【摘要】1、點P(-2,1)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)是（，）關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)是（，）關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是（，）。2、正方形是中心對稱圖形，對稱中心是，正方形也是軸對稱圖形，共有條對稱軸。3、寫出五個成中心對稱的漢字。4、已知平面
2025-11-06 16:29
【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、夯實基礎(chǔ)1．如圖是小孔成像原理的示意圖，這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是1cm，則像CD到小孔O的距離為()A．1cmB．2cmC．3cm
2025-11-05 23:53
【摘要】軸對稱和軸對稱圖形基礎(chǔ)能力訓(xùn)練◆對軸對稱圖形的認(rèn)識，是軸對稱圖形的是()()()45°的直角三角形C有兩個角分別為50°與80°的三角形55°與65
2025-11-05 23:52
【摘要】用科學(xué)計算器求銳角三角函數(shù)值一、用計算機求銳角三角函數(shù)值°38′≈______,sin65°≈_____.°19'27''≈_____,cos38°13'≈______.°≈______.二、由已知銳角三角函數(shù)值求銳角tanA=,則∠A=_____
【摘要】正比例函數(shù)一、課本鞏固練習(xí)（1）一本筆記本的單價為2元，現(xiàn)購買x本與付費y元的關(guān)系式為_________________；（2）若正方形的周長為P，邊長為a，那么邊長a與周長p之間的關(guān)系式為______________；（3）一輛汽車的速度為60km/h，則行使路程s與行使時間t之間的關(guān)系式為__
2024-12-03 05:53
【摘要】平行線分三角形兩邊成比例一、夯實基礎(chǔ)，已知AB∥CD∥EF，那么下列結(jié)論中，正確的是()ACEFAE?B.ACBDAEDF?C.ACCEBDDF?D.ACDFBDCE?，若l1∥l2，那么以下正確的是()RPNRRQ?NRNP
【摘要】相似三角形的判定一、選擇題（共15小題；共75分）1.如圖，，兩地被池塘隔開，小明通過下列方法測出了，間的距離：先在外選一點，然后測出，的中點，，并測量出的長為，由此他就知道了，間的距離．有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是()A
2025-11-06 15:41
【摘要】二次根式的乘除法課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1．把下列各式化成最簡二次根式：(1)?12______；(2)?x18______；(3)?3548yx______；(4)?xy______；(5)?32______；(6)?214______；(7
【摘要】測量與計算一、教學(xué)目標(biāo)，能夠掌握解直角三角形的過程。(難點）。（重點）所學(xué)的知識解決實際的問題。二、課時安排1課時三、教學(xué)重點能夠掌握仰角和俯角的概念。四、教學(xué)難點通過探索，掌握解直角三角形的過程。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課上海東方明珠塔于1994年10月1日建成，
2024-12-09 14:01
【摘要】函數(shù)圖象的畫法一、夯實基礎(chǔ)1、若a﹥0,則點P(-a,2)應(yīng)在（）2、若點P（a,b）在第四象限內(nèi)，則a,b的取值范圍是（）﹥0,b﹤0﹥0,﹤0﹤0,b﹥0﹤0,b﹤03、點A(-3,2)在第_____象限，點D（3，-2）在第＿＿象限，
【摘要】九年級第十九章二次函數(shù)和反比例函數(shù)北京教育學(xué)院石景山分院吳京濤義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（2020年審定通過）要點1知識內(nèi)容及其地位作用2教學(xué)策略與教學(xué)建議43編寫特點與主要變化教學(xué)目標(biāo)及重點難點教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵詞、歸納的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)
2024-11-19 14:32
【摘要】比例線段同步練習(xí),求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長a=4,c=9若b是a,c的比例中項,求b的值。MN是AB,CD的比例中項,AB=4cm,CD=5cm，求MN的長。并思考3、4兩題有何區(qū)別。
2024-11-28 08:43
【摘要】課題-1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生經(jīng)歷圓的概念的形成過程，會用集合的語言描述圓；2、經(jīng)歷點與圓的位置關(guān)系的形成過程，能準(zhǔn)確判斷；3、體會集合的意義在幾何圖形中的意義。教學(xué)重點圓的概念與點和圓的位置關(guān)系的判斷教學(xué)難點體會用集合的語言描述圓的概念教學(xué)方法引導(dǎo)探究式教學(xué)
【摘要】《家》成功地塑造了一系列形象鮮明的典型人物，也深刻地展現(xiàn)了新舊兩種力量的矛盾斗爭。請你概述一個情節(jié)，表現(xiàn)這種不可調(diào)和的矛盾。答：示例：參加學(xué)生運動，在學(xué)生聯(lián)合會開過會的覺慧，1一回到家就被叫到祖父的面前，他驚恐不安地等待閉目假寐的祖父訓(xùn)斥。1當(dāng)祖父睜眼后，卻又奇怪地?fù)]手讓他出去?？烧?dāng)他走時，又被叫回，嚴(yán)厲地責(zé)備他上街散傳單，又痛罵學(xué)生太囂張，太胡鬧，
2025-11-06 00:36
【摘要】方差與標(biāo)準(zhǔn)差課堂練習(xí)（完成時間：45分鐘，滿分：100分）一、填空題（每題5分，共35分）1、隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度，計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為：13?甲x，13?乙x，?甲，?乙，則小麥長勢比較整齊的試驗田是.2、樣本數(shù)據(jù)3，6，a,4，2
2025-11-05 23:20
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