【正文】 裝、差 速器拆裝、制動間隙調(diào)整 《汽車構(gòu)造》等 自動變速器實(shí)訓(xùn)室 自動變速器拆裝、檢修 《自動變速器檢修》等 整車電路實(shí)訓(xùn)室 整車電路認(rèn)知、電路故障排除 《汽車電器》等 汽車安全檢測線 汽車輸出功率、制動、底盤、燈 光、喇叭等性能檢測 《汽車檢測技術(shù)》等 汽車車身電控實(shí)訓(xùn)室 車身控制系統(tǒng)檢測 《汽車車身電控系統(tǒng)》等 汽車性能試驗(yàn)中心 汽車整車性能檢測 《汽車性能評價(jià)》等 電噴發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室 電噴發(fā)動檢測 《汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)》等 表 8 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資金計(jì)劃表 （單位：萬元） 建設(shè)內(nèi)容 資金投入 合計(jì) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 購買儀器設(shè)備 69 70 139 合 計(jì) 69 70 139 表 9 專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備一覽表 序號 實(shí)訓(xùn)室名稱 設(shè)備名稱 數(shù)量 單價(jià)（萬元） 小計(jì)（萬元） 1 汽車制造與裝 配實(shí)訓(xùn)室 車身裝調(diào)系統(tǒng) 1臺 一般工具 10套 1 氣動專用工具 10套 3 車橋裝調(diào)系統(tǒng) 1臺 車門裝調(diào)系統(tǒng) 1臺 點(diǎn)焊機(jī) 1臺 車身裝配夾具 4套 總計(jì) 2 發(fā)動機(jī)拆裝室 拆裝用電噴發(fā)動機(jī) 4臺 一般工具 4套 專用工具 4套 汽車發(fā)動機(jī)故障實(shí)訓(xùn)臺（本田雅閣） 1套 發(fā)動機(jī)拆裝翻轉(zhuǎn)架 4個 總計(jì) 3 底盤拆裝室 一般工具 3套 專用工具 3套 差速器 8臺 主減速器 8臺 4 制動器 8臺 整車底盤及傳動系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（本田雅閣） 1套 轉(zhuǎn)向器 8臺 總計(jì) 4 自動變速器實(shí) 訓(xùn)室 一般工具 3套 專用工具 4套 變速器 3臺 自動變速器 5臺 自動變速器試驗(yàn)臺 2臺 換油機(jī) 3臺 自動變速器檢測儀 2臺 總計(jì) 5 汽車電器構(gòu)造 與維修 汽車全車電器實(shí)訓(xùn)臺（本田雅閣） 1 總計(jì) 6 汽車安全檢測 線 汽車燈光檢測儀 2套 懸架測試系統(tǒng) 2套 制動測試系統(tǒng) 1套 總計(jì) 7 汽車車身電控 實(shí)訓(xùn)室 電控車門試驗(yàn)臺架 2套 奧迪四驅(qū)系統(tǒng) 1套 電控轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 1套 總計(jì) 8 汽車性能試驗(yàn) 中心 轉(zhuǎn)向參數(shù)測 試儀 1套 微機(jī)制動性能測試儀 1套 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)測試臺 2臺 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)測試儀 2套 5 總計(jì) 9 電噴發(fā)動機(jī)實(shí) 訓(xùn)室 電噴發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺 2臺 共軌柴油發(fā)動機(jī)臺 2臺 9 共軌柴油機(jī)故障診斷儀 2臺 VAG1552故障解碼儀 2臺 總計(jì) 總計(jì) 139 建立汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)校企 合作與發(fā)展理事會 ，使其成為校企合作、工學(xué)結(jié)合的紐帶和橋梁。 、建設(shè)內(nèi)容 根據(jù)本專業(yè)的實(shí)習(xí)特點(diǎn)，建立相應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)意外傷害保險(xiǎn)制度，與保險(xiǎn)公司簽訂相關(guān)保險(xiǎn)協(xié)議。 表 11 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn)資金預(yù)算表 序號 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)費(fèi)用 （萬元） 1 制度及保障機(jī)制建設(shè) 3 2 與保險(xiǎn)公司簽訂相關(guān)保險(xiǎn)協(xié)議 合 計(jì) （二） 改革舉措與保障措施 解決的關(guān)鍵問題 （ 1） 創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制；（ 2）校企合作制度建設(shè)；（ 3）專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革；（ 4）師資隊(duì)伍建設(shè)；（ 5）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。深化我院內(nèi)部人事分配、管理制度改革，形成一整套有利于推進(jìn)校企深度合作的內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制。 （ 4）師資隊(duì)伍建設(shè)。 （ 5）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 保障措施 （ 1）組織及人員保障 聘請區(qū)內(nèi)外權(quán)威專家組成項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員會為項(xiàng)目實(shí)施把 握方向，指導(dǎo)制定切實(shí)可行的項(xiàng)目年度建設(shè)實(shí)施方案，明確項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)要求，使項(xiàng)目實(shí)施方案具有較強(qiáng)可操作性。成立由紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)、教務(wù)、人事等部門負(fù)責(zé)人和教師代表組成的項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)日常監(jiān)督檢查工作，保證項(xiàng)目質(zhì)量和資金安全。鼓勵從生產(chǎn)、工程單位聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名師、專家、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)和核心課程的兼職教師。申報(bào)教育部、財(cái)政部高職教育專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)資金 萬元，畢節(jié)地區(qū)行署配套建設(shè)資金 20 萬元，學(xué)校自籌 13 萬元。）、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)（汽車維修實(shí)訓(xùn)室 、汽車電工實(shí)訓(xùn)室）。負(fù)責(zé)人：孫 波 周天生 張治國 彭永賢， 完成時間： 2020 年 10 月至2020 年 10月。）