【摘要】師:上課,同學們好。生:老師好。師:上節(jié)課。??走進1200多年前的那個秋天,去感受一下詩人在長江畔日千萬思緒。今天就讓我們一起鑒賞一下《秋興八首》其一。(板書課題)師:注意這節(jié)課是鑒賞課,所以你們是主人,所以希望大家踴躍發(fā)言,因為古人說“詩無達詁”。首先,請大家聽一下一位藝術家對于這首詩的朗誦。聽的時候請認真體味朗誦者的感情。(放錄音)
2024-12-02 08:36
【摘要】第一篇:秋興八首教案 杜甫詩三首《秋興八首》(其一)教案 制作人:寧靜的海 一、教學目標 ,體會其抑揚頓挫的藝術風格。 、情景交融的藝術特色,學會借景抒情詩的鑒賞方法。 ,領會詩人感時傷世...
2025-10-06 12:04
【摘要】第一篇:《秋興八首》賞析 《秋興八首》賞析 唐·杜甫 (其一) 玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰。 叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺,白帝...
2025-09-29 20:12
【摘要】第一篇:《秋興八首》說課稿 各位老師: 下午好!我說課的篇目是《涉江采芙蓉》,我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學板書六大板塊來展開。 一、教材分析: 《涉江采芙蓉》選自人教版高...
2025-09-29 19:50
【摘要】一、基礎積累,讀音沒有錯誤的一項是()(sài)孤舟一系(jì)朔漠(shuò)(zhēn)江渚(zhū)猿嘯(xiào)
2024-11-17 08:23
【摘要】在馬克思墓前的講話恩格斯作者介紹卡爾·馬克思簡介文體知識整體把握詞語解釋課文研讀結構圖釋寫作特點小結目錄‖作者介紹‖弗·恩格斯(1820—1895),德國人,科學共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人,全世界無產(chǎn)階級的導師和領袖,馬克思的親密戰(zhàn)友。在革命斗爭中,他和馬
2024-11-16 22:43
【摘要】第一篇:秋興八首經(jīng)典教案 《杜甫詩三首》教案 一、導入 二、作者; 杜甫:字子美,生于河南鞏縣,好似名詩人杜審言的孫子。 生平: 詩內容: 名句: 詩: 三、背誦 四、背景:《秋興...
2025-10-06 12:16
【摘要】第一篇:秋興八首教學設計 《秋興八首》(其一)教案 課堂活動過程: 提問1:題目是什么意思?提問2:詩句的字面意思 提問3:詩中出現(xiàn)的意象。⊙客觀景物+主觀情感=意象意象+意象+??+意象=意...
2025-10-06 12:09
【摘要】第一篇:《秋興八首》教學設計 《秋興八首》教學設計 【教學目標】 。 ,把握詩人悲秋之情。 、情景交融的寫作手法?!菊n時安排】1課時【教學過程】 一、新課導入 公元759年,杜甫為避“安...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇:秋興八首教案不錯 《秋興八首》(其一)教案導入: 怎樣讀懂一首詩?首先必須要知人論世。所謂的知人論世即是知道作者的生平,了解作品生成的時代背景。其次,必須要了解詩歌的特殊性。詩歌是用最簡練...
2025-10-06 12:21
【摘要】第一篇:《秋興八首》教案六 《秋興八首(其一)》教學設計 一、教學目標 (一)知識與能力 1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。 2.要參照課文注釋,疏通字音、字詞義、文意。 3.體會...
2025-09-29 20:09
【摘要】第一篇:5、秋興詩八首 《秋興八首》(其一) 教學目標 知識點 通過意象把握作者的情感 基本技能 學會如何賞析一首詩重難點 詩歌意象中所蘊含的情感導入: 怎樣讀懂一首詩?首先必須要知人...
2025-09-29 19:44
【摘要】第一篇:秋興八首教案[推薦] 《秋興八首(其一)》教學設計 【教學目標】 1、初步了解杜甫的思想感情和沉郁頓挫的藝術風格。 2、賞析意象,分析意境,品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3...
2025-10-06 12:18
【摘要】一、基礎積累,全都正確的一項是()(sè)琴弦(xuán)滄海(cānɡ)(xiǎo)惘然(mǎnɡ)虎旅(lǚ)(c
2024-11-16 22:48
【摘要】《離騷》同步練習(一)一、基礎知識鞏固。1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.荃.(quán)險隘.(ài)憚.殃(dān)孟陬.(zōu)B.搴.(jiǎn)蕙茝.(chǎi)踵.武(zhǒng)辟芷
2024-11-28 19:50