【摘要】琵琶行并序1.能夠通過(guò)對(duì)人物身世命運(yùn)的分析,解讀作品的思想內(nèi)容,理解詩(shī)人深沉的感情2.領(lǐng)會(huì)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的具體內(nèi)涵,把握詩(shī)歌意境。3.了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)手法;學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻描寫(xiě)聲音的高超技法,并能運(yùn)用這一技法進(jìn)行片段習(xí)作。1.連線(xiàn)作者白居易(772—846),唐
2024-11-19 11:26
【摘要】課下能力提升(十一)師說(shuō)(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也B.或師焉,或不焉C.人非生而知之者D.君子生非異也2.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是()A.
2024-11-15 16:31
【摘要】7 琵琶行并序 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) ( ) (pén) 楓葉(fēnɡ) 瑟瑟(sè) 遷謫(zhé) 捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo...
2025-03-15 03:59
【摘要】琵琶行(并序)教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解琵琶女和詩(shī)人的悲慘遭遇,從中體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗。2、誦讀詩(shī)人描寫(xiě)音樂(lè)的詩(shī)句,深切體會(huì)詩(shī)人描摹之精彩。3、分析詩(shī)歌,了解本詩(shī)以音樂(lè)敘事的特點(diǎn),把握文章縝密的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):分析詩(shī)人描寫(xiě)音樂(lè)的詩(shī)句,深切體會(huì)詩(shī)人描摹之精彩。教學(xué)難點(diǎn):分析詩(shī)歌,了解本詩(shī)以音樂(lè)敘事的特點(diǎn),把握文章縝密的結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)第一
2025-08-03 07:38
【摘要】琵琶行并序白居易導(dǎo)入新課作家作品相關(guān)知識(shí)字詞正音整體感知內(nèi)容分析創(chuàng)作特色結(jié)構(gòu)藝術(shù)琵琶女的形象主題目錄導(dǎo)入新課江西九江市有一座仿唐代園林建筑,名叫琵琶亭。為什么這座占地3300平方米的園林,會(huì)以琵琶來(lái)命名呢?話(huà)還得從公元815年的一首詩(shī)說(shuō)起,就是現(xiàn)在我們要
2025-05-12 03:55
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。3.感知詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境,體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6琵琶行(并序)階段三階段五本課話(huà)題——關(guān)注弱者朗讀——課文中的名段我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低
2024-11-19 13:14
【摘要】《琵琶行》教案溧陽(yáng)市竹簀中學(xué)洪超教學(xué)目的1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻,形象描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù),2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。3.認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩(shī)人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。要點(diǎn):了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)和背景,朗讀整體把握,積累部分字詞過(guò)程:第一課時(shí)一、了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)和背景
2024-12-03 12:35
【摘要】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩(shī)并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美;3.感知詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的美好意境,體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂(lè)描寫(xiě)是重點(diǎn);通過(guò)描寫(xiě)音樂(lè)藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩(shī)意的難點(diǎn)。
【摘要】課下能力提升(十二)動(dòng)物游戲之謎(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.舀.水(yǎo)反饋.(kuì)汲.水(jí)瀕.臨(pín)B.教誨.(huì)
【摘要】課下能力提升(八)寡人之于國(guó)也(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,選擇題每小題3分)1.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.頒白者不負(fù)戴于道路矣B.涂有餓莩而不知發(fā)C.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也D.謹(jǐn)庠序之教2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.?dāng)?shù).罟
【摘要】課下能力提升(三)老人與海(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.魚(yú)鰭.(qí)吞噬.(shì)胳.肢窩(gē)皮開(kāi)肉綻.(zhàn)B.
【摘要】第2單元第六課琵琶行(并序)2一、雙基夯實(shí)1.下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.憔.(qiáo)悴管弦.(xián)曲.(qū)罷憫然B.幽咽.(yàn)冷澀.(sè)轉(zhuǎn)軸.(zhóu)撥弦C.鐵騎.(jì
2024-12-05 00:43
【摘要】..琵琶行并序 白居易元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲,曲罷憫默。自敘少小時(shí)歡樂(lè)事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌
2025-08-05 19:25
【摘要】琵琶行(并序)——白居易?一、導(dǎo)入新課?二千多年前,伯牙和鐘子期共同演繹了一曲千古不衰的知音絕唱——《高山流水》,一千年多年之后,一個(gè)文人墨客,一個(gè)天涯歌女,在潯陽(yáng)江的悠悠江水之上,瑟瑟秋風(fēng)之中,清冷的月光之下,飄飛的荻花之中演繹了一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事,從此“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”勾起了多少傷心淚,今天就讓我
2024-11-17 04:17