【摘要】、蘇軾詞兩首教案(人教版必修4)【教學目標】1.了解豪放宋詞的風格特點,提高古典詩詞的閱讀鑒賞能力。2.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。3.了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,理解其“人生如夢”的思想感情。【教學重難點】1.引導學生通過對比賞析,體會詞的不同的妙處和作者含蓄深
2025-11-29 18:05
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評7李清照詞兩首本課話題——剛與柔朗讀——課文中的名段尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如
2025-11-09 01:46
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去莫隨鴻雁南飛美芹悲黍冀南宋?美芹悲黍?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個典故,出自《歷代詩余》所引宋代俞文豹《
2025-11-10 18:27
【摘要】第四單元過關檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(18分,每小題3分),讀音全都相同的一項是().賢/綢繆.睨.柱/端倪.倨.傲/裙裾..馬/弩.弓旄.節(jié)/旌.旗彈劾./?。桥希?泮.宮倉廩./凜.冽秩訾./髭.須
2025-11-07 02:54
【摘要】課時跟蹤檢測(六)鴻門宴(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎鞏固(25分)1.下列句子中加點詞的解釋,不.正確的一項是(3分)()A.刑人如恐不勝.勝:盡B.先破秦入咸陽者王.之王:做??王C.竊.為大王不取也竊:通“切”,意思是急切
2025-11-06 16:34
【摘要】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,
2025-11-29 23:58
【摘要】(A卷學業(yè)水平達標)(時間:120分鐘,滿分:120分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1.下列各句中,不全含通假字的一組句子是()①有朋自遠方來,不亦說乎②旦日不可不蚤自來謝項王③頒白者不負戴于道路矣④辭決而行⑤大臣亡罪夷滅者數(shù)十家⑥拜送書于庭⑦陰知奸黨名姓,一時
2025-11-07 02:59
【摘要】單元質量檢測(四)(A卷學業(yè)水平達標)(時間:120分鐘滿分:120分)一、基礎鞏固(共15分,每小題3分)1.下列詞語中,加點字的注音完全正確的一組是()A.弭.謗(mí)勖.勉(xù)訾.詈(z
2025-11-06 16:33
【摘要】單元質量檢測(四)(時間:150分鐘分值:150分)一、基礎鞏固(21分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字注音有錯誤的一項是()A.嬉.鬧(xī)柔嫩.(nèn)浩瀚.(hàn)驚詫.不已(chà)B.汲.
2025-11-07 15:24
【摘要】第一篇:【金識源】高中語文辛棄疾詞兩首習題新人教版必修4 辛棄疾詞兩首 一、基礎鞏固 ()(cén) 玉簪(zān) 水龍吟(yín)...(qiàn).(m?).(jī).答案:A,解釋不...
2025-11-07 01:58
【摘要】課時跟蹤檢測(二)雷雨(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎鞏固(15分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字的注音,全都正確的一組是()A.汗涔.涔(c?n)沉吟.(yín)思忖.(cěn)一鱗半爪.(zhǎo)B.驚愕.(a)
【摘要】語文必修④·人教版新課標導學第二單元第6課辛棄疾詞兩首第二課時素質提升(《水龍吟》)1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習上片上片寫景抒情,通過寫清秋、遠山、孤雁、夕陽等,表達了自己飄零江南
2025-11-08 08:19
【摘要】《李清照詞兩首》導學案(二)【學習目標】1、誦讀全詞,體會作者表達的思想感情。2、品讀賞析,學習本詞寓情于景,層層渲染的寫作手法?!緦W習重點】理解這首詞的含義,并品位它的語言風格?!緦W習難點】體會李清照這首詞所表現(xiàn)出來的藝術風格以及它的思想情感?!緦W法指導】誦讀品悟展示點撥探討
2025-11-10 16:00
【摘要】《登建康賞心亭)》共1課時教案1(07人教版必修四)(一)設計意圖:為使語文教學更有效,平時教學中我們應有這樣的意識:巧妙設計活動,不留痕跡地將鑒賞能力和高考考點的能力訓練落實到位,為此,設計依據(jù)詞句內容想象并進行片段寫作訓練,由個別到類別進而歸納詩詞用典的特征等等。另外詩歌教學要善于抓住關鍵詞,簡化、優(yōu)化課堂教學,本詞的“登臨意”、“英雄淚
【摘要】《蘇軾詞兩首》導學案【學習目標】朗讀并背誦這兩首詞,通過品評、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感?!緦W習方法】詩歌鑒賞的基本方法:1、反復誦讀,揣摩體會蘊含的思想情感。2、找準切入點:(1)從題目入手——找準題眼;(2)從作者入手——知人論世;(3)從內容入手——明字意、明典故;(4)從手法入手——分
2025-11-10 16:01