【摘要】第二節(jié)規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范第三課神奇的漢字主題展示引子感悟“回”字有四樣寫法嗎??????孔乙己迂腐不堪漢字存在異形字問題漢字需要簡化和規(guī)范活動探究―→都是錯字?????????沒有搞清楚繁體字的意義和簡化字的來源。
2025-11-08 22:46
【摘要】第三課神奇的漢字【學習方向指引】北京奧運會的帷幕雖然已經(jīng)拉上,但開幕式的絢爛和精彩仍然歷歷在目,尤其是用活字幻化出不同字體的“和”字,既傳達了中國對世界的態(tài)度,也表現(xiàn)了漢字的魅力。本課我們就一起展開漢字的魅力畫卷,去發(fā)現(xiàn)漢字的瑰麗。在學習中,我們要密切聯(lián)系生活實際,觀察、思考學習和生活中出現(xiàn)的語言新現(xiàn)象、新問題,學會辨析,在應
2025-11-09 07:28
【摘要】第五課言之有“理”第二節(jié)句子“手牽手”——復句和關(guān)聯(lián)詞主題展示引子感悟說“長”道“短”―→采用遞進的復句描寫祥林嫂???????突出視線的運動變化突出心中的震驚突出祥林嫂悲慘的境況,增強表達效果活動探究要點歸納1.相關(guān)定義(1)
2025-11-10 18:26
【摘要】第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞第二課千言萬語總關(guān)“音”主題展示引子感悟花語諧趣―→漢語中的“同音”現(xiàn)象???????漢語同音字和同音詞現(xiàn)象十分普遍同音有時候可能會給人們帶來麻煩同音能使語言表達變得豐富多彩,妙趣橫生活動探究春節(jié)的吉祥話―→
2025-11-08 18:31
【摘要】第一課走進漢語的世界第二節(jié)古今言殊——漢語的昨天和今天主題展示引子感悟“秀才買柴”―→漢語的演變?????古:口語今:書面語活動探究要點歸納漢語的演變內(nèi)容表現(xiàn)說明聲調(diào)的變化古代漢語的入聲調(diào)在現(xiàn)代漢語普通話里已經(jīng)消
【摘要】第四課詞語萬花筒第二節(jié)詞語的兄弟姐妹——同義詞主題展示引子感悟“竊”書不是“偷”―→同義詞?????“竊”“偷”是同義詞塑造人物的點睛之筆活動探究一雙眼睛百種“看”法???????????跟“看”有
【摘要】基礎(chǔ)夯實,注音全都正確的一項是()纂.(zuǎn)奠.定(diàn)底蘊.(yùn)扎.扎實實(zā).體(zǎi)拓.展(tuò)烙.印(lào)越堆.越高(duī).發(fā)(chǎn)祛.除(qū)崛.起(jué)躊
2025-11-07 03:05
【摘要】課時達標訓練15《子夜》吳老太爺進城一、夯基訓練().虹(ní)碧宵.(xiāo)[來嘈.雜(zāo)時髦.(máo).見(piē)作孽.(niè)驟.然(zhòu)鼓槌.(chuí).掠(lǔ)驀.地(mù
2024-11-28 14:40
【摘要】單元測評二(第五~七單元)(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(43分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導學號54950055閱讀下面的文字,完成第1~3題。①以往的主流看法視“六經(jīng)”為百術(shù)之源,統(tǒng)攝萬端,從而以“六經(jīng)”為髓,儒學為骨,經(jīng)、史、子、集為肌膚,外翼全體學術(shù)文化。這種架構(gòu)較明顯地反
2025-11-07 03:09
【摘要】課時達標訓練5“三言”玉堂春一、夯基訓練()釧.(chuàn)掯.勒(kèn)磕.頭(kē)溘.然長逝(kè).淚(shì)衲.帛(nà)贖.身(shú)買櫝.還珠(dú)喏.(rě)恁.家(n
2024-11-28 14:41
【摘要】單元測評一(第二~四單元)(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(40分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)導學號54950052閱讀下面的文字,完成第1~3題。老子其人其書的時代,自司馬遷《史記》以來即有異說。清代學者崇尚考據(jù),對此議論紛紛,如汪中作《老子考異》,力主老子為戰(zhàn)國時人,益啟爭端。錢穆先生說
【摘要】課時達標訓練9《家》祖孫之間一、夯基訓練()寐.(mèi)儼.然(yǎn)顴.骨(quán)羈.旅生涯(jī)瞥.(piě)恭.順(ɡōnɡ)惶.恐(huánɡ)潛.移默化(qián).午(shǎnɡ)蹊.蹺(qī)伺.候(
2024-11-28 00:36
【摘要】第六課語言的藝術(shù)【學習方向指引】我們之所以感嘆中華文化的博大精深,是因為有那蘊意豐富的“四書”“五經(jīng)”,有那眾說不朽的《三國演義》《紅樓夢》,更是因為有那“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的煉字精神,有那“含而不露,斂而不揚”的表達藝術(shù)。語言的藝術(shù)是一種無形的藝術(shù),它就在我們身邊。要學好這門藝術(shù),我們就要認真研習文本,結(jié)合
【摘要】第四課詞語萬花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語主題展示引子感悟“君子動口,小人動手”―→熟語?????形象生動詼諧幽默活動探究走“馬”觀“花”???????成語言簡意賅,畫龍點睛成語與民族文化的關(guān)系學習成語應注意的問題
【摘要】基礎(chǔ)夯實(),更為益.鹽益:增加。,時.得速售時:經(jīng)常。.但嘗一,何以可知若:你。.市賣之,以其貴故詣:到。解析C項,若:如果。答案C()A.B.C.D.解析A項,代詞,代沉香;結(jié)構(gòu)助詞,的。B項,連詞,因為;