【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修3第五節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?(1)闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。?(2)舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。?(3)闡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施?(4)設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定
2024-11-18 11:33
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2、理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性概念,二者區(qū)別、聯(lián)系。具有抵抗力穩(wěn)定性的原因。3、理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保護。能力目標(biāo):通過指導(dǎo)學(xué)生分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的思維能力。情感態(tài)度價
2024-12-09 07:11
【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ物質(zhì)循環(huán)和能量流動的規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及成分1.概念由生物群落與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的成
2024-11-09 03:56
【摘要】一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的__________、聲、__________、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的__________,如植物的生物堿、有機酸、動物的__________等。
2024-11-12 18:17
【摘要】必修3第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性總結(jié)個體個體構(gòu)成同種生物?例1:下列組合,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是?①一個池塘中的全部生物?②一片草地上的全部昆蟲?③某水庫中的全部鯉魚?④一根枯木及枯木上的所有生物?A.③①④B.①②④C.
2024-11-12 18:19
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的保護考綱展示知識內(nèi)容要求(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ(3)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅱ(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ(5)人口增長對環(huán)境的影響Ⅱ(6)全球性的環(huán)境問題Ⅰ(7)生物多樣性保護的意義和措施Ⅰ分解者消費者
2025-05-10 06:12
【摘要】專題十四生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)范圍1、概念:在一定的空間和時間內(nèi),生物群落與無機環(huán)境之間,通過不斷的能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用、相互依存的統(tǒng)一整體。2、分類:海洋生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)3、舉例:一片草原、一個海島、一個水塘。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。第1
2025-01-08 14:06
【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一個生態(tài)系統(tǒng)中,生活著小麥、鼠和細菌等生物。假設(shè)氣侯條件較好,小麥大量增加,鼠的數(shù)量將會如何變化?植物增加鼠食物增加鼠數(shù)量增加鼠吃大量植物植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降鼠吃少量植物生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)
2025-01-04 17:48
【摘要】第48課時生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和穩(wěn)定性必備知識梳理回扣基礎(chǔ)要點一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.概念理解(1)循環(huán)的對象:組成生物體的C、H、O、N、P、S等,而不是具體。(2)循環(huán)的過程:。(3)循環(huán)的范圍
2024-11-11 02:49
【摘要】教學(xué)目的:1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的概念,二者的區(qū)別、聯(lián)系,具有抵抗力穩(wěn)定性的原因。3.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保護。教學(xué)重點難點:1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。教學(xué)方法:教師講述與學(xué)生討論分析結(jié)合課時安排:一課時。
2025-01-18 02:44
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第四課時生態(tài)系統(tǒng)功能與穩(wěn)定性要點、疑點、難點要點、疑點、難點能量來源初級生產(chǎn)量:次級生產(chǎn)量:總初級生產(chǎn)量凈初級生產(chǎn)量總次級生產(chǎn)量凈次級生產(chǎn)量呼吸量能量流動渠道食物鏈和食物網(wǎng)用于植物的生長、發(fā)育、繁殖太陽能用于植食動物生長、發(fā)
2024-11-09 07:57
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》單元教學(xué)計劃授課年級:高二教材:人民教育出版社高中生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境作者:北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院07級蔡歡0710200921一、單元教學(xué)內(nèi)容分析1、單元教學(xué)內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
2025-01-19 08:35
【摘要】課時考點訓(xùn)練題組一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞1.(2012年高考北京卷)金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是( )A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量B.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者C.金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者D.金合歡蟻和金合歡樹共同(
2025-08-22 23:02
【摘要】 章末綜合測評(三) (第5~6章) (滿分:100分 時間:90分鐘) 一、選擇題(每題2分,共25題,共50分) 1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( ) ①生產(chǎn)者?、诜纸庹摺、巯M者 ④非生...
2025-04-05 05:42
【摘要】第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 概念圖匯編 一、本章核心概念: 主要:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性生物圈?營養(yǎng)級能量流動物質(zhì)循環(huán)能量金字塔生物地球化學(xué)循環(huán)溫室效應(yīng)信息傳遞信息生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性負反饋調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力計劃生育可持續(xù)發(fā)展生物多樣性生物多樣性的價值 次要:生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)碳循環(huán)物理信息化學(xué)信息信息素行為信息
2025-04-07 21:33