完成 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)（汽車裝配實(shí)訓(xùn)室）。具體預(yù)算分配如下表： 建 設(shè) 內(nèi) 容 投入資金預(yù)算（萬元） 2020年 10月至 2020年 10月年度 2020年 10月至 2020年 10月年 度 合計(jì) 中央財(cái)政 地方財(cái)政 中央財(cái)政 地方財(cái)政 人才培養(yǎng)方案建設(shè) 人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建專業(yè)課程體系 4 0 3 0 7 課程與教學(xué)資源建設(shè) 優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè) 4 0 2 0 6 教材及教學(xué)課件建設(shè) 8 0 6 0 14 教學(xué)資源庫建設(shè) 10 0 8 10 28 小計(jì) 26 0 19 10 55 師資隊(duì)伍建設(shè) 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 6 0 4 0 10 培養(yǎng)骨干教師 3 0 3 0 6 聘請兼職教師 3 0 4 0 7 “ 雙師 ” 教 師培養(yǎng) 11 0 7 0 18 小計(jì) 23 0 18 0 41 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善 汽車制造與裝配實(shí)訓(xùn)室 15 15 發(fā)動機(jī)拆裝室 4 4 底盤拆裝室 9 9 自動變速器實(shí)訓(xùn)室 10 10 汽車電器構(gòu)造與維修 1 1 汽車安全檢測線 2 2 汽車車身電控實(shí)訓(xùn)室 2 2 汽車性能試驗(yàn)中心 5 5 電噴發(fā)動 機(jī)實(shí)訓(xùn)室 10 10 小計(jì) 58 58 139 校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 校企合作工學(xué)結(jié)合制度建設(shè) 6 0 2 0 8 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn) 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn) 0 3 0 合計(jì) 100 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二〇一一年十月十四日 附件 附件 2： 編號 國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國教育部 中華人民共和國財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請依據(jù)申報(bào)院 校的國家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫各項(xiàng)。 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時間 202001 舉 辦 方 □省級政府 □地市級政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機(jī) 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機(jī) 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積（畝） 建筑面積（平方米） ****2 全日制普通高職在校生人數(shù) 普通高中起點(diǎn) 6843 全日制普通中職在校生人數(shù) 中職起點(diǎn) 981 全日制五年一貫制在校生人數(shù) 90 其它 4 單獨(dú)招生 90 全日制成人高職在校生人數(shù) 0 非全 日制?？茖W(xué)歷教育注冊人數(shù) 526 全日制成人中職在校生人數(shù) 0 非全日制本科學(xué)歷教育注冊人數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學(xué)歷教育主要形式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020年度非全日制培訓(xùn)人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓(xùn)主要類型 行業(yè)委托培訓(xùn) 專任教師數(shù) 478 專任基礎(chǔ)教師數(shù) 70 兼職基礎(chǔ)教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎(chǔ)教師 授課課時數(shù) 15066 兼職基礎(chǔ)教師 授課課時數(shù) 0 專兼授課課時 比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時數(shù) 12490 專兼授課課時比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù) 0 自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式 1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫 2 指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間 3 指院校成為獨(dú)立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ)，例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱 4 請具體說明學(xué)生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請的專業(yè)教師 2 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學(xué)年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報(bào)到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領(lǐng)域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬元） 35780 教學(xué)儀器設(shè)備總 值（萬元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬元） 28550 生均教學(xué)儀器設(shè)備 值 （萬元） 實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時 50%以上的專業(yè)（以下簡稱“實(shí)踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設(shè)置總數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時 50%以上的專業(yè)占“實(shí)踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占 應(yīng)屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級 1．有機(jī)合成工 /高級技師 2．有機(jī)試劑工 /高級技師 3．分析工 /高級技師 4．蒸餾工 /高級技師 5．三廢處理工 /高級技師 6． 水處理工 /高級技師 7．溶劑培菌工 /高級技師 8． 鹽水工 /高級技師 9．化工儀表維修工 /高級技師 /高級技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保