 以利晉 ,唯 君圖求的土地呢?使秦國土地減少而讓晉國受益,希望您考慮 之。 賜: 恩惠。 且 君嘗 為晉君況且,您曾經(jīng)給予晉君 賜矣, 許 君焦、瑕, 朝恩惠, ? 他也曾 ? 答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您, 然而,他早上 濟(jì) 而 夕 設(shè)版焉,君之所知 也。 行李: 出使的人。 若 舍 鄭 以 為東 道 主, 如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上 ? 招待過客 ? 的主人, 行李之往來, 共 其 乏困, 君 秦國使者 往來,鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西,對(duì)您秦國 亦無 所 害。 焉用: 何 用,為什么用。雄厚了,您的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。執(zhí)事,對(duì)對(duì)方的敬稱。 益: 好處。 見: 拜見,進(jìn)見。如果使鄭國滅亡 而 有益于君, 敢 以 煩執(zhí)事。 焉: 語氣詞。 ????????子: 古代對(duì)男子的尊稱。然 鄭 亡, 子亦有不利焉。 猶: 尚且。 從: 聽從,同意。 ? 之狐:鄭國大夫。 ” 鄭伯同意了。 n ? 南: 氾 水的南面,也屬鄭地。貳, ????從屬二主。春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵 位。 晉 軍 函陵,并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。 子:金文中的子明確屬于爵稱的,主要有北子和沈子。 侯:西周春秋時(shí)代行用最普遍的爵稱是侯。 王:在周王朝轄區(qū)內(nèi),王是指周天子而言。先秦爵制,與世襲的宗法、分封等制度互為表里,爵位往往就是政治權(quán)力的標(biāo)志。注釋《春秋》的書,有左氏、公羊、谷梁三家,另有鄒氏、夾氏二家,早在漢朝即已失傳?!蹲髠鳌芳仁枪糯鷿h族史學(xué)名著,也是文學(xué)名著。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍,另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍 ( 鄭國名義上沒有參戰(zhàn),實(shí)際上已提前派軍隊(duì)到楚國 ) 。但是,最終也沒能感化晉國。僖公二十八年》: “ 曏役之三月,鄭伯如楚致其師。 ( 一 ) 背景鏈接 秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前 630 年 ( 魯僖公三十年 ) 。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。他,楚霸王項(xiàng)羽,給中國的歷 史留下了最有氣質(zhì),最英雄,最磅礴的篇章! 第 4 課 燭之武退秦師 作者簡介 生平經(jīng)歷 左丘明 (約公元前 502—約公元前 422),姓左,名丘明 (一說復(fù)姓左丘,名明;也有說姓丘,名明 ),春秋末期魯國人。 欲以神力挽狂瀾,一代霸王難勝天。 氣吞山河破秦亂,勇抵萬夫力拔山。烈烈長風(fēng),你倚劍而行;皚皚白雪,你把酒而歌。 —— 正所謂“國家興亡,匹夫有責(zé)”! 唱一曲別離歌,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮 不復(fù)還”;揾一把英雄淚,“事所以不成者,乃 欲以生劫之,必得約契以報(bào)太子也”。燭之武,就是這樣 一個(gè)充滿了神奇色彩的人物。 他,燭之武,用他充滿智慧的頭腦化解了 一場(chǎng)突降的齊天大禍。燭之武為什么這樣做?一句話,祖國的利益高于一切。一襲青衫,三尺長劍,涉過了吳越的水,翻過了齊魯?shù)纳?。你正是循著這條實(shí)踐諾言的艱難道路,英勇地捍衛(wèi)著國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。中原之戰(zhàn) 勢(shì)難回,烏江河畔舞劍嘆。生亦人杰死亦雄,霸王英名萬 世傳! 提及項(xiàng)羽,腦中便出現(xiàn),千年前的古沙場(chǎng)上旌旌戰(zhàn)旗獵獵作響,霸 王英姿颯爽、金戈鐵馬的樣子;便想到,霸王豪氣萬丈中的刻骨柔情,便看到,鴻門宴的磊落與遺憾,也看到了烏江之畔那最心痛的一幕??鬃釉f: “ 巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。李世民封左丘明為 “ 經(jīng)師 ” ,明世宗封左丘明為 “ 先儒 ” ,朱由儉封左丘明為 “ 先賢 ” 。 ( 《左傳 甚至在公元前632 年五月, “ 晉侯及鄭伯盟于衡雍 ” 。發(fā)生在公元前 632 年的城濮之戰(zhàn),事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)之間的戰(zhàn)爭。 ( 二 ) 常識(shí)整理 Ⅰ . 文學(xué)常識(shí) 1 . 左傳 《左傳》全稱《左氏春秋傳》,儒家十三經(jīng)之一?!洞呵铩方?jīng)文言簡義深,如無注釋,則很難理解。 Ⅱ . 文化常識(shí) 西周春秋爵位制度 中國古代社會(huì)的政治等級(jí)制度之一。 西周春秋爵稱,可大致分為王、公、侯、伯、子、男六級(jí)。 公:身居高位的天子重臣稱公,所見有周公、召公、畢公、明公、井公、毛公、芮公等。春秋時(shí)代明確稱伯的國君,主要有鄭伯和曹伯。 晉 侯、秦 伯 圍 鄭 , 以 其 無 禮于晉 , 晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國 , 因?yàn)猷崌鴮?duì)晉文公無禮 , 且 貳于楚 也。???? 晉侯、秦伯: 指晉文公 ? 公子重耳 ? 和秦穆公。 貳于楚: 依附于晉的同時(shí)又依附于楚。 氾 ? f 225。 辭 曰: “ 臣去見秦伯,一定能說服他們撤軍。 ”???? 佚 ? y 23
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