【正文】 生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。能夠?qū)W習黨的十八大會議精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學生服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。 2020 年至現(xiàn)在擔任 209 美術(shù)班班主任工作。共推選 15 人參加了市直教學能手評選，其中 9 人參加了市教學能手評選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 。全省小學語文、數(shù)學、英語教師的遠程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練 ...... 教師工作總結(jié)專題 10 篇 第一篇 :教師工作總結(jié) 。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。 預(yù)演和準備就業(yè)工作。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學后，也會加緊訓練一個半小時?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 28 頁 共 6 頁 第十二篇 :中學頂崗實習工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學的頂崗實習生活已經(jīng)過去一個月了。還要通電檢測 —— 在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進行維修。 通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。通過實習，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。電子型定時器。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。有的客人對自 己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。 在酒店實習的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。所幸之后的一個星期的培訓，那里的領(lǐng)導和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。經(jīng)過一個多月的學習，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了 ...... 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 23 頁 共 6 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。 雖然我學的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。我在學校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習的地方廣州塑料五金模具廠。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的 ；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了 七八個語文老師還有張校長。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導讓我教八年級三班和四班的語文。同時 ，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！ 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 19 頁 共 6 頁 懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié)： 工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。 三、板書不發(fā)愁 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 17 頁 共 6 頁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索 查看正文。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙 眼睛時，我還是緊張了。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的 不足，使自己在教學實際中揚長避短。他們無論在教學技能和教學經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。另外在這里 ,學校的領(lǐng)導和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。所以這個一定要很認真的做，不能粗 心大意，害別人幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。 是的，頂崗實習的生活 是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家 ，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理 化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 二、實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 9 頁 共 6 頁 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。負責員工人事檔案整理、歸檔、借閱、調(diào)轉(zhuǎn)工作，為員工及有關(guān)部門出具各類人事證明，社會保險、工資證明、出入境等手續(xù)。 根據(jù)崗位 規(guī)范 和 績效 考核情況對員 工進行崗位 績效 工資分配。 員工激勵 公司主管部門 負責組織員工進行質(zhì)量目標、持續(xù)改進等的 改進改善和合理化建議活動，被采納的建議給予一定的物質(zhì)或精神獎勵； 公司主管部門 負責 組織開展 各種技能 競賽活動 ，對在競賽中表現(xiàn)突出的人員進行獎勵 。 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 5 頁 共 6 頁 公司 通過各種途徑組織 人員 招聘， 行政人資部 配合各需求部門 招 聘事宜的組織實施。 公司 各 崗位實行動態(tài)管理，適時增減崗位數(shù)量、更改崗位名稱、重新核定崗位 數(shù)量及 崗 位等級 。 對新上崗 或 轉(zhuǎn)崗人員， 行政人資部 根據(jù) 生產(chǎn)操作 服務(wù) 崗位的《崗位 規(guī)范 》， 進行 能力評定，評定內(nèi)容應(yīng)包括 ,但不限于： ? 學歷要求 ? 工作崗位必要的培訓要求和必要的資格要求 ? 實際的業(yè)務(wù)技能和工作業(yè)績 ? 工作經(jīng)歷 ? 必要的考試、考核結(jié)果 各部門因 生產(chǎn)任務(wù) 急需 ，發(fā)生人員應(yīng)急 招聘 時，按 《 人員應(yīng)急 預(yù)案 》 執(zhí)行。 確定人力資源發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)以上二項確定核心人才隊伍建設(shè)、各工種人員配置擬訂培訓計劃和制定相應(yīng)的 績效考核制度 分配政策 。 (以下簡稱“員工” ) 3 術(shù)語和定義 本程序引用了 ISO/TS16949:20 ISO9001:2020 質(zhì)量管理體系 及 ISO 14001： 2020國際環(huán)境管理體系 標準 中的有關(guān)術(shù)語和定義。合 同4不 定開 始要 求需 求 計 劃提 升 企 業(yè) 人 力 資 本 存 量 , 滿 足 公 司 持 續(xù) 發(fā) 展實 施 人 員 調(diào) 配 招 聘見 習上 崗培 訓 、 教 育社 保 / 工 資 管 理建 立 勞 動 關(guān) 系考 核 、 評 定是 否 勝 任員 工 激 勵資 料 保 存 、 歸檔結(jié) 束下 崗 或 辭 退N O11 21 31 41 6不 定公 司 三 年 發(fā) 展 規(guī) 劃對 招 聘 人 員 進 行 1 年 左 右 的 見 習 考 核對 見 習 合 格 按 排 正 式 上 崗 工 作針 對 不 同 崗 位 進 行 針 對 性 的 培 訓 教 育簽 訂 勞 動 合 同會 同 各 部 門 對 所 聘 人 員 進 行 評 定 得 出 結(jié)論 。 本程序由 行政人資部 負責起草并提出。為本公司的管理體 系文件之一。1 1審 批Y e s不 定按 招 聘 計 劃 組 織 調(diào) 配 及 招 聘 工 作1 5根 據(jù) 各 部 門 上 報 用 人 計 劃 ， 經(jīng) 過 核 實 編 制出 公 司 整 體 用 人 計 劃 。 2 適用范圍 適用于本公司所有員工。 根據(jù) 公司 人力資源存量 情況 ：對人力資源總量、工種、崗位、薪 酬 等進行構(gòu)成分析。 根據(jù)公司現(xiàn)有人力資源狀況 及 年度工作 綱要 編制人員需求計劃（包括 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 4 頁 共 6 頁 內(nèi)部員工調(diào)整、培訓、對外招聘等）， 經(jīng) 公司審批后下發(fā)實施。 對從事技術(shù)、營銷、采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、人事 、財務(wù)等其他 管理人員應(yīng)掌握或了解 質(zhì)量目標、質(zhì)量成本概念、質(zhì)量保證工具和方法、產(chǎn)品安全性及環(huán)境質(zhì)量等方面的 業(yè)務(wù)知識 。定期招聘計劃主要是面向院校招聘畢業(yè)生而制定；臨時招聘計劃主要是面向本 公司 和社會招聘在職（有工作經(jīng)驗）人員制定。新員工憑《 員工到職介紹信 》 接受入廠教育， 簽訂勞動合同 。 薪酬績效 管理 根據(jù)人力資源規(guī)劃中的薪酬規(guī)劃對工資總額實行計劃控制管理。 人力資源管理程序 版本 /修改狀態(tài)： A/0 第 6 頁 共 6 頁 檔案管理 根據(jù)《 人事 檔案管理辦法》的要求 行政人資部 對公司在崗、退休人員的人事檔案實行集中統(tǒng)一管理。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解 ，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同